摘 要：集体备课将个人教学智慧转化为集体智慧，共同提高教育教学质量，实现集体教育教学效益的最大化，它是校本教研的重要载体，创新更具有实效性的集体备课方式，实施“最有效备课”是教师专业化成长的最有效方式。 关键词：集体备课；创新；有效；共研...

阅读教学模式：教学模式是教学理论的具体化，同时又直接面向和指导教学实践，它是教学理论与教学实践之间的桥梁。阅读教学模式是指在一定的教育思想、教学理论、学习理论的指导下，展开的阅读教学活动进程的稳定结构形式，是开展阅读教学活动的一套方法论...

摘 要：小学数学具有抽象性、严谨性，而农村小学生生活经验的匮乏和抽象思维的局限性，导致了许多农村小学生认为数学是一门枯燥、乏味、难学的科目。数字化教学的应用为农村小学数学教学注入了新的活力。 关键词：数字化；农村小学数学；新活力 传统的、单...

摘 要：小学教育起到了极为重要的基础性作用，而数学作为一门重要的基础性学科对小学生来说尤为重要，因此，如何提高小学数学教学的有效性也是需要探讨的重要话题。小学数学作为我国教学内容中的重要内容和基础性学科，一直以来备受老师和学生的关注。数学...

刚入学的一年级孩子往往在课堂上会出现走神、多动、讲话现象，这些习惯很不利于我们老师的教学，与此同时，也影响着孩子的个性发展。而课堂出现诸如此类的习惯，恰恰是孩子的年龄特性：他们好奇多问，对一切新事物都感兴趣，活泼好动，但对活动、行为缺乏...

摘 要：著名的教育家叶圣陶先生说过：“生活即教育。”同样，美国教育家杜威先生也提出“教育即生活。”他们的教育理论都是主张教育与生活的一致性。可见，只有与学生生活紧密结合，才能实现课堂教学的共鸣。 关键词：教育；知识学习；生活；学习激情 在新...

朱慕菊的《走进新课程》在全国教育迅速掀起了践行新课改理念的高潮，随后涌现出许多著名教师如薛法根、王崧舟、于永正、支玉恒、吴正宪、窦桂梅等大批新课改的急先锋。正是在他们的引领下，新课程改革如火如荼地开展起来。为了更好地践行新理念，教育专家...

摘 要：新的教育大纲中规定教师应该对小学英语课堂上的情境教学进行合理安排，这对于学生学习英语会产生很大的影响。一个优秀教学情境的设计可以帮助学生提升对英语学习的兴趣，提高英语学科的学习成绩，并为以后更好地学习英语打下坚实的基...

摘 要：口语交际能力是现代公民必备的能力，在交际中发挥着重要的作用。在实施口语交际教学过程中，如何引导学生学到交际的本领，如何让学生真正实现交际，显得尤为重要。在小学语文口语交际教学中如何培养学生倾听、表达和应对能力，使学生具有文明和谐地...

摘 要：以小学语文为例，简要分析了几种能够激发学生学习兴趣、提高学习主动性的措施，能够在一定程度上提高小学语文教学效率，打造小学语文教学高效课堂。 关键词：多角度；学习兴趣；语文教学；高效课堂 随着社会科技进一步发展和我国综合实力的不断提高...

摘 要：近些年来教育界一直在提倡“小组合作学习”，所以，在小学数学教学过程中充分利用“小组合作学习”的模式，对于提高学生的学习效率，落实教学大纲的根本目标有着极大的帮助意义。 关键词：小学数学教学；有效；小组；合作学习 虽然近些年来，我国的...

摘 要：“强调从学生已有的生活经验出发”是小学数学课改下所提出的新的教学理念，也是保护学生学习兴趣，提高学生课堂参与度的重要思想之一。所以，在小学数学教学中，教师要立足于数学教材，要从学生熟悉的生活情境入手来引导学生进行思考、探究，目的就...

摘 要：关于教育教学改革的话题很多，而课程建设属于中间环节，既是教育思想的表现形式，也是课堂实践的前提和准备，有着独特的作用。从美术教育的大前提出发，以小学美术教育教学的课程建设为依据，对课程建设方向进行阐述，并结合小学美术课堂新模式探索...

摘 要：小学科学实验通常具有获取知识、培养兴趣、启迪思维、培育品德等功能。在教学过程中，通过了解各类学生的学习情况和学习心理，及时把握学生的思想动态；通过听课请教，真实获取第一手资料；通过读书、查阅资料，认真学习，提高理论基础并以此来指导...

摘 要：《义务教育语文课程标准》指出：“努力建设开放而有活力的语文课程。”也就是说，课改下的语文课堂应该打破以往课堂的封闭，要努力给学生营造和谐、轻松的环境来引导学生在开放性的小学语文课堂中找到学习语文的乐趣，同时，也为学生知识应用能力的...