摘 要：数学是教学中非常重要的一门学科，在学生的高考成绩中占着很大的比例。数学的学习有利于学生抽象思维和逻辑推理能力的发展。就高中数学教学中存在的问题及解决的对策展开讨论，并提出了一些观点。
关键词：探讨；教学；问题；解决对策
数学是一门很重要的基础学科，学习数学对其他的学科也有着很大的帮助。很多高中对数学教学给予了很多的关注，学生在数学的学习上也投入了很多精力，但是我们国家数学的教学质量还是不很理想。
一、高中数学教学中存在的问题
1.高中数学教学方法存在弊端
在高中数学课堂教学中，学生只是一味地听老师讲课，而没有自己思考的时间，这使学生只能跟着老师的思维去思考，影响了学生对问题的进一步理解。
2.平时的教学过程中忽略了学生的创新
数学这一门学科注重培养学生的思维创新能力和逻辑推理的能力。但是，在平时的教学过程中，老师总会忽略这一点，在讲解数学问题时，老师总是会按照答案上的内容去给学生讲解，而没有让学生自己去思考别的更好的方法。然后，学生就会记住这样的问题应该用什么样的方法去解决，不能够举一反三，，这样的做法完全影响了学生的思维创新。
3.老师忽略了与学生之间的互动
在上课的时候，高中老师总会习惯一节课一直讲下来，而忽略了与学生之间的互动。学生与老师之间在课上的交流很少，使学生对老师讲的内容很模糊，教学质量提升不上去。
二、高中数学的解决对策
1.老师应该丰富教学内容
数学这一门学科相对于其他学科来说，是一门比较枯燥的课程，所以，学生上课的积极性不高。针对这一情况老师应该丰富自己的教学内容。
2.老师应该以学生为主
在教学过程中，老师应该注意加强和学生之间的交流，要以学生为主体，不要上课只是自己一直在讲课而忽略学生。注意学生上课的听讲情况，并及时做出调整。
3.提倡分组式学习
学生和老师之间交流很重要，但是学生之间的交流也很重要。老师在平常的教学中，多提倡分组式教学，让学生与学生之间加强交流，遇到问题以后让学生自己去解决。
总之，高中数学对于我们高考有很重要的影响，因此，老师要和学生共同努力，提高高中数学的教学质量。
参考文献：
[1]陈斌.新课标下高中数学教学存在的问题与对策[J].语数外学习，2013.
[2]江金花.新课标背景下数学有效教学策略试题与研究[J].新课程论坛，2014（28）.
