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  • 2016新课程 中学10期作者目录 [2016-11-01]

    2016新课程 中学10期作者目录 探索篇 教学研究 浅谈农村初中英语口语有效教学........罗月英/3 支架理论在读写结合的初中英语写作教学中的实例研究........应丽婷/4 初中英语写作教学初探........王爱芹/6 初中英语翻转课堂教学研究........姜 鸿/7 浅谈中学...

  • 2016新课程 小学10期作者目录 [2016-11-01]

    2016新课程 小学10期作者目录 探索篇 教学研究 幼儿园语言教育中儿歌教学对幼儿的影响........李 艳/3 浅谈幼儿园音乐教学活动的游戏化........浦秋婷/4 东亚文化背景下中班闽南童谣的研究........黄晓云/5 阅读区活动开展的实践探究........何 莹/6 把握契...

  • 关于小学群文阅读的价值和策略研究 [2016-11-01]

    摘 要:随着当前我国课程改革的纵深发展,阅读能力作为小学语文课程应当培养的重要能力也面临着改革突破,“群文阅读”的推行正是此次改革的主要趋势。在小学语文阅读教学中,群文阅读是一种新型的教学模式,具有重要的实践价值,有利于增加学生的阅读量,...

  • 如何有效提高小学语文课堂教学的趣味性 [2016-11-01]

    摘 要:小学语文教师进行语文教学活动的目的就是帮助学生更容易地接受知识,在提高课堂教学质量的同时让学生的学习更具趣味性。自新课程改革以来,小学语文的课堂教学方式也不断地创新,并且要求小学语文教师在教学的时候考虑到学生的学习兴趣,因此,课堂...

  • 基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略分析 [2016-11-01]

    摘 要:智慧教育随着当今科学技术的不断发展,已经逐步落实到课堂教学中,为进一步打造智慧课堂奠定了良好的基...

  • 关于小学语文阅读教学有效性的探讨 [2016-10-31]

    摘 要:小学语文教学随着新课改的浪潮逐步取得了显著的成果,然而一些弊端也随之浮现。以小学语文教学中的阅读教学为例,阅读教学与写作、思维、探究、审美等息息相关,是小学语文中的一个重点,阅读教学始终面临着一个难以妥善解决的问题,即如何提高阅读...

  • 浅谈如何激发学生学习数学的兴趣 [2016-10-31]

    常言道:“兴趣是最好的老师。”有兴趣才会有学习的渴望,有了学习的渴望才会从内心产生一种主动积极的力量,只有主动积极地投入学习,才会使学习收到更好的效果。因此,作为一名教师,如何激发学生的学习兴趣,应该是他教学生涯中不断探讨和研究的大问题...

  • 农村小学语文教学中存在的问题与改进策略分析 [2016-10-31]

    摘 要:随着时代的不断发展和变化,农村小学语文教学也开始被社会广泛关注,农村小学语文教学作为农村教育事业的重要组成部分,其教学质量和效率与我国基础教育事业发展有着直接的联系。新课程改革之后,农村小学语文教学出现了一些无法忽视的问题,大多都...

  • 有效教学策略在幼儿园美术教学中的运用 [2016-10-31]

    摘 要:幼儿园是我国学龄前儿童教育的主要场所,也是幼儿教育启蒙的重要环节,幼儿园教育中美术教学承担着儿童审美意识初步开发与培养的重要任务,如何保证幼儿园美术教学的质量与效率是摆在教师面前的问题,有效教学策略在幼儿园美术教学中的运用对于解决...

  • 小学语文教学中学生自主学习能力培养刍议 [2016-10-31]

    摘 要:自主学习能力的培养对学生实现终身学习、有效学习具有极大的影响,因此,语文教师通过课初、课中、课后实现对小学生自学习惯和能力的培养是非常重要的。 关键词:小学语文;教学;自主学习;能力培养 在小学语文教学中进行小学生自主学习能力的培养...

  • 小学数学中因材施教的误区及处理对策分析 [2016-10-31]

    摘 要:新课程教育改革明确提出教育是面向全体学生全面发展的教育,是在全体学生基本素质得到全方位发展的前提下,鼓励每个学生的个性发展。在小学数学教学中实行因材施教就是发展学生的个性,进行差异性教学,实现学生整体发展。通过分析小学教学中因材施...

  • 适时利用多媒体技术辅助数学课堂教学 [2016-10-30]

    所谓多媒体技术,是指多种媒体的综合,将文字、图形、音频和视频融合为一,从而具有以上各种媒体的特色和功能,将内容以多种方式展开,展现丰富多彩的教学内容。在数学课的教学过程中,可以有效地利用多媒体教学,将枯燥的数学课内容编制成丰富多彩的电脑...

  • 小学数学教师教学设计误区分析 [2016-10-30]

    摘 要:教学设计是提高教学效率及水平的手段和方法,但是从目前来看,有部分小学数学教师在这方面并没有积累丰富的经验和较为专业的能力,在认识理解上表现出了不足,实践应用上也展现出诸多漏洞。为此,从常见误区入手,探究小学数学教师教学存在的问题。...

  • 例谈“问题”学生转化的研究与反思 [2016-10-30]

    问题学生是每个班级都存在的一个特殊小群体,在他们身上都存在一些不良的习惯,很容易受到外界不良现象的影响,在一个集体中他们很容易影响别人,也会和别人产生矛盾,是班级工作的难点。但他们是集体的一员,也有自己的闪光点,是极具潜能的群体,班主任...

  • 小学英语学困生转化的方法探究 [2016-10-30]

    摘 要:“短板效应”告诉我们,一个班级的整体实力不在于所谓的尖子生,而在于那些学困生,他们也是班级的一分子,无论何时何地,教师都要努力去发现学困生身上的闪光点,不抛弃、不放弃,倾尽全力去转化他们。 关键词:小学英语;学困生;转化 教师职业道...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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