现代职业教育杂志社 > 论文中心 >

不忘初心,牢记使命

2020-08-01  |  作者:现代职业教育杂志  |  栏目:论文中心

作者:赵楠 本文字数:2537
  [摘           要]  十九大报告的主题指出:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。大学生的初心和使命,就是要有强烈的责任意识,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。内容通过分析大学生责任意识弱化现状和原因,从四个方面着手加强大学生责任意识的培养。
  [关    键   词]  大学生;责任意识;培养
  [中图分类号]  G715                    [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2019)29-0282-02
   十九大报告的主题指出:“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”并对青年一代提出了殷切的期望:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。……中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”大学生作为青年一代,要不忘初心,牢记使命。也就是要有强烈的责任意识,有一定的担当,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
   而现实中,三观不正、无成长目标;口不择言、阳奉阴违;法律意识、纪律观念淡薄等,这样的大学生,忘记了初心,忘记了使命,更忘记了责任[1]。大学生综合素质都较高,他们是祖国的接班人,新时代中国的发展主要靠青年一代的努力。一般来说,青年大学生大体都是乐观积极阳光的,有较强的责任意识,具备关键时刻能为中华民族的伟大复兴作出奉献的责任意识。但由于大学生正处于社会转型时期,再加上他们自身特点的差异性,他们的生活、精神世界会受到外界某些因素的不同程度的影响,可能会出现理想信念动摇、责任意识不强。因此,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。高校要抓好立德树人的根本任务,着力培养好学生的责任意识,教育学生“明理、尚学、笃行”,真正把大学生培养成有社会担当的人。
   一、大学生责任意识弱化现状
   为了了解我校大一学生责任意识现状,2018年12月在问卷网对300名大一学生作过抽样调查,发现存在如下现象:
   (一)集体观念不强
   作为一名辅导员,发现很多学生以自我为中心,因为“90后”的大学生,很多是独生子女,他们往往以个人为主体,看重个人得失、个人奋斗、个人发展,不重视协作观念和奉献精神,对于集体的观念比较淡薄。[2]大学生对一些抽样调查问题的回答显示,大学生的集体观念不强。如不扭转大学生的这种情况,给社会带来的将是严重问题。
   (二)公德和法纪意识低
   我校2017年10~12月校园案情通报:共发生21起案例。2018年1~3月校园案情通报:共发生14起案例。原因都是学生安全防范意识、法制观念、纪律意识不强导致。
   在“问卷网”上的“关于大学生的责任意识现状”的问卷调查中,发现大学生的公德、纪律意识低。作为新世纪的大学生,应该学会“自强弘毅,知行合一”。以上发生在我们身边的问题显示,部分大学生不正视学风、厌学现象严重,导致不诚信考试;将破坏公物视为儿戏;在教学区域、其他公共场所与异性做出一些不检点的行为;少数学生上课纪律性差,迟到、早退、旷课、上课神游、玩手机、睡觉;晚归、夜不归宿、在宿舍喝酒猜码;偷同学财物、网络赌博等。
   (三)社会责任感不强
   对我校300名大一学生“关于大学生责任意识现状”的问卷调查中发现,学生对于社会责任感还缺乏一定的了解。比如在回答这些问题中:“作为一名当代大学生,你对‘社会责任感’这个词的定义”,有6.33%不清楚;“你觉得缺失社会责任感这一问题在当代大学生中严重吗”,有34.67%的学生认为严重,30.67%的学生认为比较严重;“你认为独生子女的家庭环境对社会责任感的影响是怎樣的”,影响社会责任感差的有31%,忽略他人感受的有23.33%;“你觉得自己有社会责任感吗”,一般表现的有47%,不具有的16.33%。
   大学生由于认识水平的局限和社会交往经验的不足,把社会责任和个人责任统一起来的意识不强,当责任与利益发生冲突时,更多选择利益,忽视个人责任和社会责任甚至不理解。目前,毕业生选择单位时,主要看重薪酬,择业好高骛远,高校就业率普遍不高,就是社会责任感不强的最具体表现。
   二、导致大学生责任意识弱化的原因分析
   导致当代大学生社会责任意识不强有四个原因:学生个人方面、家庭方面、学校方面、社会方面。
   (一)个人的内在素质
   大学生整体上在政治思想方面的素质不错,但因为他们个体的差异性,所处的环境以及接受知识的不同程度,导致他们认识的不全面以及观念的偏差,被社会上不好的东西所利用,去片面地看待一切。所以出现一些目光短浅的学生,做事没有大局观,只为个人考虑,在价值判断与选择上出现个人与社会难以取舍的矛盾心态,甚至认为这个社会的人都是自私自利的,忽略了社会与人的和谐共生、互担责任的关系,也忽视了对人与社会的责任意识的强化。
   (二)家庭氛围的影响
   当今的大学生,大部分都是独生子女,他们过着饭来张口、衣来伸手的优越生活,在长辈的溺爱下长大,自理能力很差,唯我独大的意识强烈,严于律人、宽于待己过于明显,只勤于索求,不懂得回报与感恩。正因为如此,,造成部分大学生义务意识和社会责任意识较弱。

相关文章:
  • 1 浅谈农村普通高中化学学科基地的建设
  • 2 基于核心素养的有机化学教学实践研究
  • 3 高中物理知识应用过程中的物理科学方法研究
  • 4 浅谈在高中数学教学中构建新型师生关系
  • 5 数学史融入高中数学课堂教学的价值及策略
  • 6 高中数学与生涯规划教育结合的现状与对策
  • 7 新课改下高中数学建模在实际教学中现状分析与策略研究
  • 8 高中数学课堂教学中提升学生建模素养的有效措施
  • 9 新高考模式对高中地理教学影响的探究
  • 10 “五字”教学法在高中思想政治课中的实践与思考
  • 现代职业教育杂志论文在线投稿
    刊物简介
      现代职业教育
    • CN :14-1381/G4
    • ISSN:2096-0603
    • 邮发代号:22-382
    • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

    • 国家新闻出版总署收录
    • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
    • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
    期刊目录
    杂志动态
    最近更新