小学低年级语文多元化识字教学策略研究 魏临燕 （甘肃省定西市临洮县洮阳镇文峰小学，甘肃 定西） 识字教学是小学阶段语文教学的重要内容，也是学生后续语文学习及实现自身发...

谈小学语文教学中随文仿写的几点策略 王胜利 （永登县红城镇中心小学，甘肃 永登） 在小学语文教学中，应该加强对学生语言能力的提升。初期学生可能会存在困难，但是通过仿写...

小学语文习作教学存在的问题及优化方法 邢江林 （江苏省南通市通州区家纺城小学，江苏 南通） 通过习作教学，小学生既可以丰富想象力、提高创造力，又可以掌握文字的奥秘和说...

新时代背景下小学生写作教学怎样融入生活元素探析 苏文海 （甘肃省兰州市永登县通远镇星可侨心小学，甘肃 兰州） 写作源于生活、启于生活、用于生活，唯有把握好生活同写作之...

小学语文教学中渗透优秀传统文化的策略 曹进庄 （甘肃省庄浪县韩店镇教委，甘肃 庄浪） 在新时代背景下，将优秀传统文化引入小学学科教学，是践行社会主义核心价值观的重要基...

“四位一体”构建小学低年级起步作文教学路径 张喜燕 （甘肃省平凉市静宁县南关小学，甘肃 平凉） 小学低年级学生正处于说话交流的起步阶段，对他们来说写作是学习中的难点；...

小学语文教学中的“以读促教” 王春燕 （甘肃省定西市临洮县洮阳镇五爱小学，甘肃 临洮） “以读促教”是指将小学语文中的阅读变为悦读，让学生在开放性的氛围中，学到更多、...

（甘肃省庄浪县南湖学区石峡小学，甘肃 庄浪） 美国心理学家、教育学家布鲁纳曾说过：“学习的最好刺激乃是对学习材料的兴趣。”在小学语文阅读教学中，教师根据教学内容与学...

情趣教学在小学语文课堂中的应用路径 杨 璠 （甘肃省静宁县南关小学，甘肃 平凉） 在新课改的不断推进下，教育工作者越来越重视教学方法的研究与讨论。在多地实施了情趣教学的...

优选教法 指导学法 培养能力 崔世霞 （天水市秦州区太京镇中心小学，甘肃 天水） 语文教学是一项复杂的语言文字训练工程，它肩负着知识与德育的双重任务，教师只有遵循学生的认...

小学语文教学中如何渗透爱国教育 ——以《狼牙山五壮士》为例 魏金霞 （礼县红河镇中心小学，甘肃 陇南） 要想使学生形成良好的爱国主义情感，就必须从小开始渗透。在小学语文...

浅论小学健康体适能模式的建立 张晓红 （江苏省淮安市天津路小学，江苏 淮安） 教育改革是这些年讨论的热点话题，小学体育被列为改革的重点。早期，大众对小学体育教学的重视...

论小学体育课堂教学中自救方法的渗透 王 强 （甘肃省陇西县柯寨镇桥子沟小学，甘肃 陇西） 近几年来，全国各地事故频发，自然灾害和不安全感不断增加，为了减少人员伤亡，需要...

浅谈如何培养低年级学生的音乐倾听能力 马奔月 （甘肃省定西市陇西县思源实验学校，甘肃 定西） 《义务教育音乐课程标准（2011年）》指出：音乐是听觉的艺术，听觉的体验是学习...

小议如何发挥小学美术教学中特有的育人价值 马海玲 （淮安生态文化旅游区枫香路小学，江苏 淮安） 美术学科在艺术表达上集中体现了对美的理解、感悟与追求，该学科在育人价值...