摘 要：长春版小学语文教材中的内容大多来源于生活，因此需要小学语文教师以生活为起点进行课堂教学，使教学和生活密切联系起来，学习本就源自于生活，是生活中万事万物的总结。从三个方面对小学语文教学回归生活进行论述，并采用生活化教学，使学生在生活...

摘 要：阅读是现代教学的重要组成部分，也是提升教学质量的关键所在，我国在长期的教学实践中建立了针对性的教学管理体制，在培养学生能力方面起到了积极作用，不同的课程教学对阅读能力有不同的要求，数学教学作为小学教学的重要组成部分，也需要培养相应...

摘 要：在语文教学中培养学生的语文素养有助于提升学生的素质及文化教育，从而完善其人格发展，因此需要在小学高年级的时期进行重点培养。针对小学高年级语文素养培育的重要意义进行分析进而提出培育语文素养的主要途径，帮助学生重视语文的学习及语文素养...

摘 要：随着市面上饮料种类的日渐丰富，这种大众饮品与我们的生活越来越密切，各类饮品对人体的影响也越来越受到重视。广告商对饮料的包装宣传各式各样，我们该怎么判断？尤其还处于生长发育重要阶段的小学生，是否可以大量摄入？是否对身体有害？如何选择...

摘 要：在素质教育发展的今天，教师仅对知识进行传授已经不能满足教育的发展、社会的发展。教师不仅要为国家、社会培养知识型人才，更要为提高国民素质尽一份责。因此，在学校教育中，德育和法制教育是不可缺少的教育。作为一名小学语文教师，从课前导入、...

摘 要：品格教育和养成良好的习惯无疑是学生一生中最重要的，它是素质教育的根基，对人生的发展有决定性的影响。教育、引导和培养学生学会关爱是儿童教育发展的必然。从培养学生关爱品质的重要意义出发，对学生当前缺乏关爱意识的原因进行分析，并对培养关...

摘 要：儿童品德教育是影响学生健康成长的重要因素，对培养儿童的良好行为习惯，树立正确的道德行为准则有很强的导向作用，是小学教学阶段教学内容的重点。因此，对儿童品德教育中的若干问题进行探讨十分必要，而民族地区因人文环境、地理位置、经济水平等...

摘 要：情感教育是小学语文教育的灵魂，它既是学生学习语文的主要手段，又是小学语文教学的主要目的，也是学生全面发展的重要组成部分之一。现在的小学语文教材的课文内容大多是名家名篇，不仅题材广泛、语句优美，文章字里行间还蕴含着作者丰富的情感和审...

摘 要：针对小学生这一群体，从学校、家庭和社会三个视角出发，分别提出三方对小学生德育带来的问题和影响，并结合这些问题提出相应的解决策略，以全面提高小学生的有效德育。 关键词：小学生；德育；三视角；对策 一、小学生德育存在的问题 根据小学生德...

摘 要：情感是人在生理和心理共同作用下的产物，当人们对于现状满意时就会产生愉快、兴奋的感情，但是人们对于现状不满意时，就会产生厌烦、压抑等感情。小学生在学习英语的过程当中也是如此，对于学习，小学生可能会产生兴趣，也可能会产生厌烦心理，这就...

柏林斯基说：“爱应该是教育的工作。”只有真正关爱学生，才能调动教育者和受教育者双方的积极性，产生更大的教育效果。得不到师爱的学生比得不到母爱的孩子更感到委屈，内心创伤更严重。中国古语有云：“人无德则不立，国无德则不兴”“德者本也”。中国...

摘 要：新课改指出“课堂应是教师与学生互动的课堂”。所以，在课堂教学中，教师应摒弃传统的一人唱独角戏、学生没有参与权利的课堂教学模式，而是给学生创造更自由的课堂空间，给学生创造成功的机会，拉近师生之间的距离，使师生之间成为相互作用、相互影...

摘 要：人文素养是通过人文教育而培养出来的，小学语文是一门具有人文性特征的课程，在进行小学语文教学的过程中融入人文教育是必不可少的。在小学语文中对古诗词的学习正是对学生进行人文思想教育的一个很好的途径。古诗词是中华文明流传下来的瑰宝，其中...

《义务教育数学课程标准》指出：数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。在各类听评课中，经常会听到这样的词句“教教材、用教材、接受教育是义务享受教育、是孩子的权利”，在实际的教学中，本人...

摘 要：教材是一种资源，小学教育对教材具有一定的依赖性，那么，怎样利用好教材，让学生学会思考问题的方式，而不是教师简单地教授教材，是现阶段小学教育工作者研究的热门领域。以苏教版小学信息技术教材为例，提出“活用教材，以教促学”的教学模式，归...