[摘 要] 当前电子产品随着互联网技术的发展获得了快速的进步，智能手机逐渐成为当前高校大学生的主要生活用品。大学生的信息传播、情感认知、信息获取、人际交往都通过智能手机进行，智能手机变成他们日常学习和生活中不可分割的一部分。简要分析了智能手机对大学生学习行为的影响和相关有效对策。
[关 键 词] 智能手机；大学生；学习行为
[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）21-0044-01
在智能手机普及之后，大学生的行为、生活和学习模式都受到了不同程度的影响，有些学生甚至沉浸其中无法自拔，智能手机成了他们的“生命维持系统”，同时，智能手机的普及对大学教学效果和秩序也产生了较大的影响。高校相关管理者和教师需要重视起这个现象，并且采取有效的教学措施来解决相关难题。
一、大学生智能手机的使用现状分析
（一）智能手机不仅在学习功能和通讯功能方面具有强大的功能，同时还可以满足当前大学生信息获取、人际交往和娱乐等需求。大学生可以利用智能手机来玩游戏、听歌曲和看电影，是一个便于携带、信息量巨大的娱乐平台。微信、QQ等软件消除了大学生之间的沟通界限，并且具有范围广、便宜和及时的特点，这丰富和拓展了他们的生活空间。大学生利用智能手机来交纳费用、查询信息、浏览手机新闻、转账等，是他们生活中的必要助手。
（二）智能手机在普及的过程中，学生逐渐养成了不定时翻看手机的习惯，有些人翻看手机已经成为强迫行为。依据强化理论，如果在较短的时间里，不断地重复一个行为，这种行为就会得到强化，并且转变成牢固的行为习惯。智能手机具有即时反馈性和操控互动性，其功能的使用，要求学生高度集中，并且投入其中，长此以往，学生就会出现沉浸于智能手机的一些问题。
二、在智能手机普及背景下纠正学生学习行为的策略
（一）培养学生的自我管理能力
当前社会对人才素质的要求越来越高，所以大学生如果长时间地处在“被管理”的状态下，就会难以发展出创造性和自主性，毕业之后比较难以适应当前竞争激烈、纷繁复杂的社会环境。学校在处理智能手机问题的过程中，需要重视对学生自我管理能力的培养。要营造和谐宽松、民主自由的校园气氛，并且利用校园广播、手机平台和网络平台来进行舆论导向，鼓励和引导学生合理使用手机等电子产品，让学生了解到智能手机的好处和坏处，拓宽他们学习的广度和深度，进而提升自身实践能力和思辨能力。大学生需要约束自我，利用空闲和独处的时间健身、旅游、外出散步、听音乐或者读书，以此来减少对智能手机的依赖，全面发展自己的综合素质。
（二）丰富校园活动，开设媒介素养教育课程
学校需要开设相关的咨询辅导机构，对大学生进行针对性的智能手机使用教育，以此来提升大学生的媒介素养。同时，还可以利用讲座或者校园倡议活动来进行宣传和教学，进而引导学生回归社会学习和课堂学习，形成对手机应用的正确认识，充分认识到大学时光的宝贵。
学校可以建立大学生心理干预机制，对智能手机沉迷学生进行心理辅导。要及时发现并且干预辅导对智能手机产生严重依赖并且无法自拔的大学生，同时，对于大一新生需要进行必要的入学心理辅导。让学生在大学生活中合理调节自己的心理，养成科学合理的手机使用习惯和态度，消除或者减轻他们对手机的依赖。
（三）提升教学水平，改进教学方法
通过相关调查发现，学生在课堂中玩智能手机主要有三个方面的影响因素：讲课方式、讲课内容和学生自身自制力。所以，学校需要加强对学生的思想品德教育，营造良好学风。同时，教师需要通过提升教学水平的方式，来努力激发学生的学习热情，提升他们的学习积极性，进而减少他们课堂中开小差使用智能手机的次数和时间。
（四）加强对手机程序的监管
政府相关部门需要加强对手机网络市场的监管力度，并且规范当前的法律法规。虽然智能手机在移动学习中发挥了重要作用，但是良莠不齐的信息，也对大学生产生了不良影响。社会各界需要努力营造健康、上进的网络氛围。同时，政府需要根据相关规章制度，限制不良信息和非法信息，为人们带来一个健康的手机网络世界。相关手机媒体运营商需要加强对不良信息过滤技术的研发，并且内置程序提醒学生合理安排娱乐和学习时间。当前，许多流行的游戏没有实名验证和防沉迷设计，手机媒体开发商需要完善相关的设计，设计游戏时间限制功能，进而防止大学生沉迷其中。
综上所述，，智能手机的普及，一方面有利于大学生学习兴趣的提升和学习时间的延续，转变了他们的学习和生活方式。另一方面，学生过分地沉湎和依赖智能手机会带来较多的问题，干扰和影响了学生和教师的互动和课堂气氛，占有了学生正常的作息、学习时间，不利于学生的身心发展。教师和高校管理者需要加强重视，并且采取有效措施。
参考文献：
[1]赵政.智能手机对大学生影响及对策研究[J].中国科技信息，2014（23）：36-37.
[2]王全礼，田凤丽.智能手机普及对大学生道德的影响及对策[J].中国成人教育，2014（18）：74-75.
[3]刘文丽.移动互联网背景下智能手机对大学生的影响[J].法制与社会，2015（16）：63-64.
