现代职业教育杂志社 > 论文中心 >
  • 世赛竞赛内容融入一体化课程开发的探索与研究 [2021-10-10]

    本文作者:王洪莉 黄瑞皎 张宇辰 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:2488 [摘 要] 近年来,我国代表团在世界技能大赛上屡获好成绩,让世界对我国技术技能人才的培养刮目...

  • “四元”合力打造中职学校“双师型”教师队伍的探索 [2021-10-10]

    本文作者:袁雷闪 袁天运 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:2665 [摘 要] 社会的发展和技术的进步要求职业学校培养更多的高技能人才,而培养出足够数量和较高质量的“...

  • 探索如何加强中等职业学校教育教学管理实效性 [2021-10-10]

    本文作者:汪育丰 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:2598 [摘 要] 中等职业院校的教育教学管理实效提升与中职生的未来职业规划紧密相关,对于培养学生良好的人格十分...

  • 中职语文新媒体与写作教学结合的措施探究 [2021-10-10]

    本文作者:邱河端 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:2501 [摘 要] 随着信息网络时代的到来,以互联网为媒介,以智能手机、电脑、笔记本为终端的新媒体也愈来愈贴近学...

  • OBE理念下的课程思政探索 [2021-10-10]

    本文作者:张莉 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:3407 [摘 要] 在“职教20条”政策的指引下,在基于OBE理念的课程教学中,通过分析中职PLC课程与思想政治课程的融合点,...

  • 中职学校阳光思政课堂打造策略浅探 [2021-10-09]

    本文作者:李汪涛 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:2738 [摘 要] 培育学生健全人格是中职思政课程的学科核心素养之一。中职思政教学要应用现代信息技术教学手段,采...

  • 中职数控车削技术课程教学改革探索 [2021-10-09]

    本文作者:王艳 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:3027 [摘 要] 中职数控车削技术课程教学的改革主要分为三个部分,分别是任务分解、自我展示以及师生互评。在这种全...

  • 新媒体时代下的中职市场营销教学改革研究 [2021-10-09]

    本文作者:郝莉莉 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:2644 [摘 要] 互联网的高速发展,新媒体时代已经到来,信息传播更加迅速,内容更加丰富。在这一新的时代背景下,...

  • 课程思政视角下的中职市场营销课程教学改革 [2021-10-09]

    本文作者:杨婷 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:2454 [摘 要] 对于中职学校市场营销课程来说,开展课程思政教学改革,是必不可少的一个环节。以南平市农业学校市场...

  • 刻意练习法在餐厅服务技能教学中的实践研究 [2021-10-09]

    本文作者:花园园 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:2557 [摘 要] 随着我国的经济结构与社会的不断调整发展,餐饮行业正在向更加科学化的方向进行发展,这就需要行业...

  • 如何加强中职网络综合布线课程实践教学 [2021-10-09]

    本文作者:张红宁 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:2492 [摘 要] 中职学校作为一个为社会提供技术和实践人才的重要场所,在教育过程中,对实践动手能力的教育要求較...

  • 混合式学习背景下中职数学智慧课堂教学模式的实践研究 [2021-10-08]

    本文作者:武青云 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:3822 [摘 要] 在中职数学教学过程中,教师可以基于混合式学习的背景,将智慧课堂教学模式引入其中,进而引导学生...

  • 民族文化渗透于中职学前教育专业教学中的实践与研究 [2021-10-08]

    本文作者:袁晓 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:2604 [摘 要] 为了发扬和传承民族文化,以壮族地区的“天琴”民族文化为例,分析民族文化渗透到中职学前教育专业的...

  • 1+X证书考核的探索与实践 [2021-10-08]

    本文作者:张俊彦 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:2578 [摘 要] 以取得学历证书+职业技能等级证书考核为成果导向,实施高技能人才的培养,以福建理工学校汽修专业校...

  • 现代学徒制学业多元评价的探索与实践 [2021-10-08]

    本文作者:董燕 发表期数:现代职业教育 2021年39期 本文字数:2831 [摘 要] 现代学徒制试点以来,如何评价学徒的学业情况一直是现代学徒制人才培养过程中亟待解决的问题,评价对...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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