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新媒体时代下对高校大学生思想政治教育工作策略的探索

2021-01-10  |  作者:现代职业教育杂志  |  栏目:论文中心

  [摘           要]  网络宣传思想工作是高校意识形态工作的重要组成部分。在新媒体时代,如何利用网络的特点,充分发挥网络优势,创新高校大学生思想教育,加强网络宣传引导,已经成为高校思想教育领域的新课题。对网络思想政治教育的内涵及其对大学生的影响进行分析,提出创新网络时代的大学生思想政治教育,发挥网络阵地的教育作用,以加强对大学生的网络思想政治教育。
  [关    键   词]  大学生;新媒体时代;网络思想政治教育;策略
  [中图分类号]  G645                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603(2020)10-0050-02
   一、新媒体时代的特点
   网络技术的发展以及传统媒体的革新推动了新媒体的产生,在网络技术影响日益增大的新媒体时代下,作为高校宣传思想工作平台和工具的新媒体具有如下两大特点:(1)实效性,新媒体更新速度快,可以将高校宣传思想工作实施的可行性和达到目的的程度进行有效结合;(2)互动性,在传播过程中,发起者可以与接收者进行各种形式的互动,将高校师生最大范围地联系在一起,通过共享和互联推动思想教育工作的开展。在教育的内容、形式等方面,新媒体都有着传统教学方式无可比拟的优势,因而这是进行大学生思政教育的最佳时机。
   二、网络思想政治教育的内涵及现状
   网络思想政治教育是指思想政治教育主体根据传播学原理和思想宣传的理论,抓住网络本质,利用网络对大学生施加思想观念、政治观点、道德规范和信息素养教育方面的影响,使他们形成符合一定社会发展所需要的思想政治品德和信息素养的网上双向互动的虚拟实践活动。
   一直以来,高校的思政课基本都是采取书本学习、导师课堂讲解、出卷考核的方式,对学生的思想进行教化。但是,到了新媒体时代,由于网络环境开放性的冲击,导师在思政教育中的主体功能被弱化。相比面对面的交流,学生更乐于接受文字的信息和网络上的虚拟信息。假使能充分利用新媒体渠道来完成思政教育工作的宣传和教育,不仅能够有效地引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,同时还能最大限度地提升教育工作成效。
   三、新媒体时代给大学生思政教育工作带来的影响
   (一)积极影响
   1.增强思政教育的时效性
   新媒体依托互联网,通过当下流行的微博、微信、QQ等信息交流工具,其强烈的时效性特点决定了这种大环境下的思想政治教育的特点,许多时政信息通过网络的传播速度远远超过传统的报纸杂志等,网络新媒体中信息传播的即时性使思想政治教育中那些时效性很强的教学内容得到了有效传播。
   2.实现思政教育资源共享
   互联网的大数据库具有开放性,,开放性与信息的多元化特点决定了思想政治教育资源的共享性,如超星学习通、蓝墨云班课、慕课等APP中有大量思政名师的公开课以及重要的课外延展资料。高校的思政教育可以通过视频公开课的形式传达给学生,通过这种方式不仅传播了知识而且促进了平台上的师生交流,学生间也可以自由讨论,发表自己的观点,有学习资源也可以十分便捷地进行共享。
   3.激发学生学习的积极性
   传统的思政教育工作主要是通过教师板书、课件展示、课堂讨论、课后作业等方式开展,具有很大的枯燥性,而且大学的生活偏于安逸,这种形式一旦缺乏监管便会出现较多学生逃课或者课堂玩手机的情况。而新媒体时代的来临使传统教学方式得到了很大的创新,学生可以在线交流新事物,有一个平等的发声平台,在这种氛围下,汲取知识的氛围会更加浓厚。
   4.提升学生的自我管理意识
   目前大学生群体中手机、平板电脑等的普及率非常高,在开展思政工作时,这些设备就有了一个新身份——知识传播媒介。大学生可以利用学习交流平台学习最新的思政成果,分享学习心得,而且很多软件都设置了学习中途不能同时打开其他软件,学生在学习过程中要控制自己不能玩游戏,长此以往,其自我管理意识得到有效提高,锻炼了自我约束能力。
   (二)消极影响
   1.传统教育模式受到冲击
   新媒体时代的出现和发展对传统的教育模式造成了极大的冲击,尽管我们不得不承认,新媒体时代下产生的教育教学方式是对以往传统教学方式的一种创新,弥补了传统教学方式的许多不足,但我们也不能盲目乐观,我们还要认识到在新媒体时代下高校思政教育工作还没有形成完善的教育体系,如果只是盲目依从新媒体时代的发展,教师在思政教育工作中的权威地位就会受到一定的撼动,从而使高校的思政工作陷入混乱。
   2.扭曲了部分大学生的价值观
   大学生的社会阅历不深,易受外界不良信息影响产生错误的价值观。目前国家综合整治的快手、内涵段子、今日头条等自媒体平台上有大量负面行为和不良信息,部分大学生出于好奇或猎奇心理会进行模仿。可见网上错误的思想观念正在侵蚀着部分高校大学生的价值观,对他们造成了严重的不良影响。
   四、网络思想政治教育存在的问题及解决策略
   (一)高校教材缺乏时效性,不能直面热点问题
   一个时期以来,高校思想政治教育的着眼点比较多地放在解决实际问题的具体工作上,这主要表现在对社会环境影响的敏锐度不够,不能对大学生指出的热点、难点问题进行深层次研究。应以新媒体的飞速发展为契机,在开展思政教育时要不断提高自身的现实性,关注最新的现实问题,及时準确地解答现实问题,这样才能有效地吸引学生的注意力,提高他们的学习热情。

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