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发挥同城协作辐射力,开创思政教育新局面

2022-08-03  |  点击:  |  栏目:论文中心

本文作者:张静 发表期数:现代职业教育 2022年23期 本文字数:2555

  [摘           要]  上海济光职业技术学院积极探索依托“同城协同平台工程”中思政资源的聚合辐射功能,“小手”紧握同济大学“大手”,引入名师李占才成立工作室,在思政课改革、思政队伍培养、提升思政教育的内涵建设等方面,指导学院思政教育建设与改革,将立德树人贯穿教学全过程。
  [关    键   词]  思政教育;名师工作室;创新
  [中图分类号]  G711                   [文献标志码]  A                 [文章编号]  2096-0603(2022)23-0115-03
   2018年,同济大学与上海济光职业技术学院签署党建共建框架协议。通过“大手拉小手”的方式,发挥各自的优势,以思政工作队伍建设为突破口,共同打造“1+2+3”攻坚新模式,探索公民办优质资源共享新方法、新途径,取得阶段性成果。公民办高校共建机制是一项涉及面较广的系统工程。在前期分步实施、扎实推进的基础上,同济大学与上海济光职业技术学院聚焦“深化公民办高校共建机制协同推进‘三全育人’综合改革”,将公民办高校党建共建延伸到相关专业领域,协同推进事业发展,以实现在资源共享中促进共建,在双向服务中形成共为,在全面合作中达到共创,在团队联动中推进共进,在优势互补中取得共赢。
   一、紧跟时代步伐与要求,在资源匮乏中突破瓶颈
   习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力促进我国高等教育事业发展。全国高校思想政治工作会议召开以来,上海济光职业技术学院紧紧围绕立德树人这一根本任务,围绕新形势下如何加强和改进民办高校思想政治教育工作这一课题,坚持目标导向、问题导向、效果导向,以创建上海市“三全育人”示范高校为契机,按照上海市思政工作理念和要求,拓宽工作思路,创新方式方法,寻找有效路径,积极推动思政课改革创新,扎实推进创建任务落地见效。在不断的工作实践与探索中,学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“四史”学习教育为动力,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,针对学院大学生的思想特点和现实困惑,注重理论教育和实践活动相结合、普遍要求和分类指导相结合,提高工作精细化水平,增强思政课的时代感和实效性。学院立足毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、思想道德与法治、形势与政策、“四史”等课,积极探索理论教学创新方式。思政部根据高职学生的特点,将教学内容由单一的理论教学拓展为理论教学、实践教学、网络教学三位一体。其中,理论教学作为基础,教师积极探索案例教学法、问题导向法、互动法、任务驱动法等教学方法,认真研究不同时代高职学生的特点和不同专业对学生的职业素养要求,努力把教材语言转化为教学语言,确保学生课堂上的参与率,不断提升思政课教育教学的亲和力和有效性。实践教学和网络教学作为理论教学的延伸和拓展,在实践教学中帮助学生提升理论联系实际的能力,实现知行合一。利用网络教学拓展教学时空维度,实现资源共享和师生互动。为了不断贯彻落实立德树人,,将德与爱播撒在学生心中,思政部立足思政课,通过创建团队,组织引领,不断积累案例教学和资源库建设。思政部教师通过讲述学校发展历史和人物故事等,加强课程亲和力;课程设计上增加职业素质教学案例的比重,在教学中摸索与专业教学相互补充和相互结合的内容,各位教师分别联系各个系部专业积累相关案例,将专业人才培养的职业道德和职业素养融入思政课教学中,为学生职业长远发展奠定基础。
   针对上海济光职业技术学院思政部教师缺乏,思想政治理论课吸引力和感染力不强,队伍缺少系统化、针对性的培训等问题,学院积极探索依托“同城协同平台工程”中思政资源的聚合辐射功能,遵循“优势互补、协同创新、资源共享、合作共赢”的原则,“小手”紧握同济大学“大手”,以外生资源激发内生驱动力,引入名师李占才成立工作室,依托李占才工作室,与同济大学马克思主义学院共建发展细则,通过丰富实践教学内涵,创新思政理论社团以及网络思政空间的打造,提高教师素养,增强思政课的思想性、理论性和针对性。依托名师传帮带,以评促建,以赛促教,在思政课改革、思政队伍培养、提升思政教育的内涵建设等方面,指导学院思政教育建设与改革。
   多年来,李占才教授把同济大学思政教育经验带到学院,做好传承交流,分享育人感悟。学院举办过“改革开放40周年成就回顾”“四史”学习等特色活动,引导青年树立共产主义和中国特色社会主义共同理想,肩负时代重任,做好社会主义建设者和接班人。青年教师亦从中受益,近三年,思政教师已公开发表论文与课题项目多项,各级各类比赛共计9人次获奖。教师1人入选上海高职思政示范课巡讲团并赴其他院校讲授示范课,通过“引进来,走出去”切实推进上海济光职业技术学院思政课建设。
   二、同城协作思政教育名师工作室——李占才工作室建设经验掇撷
   (一)优质资源共享,同城协作辐射影响
   上海濟光职业技术学院积极构建“开门办思政”工作格局,依托名师工作室主持人李占才教授,通过开展新生第一课和毕业最后一课,为学生做好迎接大学生活的准备,通过用理论武装毕业生,让他们走出校园的时候能够更加有道路自信、理论自信。通过名师工作室的搭桥,邀请名师围绕当前最新时事,在师生中开展解读与展望专题学习。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和“四史”学习等相关内容,开展相关主题报告。通过与同济大学马克思主义学院的资源共享共建机制,将同济大学马克思主义学院以及上海市其他学校的优质资源“引进来”,提升思政课的师资力量,推动党的理论创新最新成果进教材、进课堂、进头脑。

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    • ISSN:2096-0603
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