摘 要：语法是培养语言运用能力的基础，是语言得以成为语言的根本条件之一，但近年来，随着英语课程改革的不断深入，教学中越来越重视用英语进行交际，不以语法为中心，而是让语法教学为学生实际语言应用能力的培养服务，为“发展学生的综合语言运用能力”...

摘 要：新一轮的课程改革要求在数学教学中培养学生分析、解决问题的能力。在教学中要充分体现学生的主体性，师生在课堂中进行平等的交流对话。随着科技的飞速发展，数学学具不断地发展变化，在数学教学中灵活地运用学具，充分地发挥数学学具的作用，能够激...

英语阅读的过程是对语言的认知过程。阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是高中英语的教学目的之一，是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法，...

摘 要：在高中英语的学习过程中，学生的阅读能力起着关键性的作用。在阅读学习过程中会涉及词汇的学习、语法学习以及阅读习惯等等，主要从四方面分析了如何提高高中生的英语阅读能力。 关键词：高中英语；阅读能力；文化知识 高中英语的学习中阅读能力主要...

摘 要：地理作为高中课堂最重要的一门学科，如何提高学生学习地理的成绩，是高中地理教学最重要的研究课题。在教学的过程中教师要跟随时代的步伐，积极探索和改革教学的方法，采取有效的措施培养学生学习的兴趣。同时教师在教学的过程中，也要善于引入巧妙...

摘 要：在地理教学中，图像是必不可少的，它是学生学好地理的有力工具。运用图像可以帮助教师提高教学质量，帮助学生直观地理解问题。在新课标中应用图像已经成为现代教学中最基本的要求，如何生动形象地运用图像以提高效率是初中地理教学中的重要问题。...

摘 要：初中阶段的文言文教学要激发学生学习文言文的兴趣，引导学生掌握基本的文言常识。但是由于文言文这种语言形式距离现代较远，很多学生缺乏学习文言文的兴趣，这就需要教师在教学中充分发挥自己的教育智慧，采用有效的教学方法，提高学生学习文言文的...

摘 要：文化知识的理解和掌握有助于培养和增强跨文化交际意识。英语学习中存在许多跨文化交际的因素，这些因素在英语的学习和使用中都起到了重要的作用。 关键词：初中英语；跨文化教学；交际能力 《义务教育英语课程标准》（2011年版）明确提出要培养学生...

高中生物教材中提到很多生物概念，因为生物概念是生物学科知识结构的基础，是学习生物知识的基石。学生有正确、清晰的生物概念，有助于掌握基础知识，提高解题技能。但是由于学生在学习中经常会出现对概念模糊不清的现象。对此，老师应帮助学生提高概念学...

摘 要：选择和使用词汇是提高英语写作能力的关键之一。一般认为，行文时应尽量使用意思具体的词，少用意思抽象的词；尽量多用常用词，避免冷僻、罕用词，不同的情景应该选择适合于该情景的词汇。结合教学实践谈一些看法。 关键词：英语；书面表达；词汇 选...

2016新课程 小学9期作者目录 教学篇 教育技术 “班班通”下的开放式语文课堂........宋黎明/3 新课标下小学语文课程中适用性多媒体的运用........李文娟/4 巧用现代教育技术打造精彩的小学语文课堂 ——执教《长城》的感悟........张仕福/5 有效应用信息技术...

2016新课程 中学9期作者目录 探索篇 教学研究 农村中学语文生活化的课堂教学策略........时洪春/3 关于传统文化与初中语文教学研究的调查报告 ........ 孙建忠/4 新疆少数民族双语教学现状分析与对策........江阿西·阿力木江/5 初中语文朗读教学存在的问题...

2016新课程 中旬9期作者目录 课程篇 情感引领 让孩子“心花路放” ——初中语文课堂有效提高学生思想品德修养和审美情趣的实践研究........沈芬仙/3 初中语文阶梯式教学模式的应用 ——以《甜甜的泥土》为例........顾 意/6 尊重学生自我体验的课程设计 ——...

摘 要：现行高中数学教学活动受高考的制约，对学生的学习内容和学习目标提出了更高的要求。虽然多数学生学习数学勤奋、努力，且对各类题型勤加练习，但学习效果却不理想。究其原因，与传统的教学模式有关。在新课程背景下，高中数学教学将是一种探究、互动...

摘 要：口语是语言学习的主要内容，随着国际化进程的加快，英语交际功能日益凸显，口语能力的培养显得尤为重要。结合平时教学中的一些做法，浅谈如何培养初中生的口语表达能力。 关键词：英语口语；音标；兴趣 语言教学的最终目的是培养学生以口头和书面形...