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“赤铸青年,心系国防”爱国主义微宣讲的实践与探索

2020-02-10  |  点击:  |  栏目:论文中心

作者:楚骏莹 本文字数:2512
  [摘           要]  以湖南汽车工程职业学院士官教育学院开设的思政时间活动——“赤铸青年,心系国防”爱国主义微宣讲为例,对爱国主义微宣讲工作的开展进行实践探究,分析研究开设爱国主义微宣讲的背景、必要性、意义,查阅国内外相关的研究文献,通过实践总结了爱国主义微宣讲实施的过程及具体措施,明确开展此项活动的特色与创新之处,希望能够将爱国主义微宣讲思想实践活动进行推广以及为士官生的培养教育提供帮助。
  [关    键   词]  爱国主义教育;士官生;微宣讲
  [中图分类号]  G711                    [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2019)31-0010-02
   一、开设爱国主义微宣讲的背景
   2018年3月12日,习主席在十三届全国人大一次会议解放军和武警部队代表团全体会议上发表了“士官太重要了”一席话,是对士官群体的一种高度肯定。士官教育学院现有士官生725人,他们是准军人,一天除了课程学习,还要接受非常嚴格的队列、体能等军事训练,所有活动均为集体活动,手机也实行统一管理。这样的培养模式能锤炼学员的意志、培养学员吃苦耐劳的精神,提升他们的服从意识、强壮他们的体魄等。但这是一批生活在新媒体时代的“00后”孩子,大都个性鲜明,情感丰富,他们在内心深处渴望大学生活的色彩缤纷。相比校园里其他专业的学生,,士官生的日子色彩单调、枯燥乏味。特别是士官生提前搬到新校区之后,缺少校园文化活动,如果长期处于这样的生活状态,会压抑他们的个性,甚至诱发心理问题。每周日至周四的晚上7点到8点40是2018级学生的晚自习时间,但因场地限制,2017级士官生没有固定教室开展晚自习,只能在寝室预习复习。为了充分发挥好身边的榜样的作用,利用好身边的典型的力量,由17级士官生组建爱国主义宣讲团队,组织2~3名士官生为一组,每组围绕一个主题,利用晚自习的时间,由学院团总支青年志愿服务部牵头,在士官教育学院内开展“赤铸青年,心系国防”爱国主义微宣讲活动,利用晚自习时间,深入2018级士官生班级进行微宣讲。
   二、开设爱国主义微宣讲的必要性
   当前,信息传播进入了即时性、交互性、平等性日益明显的微时代,对理论宣讲提出了新要求。理论宣讲是把党的理论、路线方针政策宣传贯彻落实到广大学生群体中去的重要手段。但是在高校思想政治教育过程中,有不少的理论宣讲工作者不讲方法,宣讲只是照本宣科地念文件、读材料,使得宣讲工作达不到真正目的。同时,针对士官生提前搬至新校区,缺少校园文化活动的现状,尤其是因为教室不够,2017级士官生的晚自习在寝室开展,为丰富他们的课余生活,调动他们参与的积极性,特开展爱国主义微宣讲活动。士官教育学院爱国主义“微宣讲”要求宣讲团队必须在“微”字上聚焦,采取覆盖广泛、机动灵活的微宣讲方式,不断增强理论宣讲的针对性和实效性。区别于传统理论宣讲的“高大上”、微宣讲更贴近士官生自身,更“接地气”,针对理论宣讲要适应士官生知识层次参差不齐的特点,在“微”字上着力,结合士官生自身经历,以第一视角,组成宣讲“大队伍”,充分发挥宣讲团队的辐射作用。从大处着眼,从小处入手,把宣讲“落细、落小、落实”,努力把士官生关心的一个个小问题讲清、讲明、讲透,着力用小环境说明大形势,用身边事说明大政策,将理论宣讲做到以小见大,将好的经验和做法进行传播和推广。
   三、开设爱国主义微宣讲的意义
   1.丰富士官生的思政活动,改善士官生色彩单调、枯燥乏味的课余生活。
   2.既锻炼了二年级宣讲者演讲与口才、表达能力,又提高了他们的理论宣讲水平,充分发挥了身边的榜样作用。在给一年级的学生传递精神大餐的同时,让他们树立学习目标。
   3.让理论宣讲走入士官生的内心,实现通俗化、大众化,“接地气”。在微时代环境下,通过创新宣讲载体,在“微”字上做文章,深化党的创新理论在基层活动,简明扼要地宣传阐释党在新形势下的强军目标,依托新校区士官生晚自习深入开展爱国主义微宣讲活动,及时把强军思想传达到基层,努力让宣讲与学生更贴近。
   4.时间不长,听众不多,场面不大,通过一对一、点对点式的宣讲,把党的最新政策讲给士官生,培养了士官生的国防意识,激励了他们的爱国情怀,使国防知识深入人心,激励学生参军报国的热情,培养一批高素质的铁血青年。
   四、国内外研究现状分析
   目前,我国关于“微宣讲”的研究成果不多,在中国知网搜索“微宣讲”关键词,共检索到国内相关文献29篇。刘晓娟的研究针对“微时代”媒介传播方式和公众认知方式的改变,推动了“微宣讲”的出现和发展,进而分析“微宣讲”具有微、快、短、活四大特征,研究“微宣讲”的原则特征与优化策略。中共天津市红桥区委宣传部对微宣讲阐释大道理进行了分析;赵芳针对“微宣讲”到田头等基层微宣讲形式几方面的研究,且大都集中在这两年。粟实通过深化基层理论宣讲工作的实践及其思考的研究,深化基层理论宣讲工作的实践及其思考采取有效举措,统筹宣讲力量,创新方式手段,不断推进基层宣讲工作的深化和创新。为了把十九大精神更好地传到海外华人华侨当中去,一些地区也以网络宣讲会的形式,通过“互联网+”方式向海外传播十九大精神,让更多海外华人华侨了解、学习十九大精神,感受新时代祖国发展的脉搏。
   在中国知网搜索“微宣讲”关键词,共检索到国外相关文献1篇,参考性不强。

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