[摘 要] 教育包含着很多内容，不论是在古代社会还是现代社会，教育都是重中之重。随着时代的改变，现代社会也越来越重视体育教育。体育教育强身健体，对人的身体、心理都起着重要的作用。体育教育的教学种类也很多，健美操属于其中一种，也是大多数人都比较喜欢的类型。
[关 键 词] 健美操；中专；体育教学
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）02-0122-01
人们对于健美操的认识还不够深刻，随着音乐、舞蹈不断进入人们的生活，健美操也被重视起来。中职学生的年龄大部分都是15到17岁未成年孩子，，即使比起小学、初中生年龄稍大，但是心理素质和自我管理能力还是很差。相对于学习体育的学生，他们更是没有自己的想法，大部分学习都来自于老师，其实所有的科目都差不多，但是体育是一件很辛苦的事情，需要学生和老师还有学校的共同努力。
学习是辛苦的也是幸福的，在体育课程中，健美操专业不断发展壮大，变成了体育大专业，也是相比其他课程看起来最体面的专业。健美操的种类很多，按照不同的分类标准能分出十几种，但是在学校，我们学习的主要还是健身健美操。
一、教学现状
在中职教学中体育教学没有受到太大的重视，教师和学生对于健美操的认识都不够深刻，因此学生也没有太大的兴趣。而选择主要还是老师或者是从众心理导致的，没有一个目标和方向，一味地去学习，变成了一种习惯。这样学生很难学到本领，更不要说以体育升学或者做其他。既然教育将体育教育提到了重点上，不论是学校、老师，还是学生都应该高度重视。
除了意识上，我发现行动中存在着同样的问题：学校不重视、教师不严格、学生不认真。动作不标准没多大的事就糊弄过去，导致了教学质量低，学生升学难。
二、教学建议
要解决这些面临的问题，就要针对现状有目标性地解决当下的问题，然后再求发展。中职学生的接受技能可能稍微差一点，所以该有的教育一定不能少，并且还应该让学生学到更多的知识。
（一）理论知识
课堂是学校学习过程中最重要的部分，且书本上的知识是由很多渊博的学问家总结出来的高质量内容，所以讲解书本上的内容是第一步。刚开始让学生了解关于健美操最基本的内容，例如健美操的分类等。在课堂上教师做到在上课之前要认真备课，学生做到认真预习，课堂上的效率才会提高。另外，现代科技越来越发达，每个学校的教学设施也很齐全，运用多媒体教学也是教育的一种方式。在课堂上，教师也可以选择多媒体播放的形式，让学生观看、欣赏一些健美操大赛，让学生从优秀的比赛中学习，并且崇拜和喜欢上健美操。
除了课堂上的内容，在以后的学习中，让书本知识做好铺垫，学习要有参考，书上的动作还有需要注意的细节，可能平时不知道，很多关于健美操的知识、故事等，教师不可能一字不漏地介绍给学生，都需要学生自己去看，去学习。这就要求老师能够给学生提供除了课本外的书籍以便于学生学习的拓展。
（二）实践知识
理论知识是基础，但对于健美操来说，更重要的是实践。所以体育教学课程设置中应该更多地以实践课程为主，让学生亲身去体会学习、练习健美操的过程，才能提起学生的兴趣。兴趣是学习的前提，有了兴趣学生才愿意认真学习。
实践课程中，教师一定要做正确的示范，动作标准，不断地指导学生去练习。但是在实践课程中不能让学生过度练习。对于素质较好的学生，教师应该给予更多的指导，让他们充分发挥自己的优势。
三、总结
在中职体育健美操教学中，应该注重培养学生对于健美操的兴趣。中职学生兴趣的培养离不开教师的指导和健美操实践的过程。因此，在教学过程中教师应注意学生的学习状况，了解各个学生不同的学习特点。在课上、课下都能对学生给予正确的引导。同时，要多为学生提供一些锻炼和学习的机会，以丰富学生的学习生活。
教师是主要引导人，但是教学还是要有学校的支持。学校应深入对健美操专业的认识，将先进经验引入学校内部，学习其优秀部分，还可以让教师结合本校学生进行进一步的研究，寻找更有利于本校学生学习的方式。
在学习健美操的过程中，教师能为学生提供良好的学习环境，也特别有利于学生的学习。在积极的环境中学生有动力去做并且做好一件事，也能起到连带作用，活跃健美操课堂。
学校教育很重要，但也需要家庭的配合。所以，首先要让家长重视学生健美操的学习，支持并鼓励他们去学习健美操。在家的交谈中也可以涉及这方面的内容，有条件的也可以陪学生在家观看视频。家长的陪伴对于15到17岁正处于青春期的学生来说是最安心的，他们从学校、家庭中感受到温暖，不仅有助于他们的学习，更有利于他們正确人生观的形成。
参考文献：
[1]朱敏.论中职学校学生开展健美操教学的价值[J].当代体育科技，2013（6）.
[2]郑小凤.浅谈提高中职健美操教学效果的措施[J].教海探蹊，2014（14）.
[3]万彩艳.中职校开展健美操教学的现状与发展对策研究[J].体育教学与研究，2015（82）.
