摘 要：在新课改的教学研究中，初中政治老师要求学生进行课堂创新学习，以此来提高课堂的教学效率。初中政治教学本就是素质教育中的重要组成部分，它对培养学生的思想政治意识及道德伦理观都有着密不可分的关系，由此可以看出政治在初中教学中的重要性。新一轮的基础教育课程完全以教育发展为核心，全面提高学生的各项综合智能。同时，新课程的改革要求教师从根本上提升课堂教学效果，挖掘学生的内在潜能，，培养学生的创新能力及自主尝试探究的能力。
关键词：初中政治；教育；尝试教育法
在以往的教学模式中，多数政治教师不清楚如何才能处理好教学中的问题，他们会过分要求学生背下书本上的有关概念，正是由于教师对学生培养深层次的思想理论，让学生的精力完全分散，使学生完全陷入学习死循环中，政治是品德教育的构建因素。
一、政治教学中存在的教育问题
中学的课堂改革本就是一门深刻的教育课程，有助于开阔学生的政治视野，引导学生培养自主创新精神。面对教育课程的一系列改革，政治教师应将教学作为目的课程，扩充学生的学习内容，从而更深层次地激发学生的学习兴趣。中学教学改革为初中政治教师带来了巨大的思想挑战，新课改要求教师改变过去的教学方式，注重学生的自学倾向。
新课改的颁布改变了过去的教师偏向知识讲解的倾向，形成学生积极的学习态度。因此，在新课程的教学实施过程中，多加强师生之间的合作交流，共同完成研究性学习，最终实现双赢的教学方式。政治学科是一门综合性较强的教育，它是语言交互的桥梁，现在教师主要是通过一种新的教学模式来满足学生的学习要求。现在学生已经很难去适应老师通常所说背诵的教学模式，学生更多的是希望自己能够有一种适合自己的学习模式。总之，全面地提升政治教学质量，以此来促进学生政治综合能力的提升。
二、认识客观知识，提倡尝试教学法
初中生的好学能力较强，其组织思维方面也有很大的空间提升。都说适合学生的教育才是最有用的教育，学生教育的着眼点是在于如何诠释教学目标，尝试教育法引发人们的思考，而先学后教的这一教学新模式也在不断涌现出来，要深入地了解教学模式，贯彻落实政治教学方针。
初中的教学理念是“相信学生，追求育人成果”，相信学生就是相信自己，尽自己最大努力帮助孩子配合老师的教学任务，那样学生的学习方法才会有巨大的改变。教学中学生都渴望自己的思维一直处于活跃状态，因为这样他们才能发现政治问题所带来的快乐。
总之，新课标的深化改革给学生带来了新课程理念，学生只要在不断创新中就一定能达到人生的教育巅峰。
参考文献：
陈立峰.思想政治教学与学生人格塑造[J].文教资料，2012（06）.
