[摘 要] 我国在政府工作报告当中特别强调了“工匠精神”，该话题受到广大社会人士的关注。“工匠精神”对中国的发展有着十分重要的意义，让企业实现精益求精，质量得到提高，让职业追求者在自己的岗位上更加敬业、认真。随着学校对“工匠精神”的贯彻，其将渗透在学校学生管理工作中的每个环节。针对工匠精神教育课与学生日常管理的融通进行论述，希望有一定的参考价值。
[关 键 词] 工匠精神教育课；学生；日常管理；融通
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）17-0179-01
技工学校和普通学校不同，它是为社会培养中高级技能人才的学校，也就是说，是给社会培养优秀的蓝领工人的主要阵地。其实，在蓝领工人的身上充分体现了“工匠精神”，因此，在技工学校学生管理工作当中，将“工匠精神”进行全面地贯彻，是技工院校未来的发展趋势。
一、教室教学管理方面
（一）晨读
对于技工学校的学生来说，每天都会安排上早自习，晨读是必不可少的，这也是学生长期以来的规定以及要求。为了能够更好地贯彻“工匠精神”，晨读的内容变为读《工匠精神读本》，该读本的阅读，也是对学生德育方面的教育，《工匠精神读本》其目的，就是让技工院校的学生能够真正明白，国家、社会以及个人三者之间的关系，工匠精神对中国制造、民族复兴有着十分重要的意义，只有对自身的工匠精神的自觉意识进行培养，才能将工匠精神真正落实到行动当中，使得工匠技艺得以实现。
（二）上课
技工学校的学生，课程的开展分为两部分，一部分是理论课程的学习，一部分是技能操作课程的学习，不过，随着教育的改革，以后的课程学习将实现一体化课程教学。不管是学生上哪一种课程，学生都需要自觉设置好自己的手机，放在专门设置的手机袋中，手机袋上有写名字和学号，这样能够让班级管理更加方便。在该项工作的推行过程中，初期存在一定的难度，随着该项工作的坚持，已经被学生认为是一种默认的行为习惯。长期下去，学生也养成了这种自觉的习慣。上课的氛围也变得越来越好。当然，这些行为属于课前纪律。上课过程中的纪律，任课教师需要做好掌控，学生会针对性地进行部门的设立。相关部门的教师对教师和学生的上课课堂情况进行检查。在对教师进行授课进行监督时，学校领导会进行“推门听课”随机制度的执行。其实，这些工作环节的实施，目的就是让课堂纪律更加严肃，对课堂教学的重视也让学生明白学到和学会知识的重要性。
（三）晚自习
技工学校也设立了晚自习，在这个时间段，是让学生进行自主学习。学生应该和白天上课一样，在课堂上保持纪律。然而，在实际当中，有很多学生自觉性非常差，自主学习存在一定的难度，当然，这种现象的存在是多数技工学校学生存在的共性问题。因此，作为学校，应该安排每个年级的老师轮流值班，进行晚自习的检查，通过制度对学生进行管理，让学生形成自主学习的好习惯，这也是培育“匠人匠心”的关键。
（四）教室卫生
教室卫生是大家常说的问题。教室卫生一般分为两种，一种是本班级的卫生，另一种是多媒体教室的卫生。一般来讲，本班级的卫生存在的问题不大，学生能够按照值日表有序地完成卫生打扫工作，但是，多媒体的教室卫生一直存在问题，因为多媒体教室是临时上课的地方，而且上课班级经常变换，多个班级在此上课，卫生打扫工作总是你推给我，我推给你，打扫不及时，甚至有的根本就不进行卫生的打扫。所以，对这问题学校尤其重视，学校和每个班级的班主任进行沟通并做好协调，安排好值日表，根据值日表进行卫生打扫，任课老师做好卫生监督工作。
二、宿舍生活管理方面
（一）宿舍卫生
学校为了让住宿的学生保持宿舍卫生，会进行“三Q五S”宿舍内务标准的制定，也就是说，学生宿舍地面要保持干净，床铺要干净整洁，宿舍桌面要干净，鞋子摆放整齐，杯子和衣服要叠放整齐，洁具、工具也要干净。例外，将示范宿舍的照片让学生进行观看，作为宿舍卫生的参照。为了能够有效地落实，教师需要在班级针对该主题进行班会的开展，进行宿舍卫生方面内容的宣传，让每一个宿舍的宿舍长督促好宿舍成员。
（二）班主任巡查
学生每天去上课前，离开宿舍的时候，应该将宿舍的卫生做好，这也是每天需要做的事情，宿舍的卫生应该和“三Q五S”相符合，作为班主任，需要对学生的宿舍卫生进行定期检查，这样才能真正地落到实处。因此，学校为了将该项工作落到实处，会让班主任每天到学生宿舍进行检查，从而提高宿舍卫生质量，这也是班主任考核工作的一点。
综上所述，在技工学校中，全面贯彻“工匠精神”，更利于学校的改革和发展。班主任应该做好自身的本职工作，将“工匠精神”全面落实到学生教学当中，以利于学生的发展。
参考文献：
[1]宦平.工匠精神读本[M].中国劳动社会保障出版社，2016.
[2]刘苗苗.职业学校学生管理工作信息化体系的构建[J].科技与创新，2017（06）：92-92.
