摘 要：随着社会的发展，我国在教育方面不断进行改革，不仅在教学方法上做出了改变，对学生的身体素质也更加重视。但是随着人们生活水平的提高，生活质量越来越好，学生饮食不规律，导致很多学生出现身体健康达不到标准的现象，这对高中生的健康造成了很大的威胁，所以，教师应该利用体育教学来提高高中生的身体素质。
关键词：初中体育教学；教学现状；改革对策
一、目前体育教学存在的缺点
目前，初中体育教学中存在这样的现象，这节体育课不上了取而代之的是数学老师、英语老师的习题课。初中教学以应试教育为主，体育课课时本身就短，再加上大多情况下不上了或者自由活动，，久而久之，学生对体育课失去了兴趣，这也就使学生的体育意识淡薄。现在的体育课还是保持着传统的教学模式，主要以篮球，足球、田径为主，不注重学生对其他体育项目的培养，这也是学生对体育课不积极的原因。学校为了维持早操和体育课，多以点名为主或者一些其他的惩罚手段，这使学生把体育作为一种压力，而不是愉悦身心的活动。
二、初中体育教学的改革对策
1.加强体育教育重要性的宣传
首先，应该加强老师对体育教育的重视，教师在体育教学中起着主导作用。教师应该积极开展体育活动，扩大学生对体育认识的知识面，经常灌输一些体育活动技巧方面和怎样防止受伤方面的小常识。并且体育课上，老师不应该放纵学生自由活动，应该有组织地安排一些比赛项目，使更多的学生参与进来，提高其对体育教学的热情。
2.引入新的教学设备
现阶段，初中体育教学设备还停留在很久以前的样子，设备陈旧不齐全，学生对体育运动没有新鲜感，更不愿花精力在上面，体育课上，宁可站着聊天也不愿动一动，因此，导致了体育教学质量偏低的问题。学校应该加大在设备上的投资，随着社会的发展，对乒乓球、台球、游泳等的需求量都很大，而学校并没有这些设备和专业的老师，也就使学生失去了接触这些东西的机会，也错过了学习这些体育运动的最佳时期。
3.增加体育运动的吸引力
在初中，巨大的学习上的压力让学生感到身心疲惫，体育运动便是一个好的放松机会，将创造性教学运用到体育教学当中，根据学生的性格、年龄特点选择一些适合学生的游戏，还可以将比赛融入体育教学中，比赛具有竞争性，将体育运动技能和体育常识以比赛的形式呈现给大家，这些做法可以激发学生对体育教学的兴趣和积极性。
参考文献：
岳海峰.创新教育理念下体育教学方法理念与实际研究[J].
