《义务教育语文课程标准》强调在独立阅读过程中发展个性。它明确指出：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界...

摘 要：良好的学习习惯是人才成长、终身发展的基...

摘 要：语言是思维的外壳，而数学又被称之为思维的体操，所以，在数学课堂上培养学生的语言表达能力对于学生数学学习能力的提高是非常重要的。就如何培养学生的语言表达能力谈了一些实践体会。 关键词：语言表达；数学思维；概念 小学生学科素质体现的是基...

提高教育质量的关键在于教师，充分调动教师的积极性和潜能是办好学校的根本。我校的教育实践证明，在学校管理中，建立和完善激励机制，正是调动教师工作积极性，提高学校教学质量的有效途径和方法。建立激励机制、创新管理方法，可以从多方面，多渠道着手...

爱，是师生之间的情感纽带。要想培养学生高尚的道德情操，良好的学习态度，强壮的健康体魄，对于教育者来说，必须要把自己的满腔热情倾注到自己的教育对象上来。我从事教育工作已有二十余年，深深地体会到教师对学生的态度直接影响着学生的学习和心理的成...

摘 要：“爱就是人生……如果你错过爱，就错过了人生”。（金伯利·克伯格）既然爱如此重要，所以我们要用爱来打开学生的心灵。“你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。”用爱的雨露去滋润学生的心田，也许学生得到的不仅是一个普通的世界，而是...

班主任要根据班级的实际情况，建立一套自己的班级管理模式，形成班级强大的凝聚力，让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置。即所谓：给孩子一片阳光地带，使其主动发展。素质教育是一种发展人、完善人的教育。众所周知，在素质教育的大...

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”所以对语文老师来说，课不一定非得每节都能激起学生的兴趣，但第一节语文课必须煞费苦心，精心准备，争取一炮打响，努力让学生对教师“一见钟情”，从此“死心塌地”的喜欢上教师，也喜欢上语文，切记不要进入课堂就...

摘 要：在小学数学课堂教学中，合理运用赏识鼓励教育，有助于激发学生的学习热情和积极性，促进学习效果的提升。立足于小学数学课堂教学现状，主要分析了“赏识鼓励在小学数学课堂中的作用及具体运用策略”。 关键词：赏识教育；小学数学；课堂教学；作用...

从某种意义上讲，语文学科对学生的影响不是一时，而是一世；不止在课内，还在课外。语文教师的教学风格会影响学生的个性，鉴于语文学科带有育人活动的复杂性，言谈意表的新颖性，个人性格风范的示范性，情感激发的感染性等，语文教师应特别注意自身性格、...

摘 要：凝聚力是班级管理的核心，其强弱直接关乎整个班级的健康发展。对于一年级新生来说，班主任要结合新生各方面特点，采用多样化的措施，不断增强班级的凝聚力，构建一个积极向上的集体。因此，形成良好的班风，不断促进学生的全面发展，培养他们更多优...

我们常说，教师给学生一个甜蜜的微笑，学生会给你一颗真诚的心，教师给学生一片爱心，学生会给你整个春天。这句话时刻提醒我：爱心，是孩子健康成长的金钥匙。只有在爱的滋润下成长起来的孩子才是健康的。 从2014年9月开始，我担任了一、二年级数学课的教...

摘 要：随着新课改的不断深入实践，小学教学工作有了相应的改革与发展，其中明确要求老师在为学生传授课文知识内容的同时，必须引导学生树立正确的人生观、价值观，把学生培养成为具有综合素质能力的健康向上的少年。而培养学生的人文素养，仅仅传授基础文...

摘 要：通过对小学语文课堂评价语言的改进，注重其体系和特点，帮助学生更有效地进行语文学习，身心健康得到全面发展。在分析当前评价语言存在的问题后，提出相应的建议。 关键词：评价语言；小学语文；应用浅析 新课标要求教师改进课堂教学的评价语言，通...

21世纪是一个处处充满竞争的时代，大到国与国之间的较量，小到人与人之间的比赛，都在启示我们竞争无处不在。现在是优胜劣汰的时代。人类社会从原始的奴隶社会一直到现在高速发展的社会主义社会，竞争无处不在，无处不有。 竞争也给教育带来了冲击，增添了...