作者：王伟
[摘 要] 随着新的教学改革推行之后，让多媒体技术在教学中得到了更为广泛的应用。在中职院校中多媒体技术在教学中的广泛应用，在激发学生的探究精神、突破教学难点、促进学生自主探究等方面都具有积极影响。结合教学实际，就提升中职机械专业教学的课堂效率，加强多媒体教学辅助作用的问题进行具体的探究。
[关 键 词] 多媒体技术；中职；机械教学
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）26-0184-01
机械专业的课程专业性强、内容却很抽象，对基础成绩普遍较为薄弱的中职生来说，要学好机械专业具有一定的挑战性。此外，中职院校以培养实践型人才为主要培养方向，毕业生的就业方向主要以技工或基层管理人才为主。在这样的情况下，需要让学生扎实掌握专业的基础理论知识，便于学生及时解决实际工作中的具体问题。如果在教学中加入多媒体教学的辅助，让学生摆脱凭借想象理解机械结构的学习现状，对中职机械专业教学有积极的促进作用。
一、中职机械教学应用多媒体教学手段的必要性
现代信息技术手段的应用给课堂的教学效率带来了积极的促进作用。在中职院校的专业教学中也成为必备的教学手段。以中职机械专业教学为例，应用多媒体教学手段的必要性如下：
（一）机械专业的未来岗位要求严格
在中职院校的相关专业中，机械专业的课程教学时间紧，教学任务又较为繁重，教学中的教学重点、难点较多。而对口的专业岗位，多是从机械零件的制造加工等基础工种开始，因为岗位对学生的专业性要求更为严格。以学生学习机械机构与其运作原理为例，学生如果不能对典型机械结构及其运作原理做到了如指掌，，势必会削弱学生今后的行业竞争力。如果借助多媒体教学手段，以多面图、动画等方式向学生进行二维甚至三维的展示，能够极大地提升学生的学习效率，从而提升教学质量。
（二）中职学生的学习基础与机械基础都较为薄弱
中职生普遍基础学习能力较弱，除了没有培养出良好的学习习惯外，更深层的原因是由于学生对所学内容的理解不够透彻或者对已学知识内容的熟练程度较低。学生由体制教学转到职业教学体系中，先前对机械相关知识内容了解得少之又少，在这样的情况下进行机械专业的学习难度可想而知。老师如果在课上借助多媒体设备进行授课，能够提升知识内容的趣味性和条理性，从而更有利于提升学生的课堂学习效率，为学生扎实基础起到积极作用。
（三）学校的实践教学条件有限
中职机械专业教学的一项重要内容就是进行机械的实际动手演练。但是在目前的办学环境中，受到经费、场地或其他因素的限制，并不能满足百分之百的学生都完成教学计划内的实践教学内容。借助多媒体教学设备，可以先帮助学生进行实践环节的模式，从而提升学生实践操作的效率，也通过这种“模拟+实践”的模式，加深学生对知识的印象。
二、中职机械教学应用多媒体教学手段的具体策略
分析了在中职院校机械教学中加入多媒体教学的必要性后，笔者结合自己的实际教学经验，就多媒体教学手段在机械专业教学中的具体应用策略加以探究。
（一）利用多媒体动画或视频对机械操作与运作过程进行演示
在当前的实际机械应用中，多为组合机械的共同配合运作。在实际的教学过程中，老师很难通过语言描述让学生对这部分内容做到充分理解。这时候老师可运用动画软件制作或者录制一段实际的组合机械操作与运转的整体过程向学生进行展示。在实际的展示过程中，老师对不同部分的运作原理加以讲解，帮助学生在观看的同时对應好各个部分的运作方式，更便于学生对知识内容的理解和记忆。
（二）帮助学生培养自主学习的能力
要让学生利用有限的教学时间对机械的原理、操作维护等综合知识与实际操作技能进行全面掌握，除了要充分利用课堂之外，还需要有意识地培养学生的自主学习能力。计算机技术的不断发展以及网络技术不断发展已经深入了学生的日常生活中。利用多媒体教学手段丰富教学资源和教学形式的同时，也给学生的自主学习提供了更多的学习资源。学生可以将老师课上的电子讲义进行拷贝学习，还可以借助三维绘图软件对老师要求的机械部件进行模拟绘制。借助多媒体能够让学生的自主学习活动更顺利地开展，从而通过训练提升学生的自主学习能力。
（三）利用多媒体营造情景进行实训教学
中职机械专业的人才培养更注重实用性，为今后学生的就业与上岗工作而服务。因此学生除了要能熟练运用机械知识来解决课上的问题之外，老师还可以借助多媒体教学手段帮助学生设置一些模拟车间工作环境的实训教学情景，让学生在课上学习模拟实际的车间技工人员，体会他们的实际工作环境。这样让学生“身临其境”地学习，更有利于提升学生今后在实际工作中的适应能力。
三、总结
多媒体教学手段作为一种高效的教学方式被越来越多的学科和专业所采用。老师在应用的过程中，除了要考虑其与课程教学内容的配合之外，也要结合学生的实际特点，让其更好地为提升学生学习状态而服务。
参考文献：
[1]牟德文.多媒体技术在中职机械教学中的应用研究[J].新教育时代电子杂志（教师版），2017（9）.
[2]冯海艳.多媒体技术在中职机械制造及自动化教学中的应用[J].试题与研究（教学论坛），2017（14）.
