作者：尚以迪 王春东 本文字数：2463
[摘 要] 从高校学生创新能力培养途径出发，分析在加强思政育人时效性和有效性背景下，探索从思政育人角度提升学生创新意识和创新能力的途径，论述了辅导员进行学生科技创新活动的有效路径。
[关 键 词] 创新能力;思政育人;辅导员
[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）31-0154-02
目前，世界各国都非常重视创新型人才的培养，尤其是随着互联网、人工智能技术等的快速发展，各国间人才与科技的竞争愈加激烈。培养创新型人才已经成为高校的重要任务和历史使命。党中央和国务院高度重视大学生创新创业工作，鼓励大学生在“大众创业、万众创新”的时代召唤下贡献自己的青春力量。
我国高校培养创新型人才要依托思政育人的大背景，教育部印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》文件指出，要统筹推进十大育人体系，推动知识传授、能力培養与理想信念教育有机结合，建立健全育人长效机制。在科技育人的过程中加强思政教育，鼓励、引导师生积极参与科技创新团队和科研创新训练。高校辅导员作为基层思政工作教师，身负教师和干部的双重身份，在日常工作中也经常接触学生科技创新工作，因而，思政辅导员要正确引导学生接受科技创新教育、组织好科技创新团队并充分开展学生的创新活动。
一、创新精神培养纳入高校思政育人体系的重要性
高校的重要工作就是立德树人，做好思政育人工作不仅要不断提高学生的思想水平、政治觉悟和文化素养，也需要提升大学生的创新意识和创新能力。当代中国的发展离不开新一代青年人的不懈奋斗，创新是民族发展的第一动力，创新驱动力就需要高校培养富有使命感和责任心、富有创新精神和实践能力的大学生，只有这样才能构建一个创新型社会。
创新能力培养作为高校的重要工作一直被学校高度重视，但在实际操作过程中却出现了很多问题：其一，科技创新活动覆盖面太小，只有专业能力特别好且有参与活动意愿的大学生才会参与其中;其二，很多学生参与了科技创新活动后，由于缺少专业教师的指导和培养，导致科技创新不能持之以恒，一些创意半途而废;其三，一些优秀的创新作品缺少重复性试验和研究，由于很多创新作品都是大学生为了参与创新类竞赛制作的，比赛结束后，这个项目就被搁置了，这种短时间的突击性科技创新活动使创新项目深度不够，，理论和实践意义都有待加强。
目前高校科技创新精神培养中存在的问题亟须解决，但由于高校高度自主的学习环境决定了教务部门不能成为培养学生创新能力的主力，必须依托思政辅导员队伍来完成学生科技创新能力培养的任务。
二、通过成立学生科技类社团开展科技创新活动
天津理工大学计算机科学与工程学院于2009年10月成立学生创新实践中心，它在学院党委和团委的直接领导下开展学生创新实践活动。学生创新实践中心有专门负责日常管理的辅导员教师，也有负责指导学生参加科技创新项目比赛的专业教师，成立10年来学生创新实践中心在思政辅导员的指导下成为学院最大的社团组织，取得了近百项各类科技创新作品类、科技竞赛类奖项，培养了一百余名优秀的创新型人才。
（一）建立科学合理的人才培养体系
优秀的社团组织必须有科学的人才培养机制，只有社团成员素质有保证，科技社团组织才能保持持续不断的活力。天津理工大学计算机科学与工程学院的学生创新实践中心每年都面向全校新生纳新，凡是对信息技术感兴趣的新生都可以报名，通过技术面试后确定初步人员（约80人）。学生创新实践中心会对这些新生进行为期两个月的技术培训，随后再通过考试留下30余人，这样留下来的成员都是有一定技术基础且学习能力较强的学生。
成员初步确定后，学生创新实践中心会参考新成员的意向和特长，按照IT行业的技术分工进行分组，比如前端组、后端组;也会根据经常参与的竞赛分为不同类型的竞赛小组。组内的成员都由高年级的学长带领一起进行培训和科研，并定期参加各类科技创新竞赛。通过这种方式中心保证了成员的科技创新水平。
（二）加强组织制度建设
科技社团的正常运行需要思政辅导员来管理，专业课教师可以给社团成员技术指导，但日常管理就需要思政辅导员的介入。目前，创新实践中心形成了以学生为主体、以辅导员日常管理为依托，发挥学生骨干在创新活动中的能动性、号召性及示范性的组织特点，使科技创新活动成为学生学习生活的一部分。
学生创新实践中心在学校的大力支持下，有了自己独立的机房，同时，学生创新实践中心制定了一套完整的日常管理制度来规范社团的活动和成员的行为。
科技类社团的日常制度管理主要包括：机房使用时间及安全制度、活动申请及报备、成员进入和退出的制度、中心主任等管理人员的选拔和职责、中心成员的年度考核、活动经费报销、媒体宣传等。这些制度经过多年的修正和实施，已经日臻完善并引导着中心有序、健康发展。
（三）丰富活动体系
学生创新实践中心不仅是一个技术培训、科技创新的平台，更是一个营造良好学风、鼓励科技创新的社团。学生创新实践中心每年都会配合学院学工办组织“IT文化节”系列活动，在活动的开幕式上，学生创新实践中心会把上一年度最优秀的科技创新作品拿出来展示，并把学生自己设计的创意作品实物展示给全校师生。
