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  • 浅谈地理“过程与方法”的教学评价策略 [2016-09-12]

    摘 要:“过程与方法”作为高中地理课程标准的重要内容,要求学生学会学习、学会思考和学会交流。只有在课堂教学中多元、有效、差异的评价过程的实施,才能更好地帮助学生培养高效的学习能力与塑造正确的情感态度价值观。 关键词:地理;“过程与方法”;...

  • 信息技术课堂教学中的德育渗透 [2016-09-12]

    摘 要:素质教育,德育先行。在计算机进入到生活各个领域的今天,与计算机,特别是有关计算机网络的道德问题日益突出,也越来越深的影响着青少年的身心健康。那么,在信息技术课堂教学中渗透德育教育,也就成为学校德育的重要渠道之一。主要从在思想上,树...

  • 参与式教学法在高中化学教学中的应用 [2016-09-12]

    摘 要:参与式教学法对高中化学教学具有重要意义,它实现了课堂教学地位的转变,提高了学生交往的能力,有利于学生自我价值的实现。教师要想充分利用好这种教学方法,就要遵循教师主导与学生主体相结合、整体与个性相结合、直观与抽象性相结合的使用原则。...

  • 浅谈初中物理家庭作业形式 [2016-09-11]

    家庭作业是教与学的重要交织点,它是学生学习知识、发展思维、培养能力的一项经常性的实践活动,也是学生在实践中巩固知识、深化知识、形成技能的重要环节。同时作业是教师用来检查、了解教学效果的重要手段和基本方式。根据教学中学生课外作业存在的问题...

  • 小议新课程背景下高中语文选修课教学策略 [2016-09-11]

    摘 要:高中语文在课改的过程中,课堂教学出现了新的问题。针对这些问题提出了几项语文课堂的教学策略:教师要更新教学观念;提高课程素养,树立一种新型的学生观和师生关系;改变课堂教学环境,从而促进学生的积极性的提高;开发新的课程资源,提高课堂的...

  • 开展陶艺教学 陶冶学生身心 [2016-09-11]

    摘 要:陶艺是一种将中国传统文化与现代艺术完美结合的艺术形式,陶瓷艺术在运用中表现出令世人惊讶的艺术天赋,留下了无数杰出的艺术作品。陶艺能培养学生的审美鉴赏能力和动手实践能力,并能开发创造性思维。学生在创造过程中能够有效地提高发现问题和解...

  • 对羽毛球私人教练职业素质的探讨 [2016-09-11]

    摘 要:通过探讨羽毛球项目特点,以及私人教练产生的社会背景,羽毛球私人教练为受众群体提供的服务,引出对羽毛球私人教练职业素质的探讨,为推动这一新型职业的发展提供理论参考。 关键词:羽毛球运动;私人教练;职业素质 一、羽毛球运动的项目优势 羽...

  • 在教学情境中培养学生的创新思维 [2016-09-11]

    在平时的教学活动中不断为学生的学习创造条件,使他们能够在创新能力方面得到全面的发展,为学生创新能力的发展奠定基石,使他们不断地提高自己的创新能力,具有创新意识,能够动手动脑。现代科技的发展要求知识和能力的结合,所以在教学活动当中,教师首...

  • 在课堂教学中如何培养学生创新能力 [2016-09-11]

    培养创新能力,使其在将来的社会当中不断发挥自己的特长,使学生能适应现代社会的要求,能够成为社会主义合格的建设者,使我国的建设人才能够适应新世纪的要求,能适应现代社会的快速发展,不断为社会作出更多贡献,为社会主义建设的成功保驾护航。作为基...

  • 关注学生个体差异,提倡小学数学分层教学 [2016-09-10]

    摘 要:由于学生的个体差异,传统的小学数学教学很难满足每个学生的学习需求,导致出现多种极端化学习疲倦现象,而分层教学的提出则完美地解决了该问题。就小学数学分层教学的意义及实施进行讨论,希望有助于小学数学课堂效率的提升。 关键词:小学数学;...

  • 小学数学课后作业设计的有效性研究 [2016-09-10]

    摘 要:课后作业是课堂教学的延伸,能够使学生在完成学习任务时掌握课堂知识,并对数学理论进行实践。教师在对课后作业进行设计时,应根据学生的心理特点和知识层次进行有效设计,从而提高学生对数学学习的兴趣。对小学生的心理特征进行分析,并探索小学数...

  • 调控教学节奏 成就卓越课堂 [2016-09-10]

    摘 要:小学生好奇心强,注意力容易分散。小学教师要调控好教学节奏,采用科学的方法吸引学生的注意力,提高课堂教学的效率。从如何调控好小学语文课堂教学的节奏进行分析,以期引出更有效的策略,促进小学语文教学质量的提升。 关键词:小学语文;课堂教...

  • 有效倾听,让课堂更精彩 [2016-09-10]

    在小学英语课堂教学中,经常会出现这种现象:课堂上轰轰烈烈,学习气氛浓厚,学生学习兴趣也很高。但一节课下来,学生究竟学到了什么,教师再去提问的时候却收效甚微。究其原因,我认为是学生还没有学会真正倾听。心理学家指出:倾听是一种交际互动,不但...

  • 邂逅美丽的童话,构建有效的课堂 [2016-09-10]

    一、体验朗读,读出真挚情美 叶圣陶说:“读者看到的是写在纸面或者印在纸面的文字,但是看到文字并不是他们的目的。”《去年的树》作为一篇童话故事,用饱含深情、富有儿童色彩的语言赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情,其语言特色鲜明,既简短又通俗。那...

  • 把握学生兴趣,成就高效小学课堂 [2016-09-10]

    摘 要:在小学中,英语是十分重要的一门学科,但是在英语学习中,学生常常缺乏兴趣,尤其是在英语阅读方面,其主要原因是教师的教学方法过于生硬,因此,教师只有把握小学生的兴趣点进行教学,才能很好地改善此现象。为此,将故事融入英语阅读教学,进行高...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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