作者：楼文刚 本文字数：2540
[摘 要] 当今先进制造业的发展需要大量的数控技术人才，这就迫切要求技工院校要培养出大批在一线从事数控加工的技术操作工人（蓝领层）为社会、企业服务。在国家职业教育改革实施方案中提出的职业教育应以：“坚持以习近平新时代中国特色社会主义”思想为指导，把职业教育摆在教育改革创新和社会经济发展中更加突出的位置。那么在改革的实施中如何使用现有教学设备资源和师资把数控专业的教学开展好，让学生把数控专业理论知识和数控专业技能不断掌握好，最后培养成“理论强、技能精”的优秀数控“工匠型”人才是我们应该深入思考和探讨的。
[关 键 词] 车床实训;切削用量;渗透;加工工艺;产教融合
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章編号] 2096-0603（2019）36-0264-02
改革开放以来经济持续增长，制造业突飞猛进，特别是中国加入世贸组织后，中国正在逐步进入“2025中国制造”，为了增强竞争能力，中国制造业开始广泛使用先进的数控技术，数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，数控技术的应用是提高制造业的高端产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段，是综合国力得以显著提高的有效保证。面对职业教育改革的大好形势，学校要抓住机遇大力发展数控专业的办学规模和水平，一方面不断购进高端数控机床和数控仿真教学软件，另一方面加强数控专业师资的理论及实践培训学习。而如何用现有教学设备资源和师资把数控专业的教学开展好，让学生把数控理论知识和实操技能掌握好，最后培养成“理论强、技能精”的优秀数控“工匠型”人才是我们应该深入思考和探讨的。
我个人从技能实训教学的角度思考认为，要加强和提高数控专业学生的技能水平应从以下四个方面开展教学。
一、首先学校应该注重以数控车床为主开展实训教学
相对于普通车床而言，数控车床在企业的一线生产中占较大比重，数控专业学生的系统学习也应以学习数控车床的操作为主，因为数控车床的进给运动只有X、Z两个轴的传动方向，而相对于数控铣床或者多轴进给传动的数控机床来比较：主运动和进给运动的动作简单一些，工艺编程较为简单，对初学的学生易于掌握，掌握好数控车床技能的操作，是为学习其他多轴数控机床的学习打下扎实的基础，相关的原理知识和操作技能都是融会贯通的，事实证明如今各技工院校和大专院校的数控专业基础教学用的主要机床都是数控车床。
而数控车床加工和普通车床加工的许多方面遵循的运动原则基本上是一致的，对数控车床而言要掌握的很多基本技能如：车刀的选择、刃磨及安装、切削用量的选择、加工工艺路线的制定、工件的装夹定位等都可以在普通车床技能实训阶段的学习过程中掌握，学习普通车床技能是学习实践技能的基础过程，学习数控车床技能是学习实践技能的提升阶段，基础掌握不扎实数控车床容易出现撞车现象，因此，基础掌握不扎实无法提高实战技能水平。比如第一届全国数控技能大赛中，由于多位参赛选手对普通车床基本技能掌握不扎实，导致加工时间不够，比赛时间快结束了连工件粗车都没加工完，最后临时决定加大走刀量，结果造成刀具损坏，从而影响比赛的整体进度和成绩。由此可见，普通车床的基本操作技能掌握好与不好，直接影响数控机床上技能实训的教学效果，甚至导致数控机床和人身安全事故的发生，，所以数控专业的学生在学好数控车床前必须先掌握好普通车床的技能是很关键的。
二、实训指导教师在教学过程中要循序渐进地开展普通车床与数控车床之间的实训教学，并且要不断渗透数控加工的知识和提高学生实训学习的兴趣
在普通车床技能实训教学中首先要向学生着重强调普通车床实训的重要性，重要性必须向每一个参与实训的学生讲清楚。例如：车加工从本质上看，就车床而言都是采用比工件硬度高的刀具对工件进行进给运动式的挤压，将多余的材料从工件上削除，从而形成所需形状尺寸的零件。它的主要区别在于控制操作方式。普通机床在于操作者通过自己的技能水平控制操作完成加工，而数控加工通过数控系统执行程序来控制机床的运行。所以可以告诉学生：只要掌握了普通机床加工的知识和技能，就可以较快地掌握数控机床的基本操作。同时数控机床加的很多功能是普通机床无法实现的，如数控机床具有高精度、自动化、智能化、柔性化等一系列特征，这些功能将会在加工时达到事半功倍的效果。
在普通车床加工实训教学中，技能实训操作主要以经验法操作开展教学，如车削外圆粗车床主轴转速n=600r/min;进给箱手柄调到t～8～B的位置，切削加工时的进给量就是根据指导教师经验和车刀性能判断大概调整到多少，教师示范操作加工后指导学生操作完成加工即可。而数控专业学生上普通车床实训学习时，必须把具体的进给量的值告诉学生，如进给箱手柄调到t～8～B时纵向进给量为0.25，解释0.25是指转进给，外圆车刀左纵向（由右向左）移动切削0.25毫米，教师同时要对这里渗透一点数控车床编程时的知识：如S800是指数控车床的主轴转速为每分钟800转的指令代码，F0.15是指数控车床每转进给量为0.15毫米的指令代码，另外普通车床操作换刀与数控车床换刀也有区别，在此时可以同时讲解数控车床换刀的指令代码，比如调换第一把刀是输入T0101，换第二把刀是输入T0202，依次循序渐进地开展有效教学。同时也可以拓展讲解数控车床上表现出来的自动化和柔性化特征等优点，来提高学生的学习兴趣，有利于学生今后在专业知识和技能的学习过程中进行思考和钻研。
