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基于网络课堂的高职公共英语在线课程思政教学初探

2022-08-15  |  点击:  |  栏目:论文中心

本文作者:段潇乐 发表期数:现代职业教育 2022年24期 本文字数:2479

  [摘           要]  随着教育不断走进信息时代,各高职院校积极推进高职公共英语在线课程思政教学模式,从而让全体学生能够借助网络课堂的教学方式学习公共英语。但是在具体教学实践过程中,高职公共英语在线课程思政教学模式仍然存在一些问题,具体表现为网络教学形式单一、教学目标不明确、网络课堂氛围枯燥等,从而导致学生学习兴趣较低,学习效率逐渐降低,使得公共英语在线课程思政的教学效果并不理想。基于此,主要将高职公共英语在线课程思政作为教学研究对象,着重分析课程思政与网络课堂之间的联系,并分析高职公共英语在线课程思政教学的重要性,同时针对性地提出相关策略,希望能够为高职公共英语在线课程思政教学探索出有价值的理论。
  [关    键   词]  网络课堂;高职公共英语;在线教学;课程思政
  [中图分类号]  G712                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603(2022)24-0127-03
   社会经济的发展推动教育不断改革,随着经济带动信息技术的成熟发展,教育逐步走上与信息技术相互适应的道路。近几年,网络课堂伴随信息技术而逐渐衍生出来,各个高职院校也利用网络课堂进行线上教学,积极创新教学模式,同时为适应现代学生的学习要求而不断进行教学优化,从而提高线上教学的质量。在高职公共英语在线课堂上融入课程思政,一方面能够加强学生思想教育,提高学生个人品质,在学习英语的过程中对思政教育进行初步的掌握;另一方面则让学生能够迅速地适应网络课堂环境,为提高线上教学质量打下坚实的基础。
   一、相关概述
   (一)网络课堂
   网络课堂是基于互联网络的远程在线互动培训课堂。一般系统采用音视频传输以及数据协同等网络传输技术,模拟真实课堂环境,通过网络给学生提供有效的培训环境。其标准使用状况是学员在连接互联网的计算机上安装网络课堂客户端软件或直接使用浏览器,再使用由网络课堂管理者提供的学员账号登录客户端,即可参加由培训学校提供的在線培训课程。
   (二)课程思政
   课程思政,是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念。思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入各门课程中,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。
   二、高职公共英语在线课程思政教学的必要性及网络课堂的优势
   (一)高职公共英语在线课程思政教学的必要性
   1.提高高职学生文化自信
   高职院校通过网络课程开展公共英语在线课程思政教学模式,能够让学生利用网络对公共英语与课程思政所包含的共同点进行学习,同时教师还可以借助公共英语课堂学习引导学生搜集与课程相关的基础知识,进而扩大学生关于课程思政的知识面,增强学生学习英语课程思政的意识,从而提高对课程思政教育的认知,并树立高职公共英语在线课程思政学习自信心。因此,教师在教学过程中要采用适合当下学生的讲课方式,将课程思政教育与公共英语进行完美结合,并指导学生正确学习、理解课程教学内容,通过公共英语学习提高学生文化自信。
   2.促进公共英语与课程思政教育相融合
   随着思政教育越来越得到重视,课程思政已经与语文、数学等学科进行融合,而将课程思政教育有效地融入各个学科中,一方面能够丰富课堂内容,提高学生学习兴趣,从而提升课堂教学质量;另一方面在网络课堂兴起后,能够进一步提高线上教学质量。因此,将公共英语与课程思政教育相融合,通过丰富的课件内容让学生能够学习到多元化的英语知识,同时提高学生的思政教育,使学生从在线课程思政教学实践中多角度去领悟和掌握英语基础知识,从而筑牢公共英语知识基础,使课程思政在高职公共英语教学中发挥最大作用。
   3.有利于培养学生自主学习的能力
   网络课程需要教师精心准备,将公共英语课程中的重难点内容通过课件呈现出来,从而便于学生在线上课程中更好地进行理解。因此,教师可以将课程思政内容融入线上公共英语课程中,并指导学生进行学习,鼓励学生自主预习、复习,并在学习的过程中让学生考虑思政教育在公共英语中有哪些具体的体现。比如,在学习公共英语第一主题内容“Freshman on Campus”的过程中,该主题主要是讲解关于新生入校后的,是最适合将课程思政教育融入其中的。通过融入课程思政,能够让学生积极探索更丰富的英语文化知识,从而培养学生的自主学习能力,并帮助新生养成良好的英语学习习惯,从而提升学生的自主学习思维。同时还能够加强学生的思政教育学习,提高学生的道德素养。
   4.提升高职公共英语教学质量
   高职公共英语主要是面向在校学生或者具备初高中英语基础知识的学生,为刚步入职场而设立的一门公共基础课程。主要是为培养学生能够身处职场环境后更好地应用英语的最基本能力,主要是英语的听说能力,同时还为了提高学生的综合素养以及跨文化交流的能力。而有效地将课程思政融入网络课程中,,一方面能够提高学生学习公共英语的学习兴趣,使得公共英语教学质量得到提升;另一方面能够提高学生在思想品质方面的能力,稳定学生在职场后的个人品质,同时也为提高学生的就业竞争力打下坚实的基础。
   5.适应新时代新教育要求

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