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小学语文作文教学中学生想象力培养探析

2021-05-24  |  作者:现代职业教育杂志  |  栏目:论文中心

   摘 要:教育领域的改革推动了小学语文教育教学的发展。其中作文教学部分,强调教师不仅要培养学生基本的写作能力,同时还要提升学生的思维能力。在小学语文作文教学中,教师可以运用多种方法激发学生的兴趣,培养学生的想象力,指导小学生全面提升习作能力,,进一步发展学生的想象思维,使其更好地成长。在此,主要分析培养小学生想象力的实践方法,希望可以为小学语文教育工作者提供参考。
   关键词:小学语文;想象力;作文教学
   对小学阶段的学生而言,其正是天马行空、喜欢探究事物的时期,所以,小学语文教师通过语文作文教学培养学生的想象力,可以促使学生的思维更加活跃,更好地形成思考、探究的良好习惯,这对学生日后学习其他学科具有重要作用。但当前多数语文教师还没有掌握培养学生想象力的方法,致使学生不愿意写作,认为写作非常困难,进而失去写作兴趣。故此,本文侧重分析培養小学生想象力的实践方法。
   一、创设良好的习作氛围
   良好的课堂氛围对提升教学效率具有重要作用,可以降低学生学习的紧张感,使学生自主参与到教师的课堂活动中,这对培养学生的想象力具有重要作用。因此,小学语文教师在实际开展写作教学时要注意调控课堂氛围,为学生构建出一个开放式的写作环境,从而有效打开学生思维。
   以往小学语文作文教学中,教师多数会采用固定写作主题、文体的方式训练学生的写作能力,虽然可以定向培养学生掌握某一文体的写作方法,但此种固化式全命题式的写作会制约学生的写作思维,限制学生思维个性化发展,最终使学生的写作思路千篇一律。对此,教师可以通过变换方法,为学生营造良好的写作氛围,从而调动小学生的参与积极性,激发其写作兴趣,进而实现对其想象力的培养。例如,小学语文教师可以随意画出一个圆形,启发学生从“圆形”入手进行思考、想象,而后按照自己的想法进行写作,在此过程中,教师不要给学生任何限制。学生有的想象是一口井,里面有青蛙,而后以“井底之蛙”为主题写作。利用此种方式促使学生感受到写作是一件充满乐趣的事情,进而愿意参与写作[1]。
   二、在观察中积累写作素材
   小学生天性活泼,想象力丰富。教师应当抓住这一特点,充分进行引导,使学生通过观察、探索学会发现写作素材并积累材料。小学生年龄小,生活阅历有限,教师在选择写作主题时最好利用一些贴近学生生活实际的事物,让学生懂得生活与语文知识之间的紧密联系,从而形成观察并积累写作素材的良好习惯,同时也更加热爱生活。
   自然界充满了无限可能,同时也赋予人足够的想象空间,对此,教师可以选择恰当的时间,带领学生到户外,给予学生接触自然、社会的机会,在增加学生生活体验的同时,帮助学生积累并掌握更多的写作材料。例如,讲到“春天的图画”写作主题时,小学生非常不善于写景,这正是因为缺乏想象力,容易写出千篇一律的内容,缺乏创新意识,导致作文缺乏新意,进而降低分数,对此,教师可以组织学生开展春游活动,引导学生全身心投入大自然中,用自己的眼睛观察、感受,发挥想象力。此种方式可以给予学生更加直观的感受和体验,这对提升学生作文能力具有重要作用[2]。
   三、借助关键词引发思考
   对小学生而言,除了要积累写作素材,更重要的是要学会如何利用素材,能够借助素材丰富写作内容。这需要教师在开展语文作文训练时,有针对性地进行指导,加强锻炼学生想象力,进而促使学生在写作过程中从事物表现进行深加工,从而提升习作水平,形成自己的写作风格。例如,当语文教师开展以“人”为主题的作文教学时,可以利用一些形容人的词语,如严肃、可爱、诙谐、幽默等,在此基础上引导学生对这些词语进行拓展、合理想象,从词语出发进行写作。此类写作,教师需要控制字数,简短即可,避免过长增加学生的写作难度,可以在经过逐步练习后,再循序渐进地提升难度。
   四、构建写作情境,激发学生想象力
   想象作文需要学生灵活调用已有的知识和经验进行写作,即使是想象,也要满足合理性、科学性需求。对此,语文教师可以通过创建写作情境的方式,借助多媒体、微视频等现代信息化技术构建写作情境,提升小学生的写作热情,进而有效培养学生的想象力。
   以人教三年级第六单元写作为例,主题是“未来”,让学生想象一下未来的世界如何。由于小学生存在固有思维模式,语文教师可以利用贴近学生实际生活的案例,引发学生思考,如交通堵塞、地震等,通过相关视频引发学生思考。借助这些情境,有效激发小学生的想象力,从而在写作过程中形成自己的独特思维,提升作文水平。
   总之,小学语文作文教学中,需要教师丰富教学方法,激发学生的写作兴趣,培养其想象力,这符合小学生发展需求以及语文教学需求。因此,在语文作文教学中,要培养学生的想象力,提升学生的写作水平,进而全面落实培养学生语文综合素养的目的。
   参考文献:
   [1]王敏.浅谈小学语文作文教学中学生想象力的培养[J].内蒙古教育(职教版),2018,78(12):166-167.
   [2]李辉.小学语文作文教学中学生想象力的培养探析[J].西部素质教育,2018,12(5):123-124.

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