[摘 要] 学生的健康成长离不开老师的爱心呵护。作为学生的人生导师，首先要培养学生良好的学习习惯，指导学习方法;进而提出学习要求，及时捕捉学生的闪光点，因势利导，使他们...

[摘 要] 以《我能“深思懂爱情”》一课为例，从教学分析、教学过程、学习评价三个方面阐述中职心理健康课程信息化教学的设计与应用，探讨信息化教学在中职心理健康课程教学中...

[摘 要] 构建中高职一体化课程体系对中高职的有效衔接起到了至关重要的作用。以建筑工程专业为例，结合中高职课程体系衔接现状及存在的问题，探究课程体系的构建原则，力求通...

[摘 要] 以机械设计制造及其自动化专业“工学结合”教学必要性为切入点，先是简要分析机械设计制造及其自动化专业实践教学现状，后探讨机械设计制造及其自动化专业“工学结合...

[摘 要] 叶圣陶认为，教师对国家和民族、对人生和自己的事业，首先要有一种思想和精神的“自觉”。提升教师素质、努力造就一支业务精湛的专业化高素质教师队伍是国家、社会、...

[摘 要] 我国社区教育兴起于20世纪80年代中期，社区教育因其所具有的全民性、开放性等特征而深受重视，及时关注社区教育师资队伍情况，能够为其发展创造出较为良好的条件，也是...

[摘 要] 通过对大连市建设学校部分教师的问卷调查，发现中职学校教师在教育技术能力方面的不足，找出中职学校教师教育技术能力不足的问题所在，并提出自己的几点思路。 [关 键...

[摘 要] 中职学校是我国复合型技术技能型人才的重要培养基地之一，其中建筑专业是近年来重点建设的专业。随着职业教育人才培养方案的不断更新，对“双师型”教师的要求也更高...

[摘 要] 根据聋生依靠视觉获取信息的認知规律，运用现代信息技术，将聋生学习内容制作成“课件+手语+字幕”的可视化、一体化的“三视融合”聋生微课资源，借助信息技术、人工...

[摘 要] 产教深度融合下汽车运用与维修专业的课程标准与普通的课程标准有着显著的区别，它以职业能力的培养为主线，代替了一般性的知识传授，它是基于企业的实际工作过程，按...

[摘 要] 在如今“大众创业，万众创新”（文中简称“双创”）这一背景下，中职学生的“双创”能力培养已经是必须完成的任务，而这样的热潮必然要求相应的课程教学做出与当今社...

[摘 要] “互联网+”即互联网+各个传统行业，指依托互联网平台进行相关作业的行为。从最早翻转课堂概念的提出，到现在微课的遍地开花，教育行业在互联网技术发展的推动下迎来...

[摘 要] 当前，中职学前教育专业学生在幼儿保教人员职前培养中占据半壁江山。如何科学合理地评价中职学校学前教育专业学生的培养质量，真正培养符合社会需求和职业要求的合格...

[摘 要] 英語是音形结合的文字，在当今听说领先的教学模式下，有一部分学生对单词的认知还处在机械记忆阶段，仍然无法掌握正确的英语拼读规则，还不会将音形统一起来记忆单词...

[摘 要] 合唱基础训练对于声乐集体课，好比砍柴时的磨刀，而以集体课形式开展的中职声乐教学，融入扎实的合唱基础训练，对声乐课堂中“音、字”的准确度、节奏感等提升起着良...