俗话说：“磨刀不误砍柴工”，这一点同样适用于教学。通过开展课前预习，可以使学生有目的、有计划地去听课，从而可以有效地提升学生的听课效率。但是传统的预习方式无形中增加了学生的学习负担，这与当前教育界所推广的“减负增效”教学目标相违背。而无...

摘 要：作文学习是一种语言学习，在课堂教学过程中要以课本的基本内容为载体，辅以教育信息技术，利用多种教学形式来培养学生的写作能力。主要分析教育信息技术在初中语文写作中的运用，将混合学习理论及其策略体系引入初中语文写作教学改革之中，尝试构建...

摘 要：初中阶段的学生自我约束能力和自主学习能力较差，如果没有兴趣的引导，很难静下心来认真学习知识，尤其是历史教学中涉及大量的历史背景、意义、历史过程需要记忆，课业负担繁重，日渐增加的课业负担更使学生畏惧学习、逃避学习，把微课引入课堂就能...

摘 要：随着传统教学的弊端日渐显露，大部分初中语文老师在教学方法上寻求新的突破，而随着新课程标准的发展，初中语文教学取得了较大的成果。然而由于各种因素的影响，在初中语文的教学过程中或多或少地存在一些误区，从而阻碍教学的推进。主要就初中语文...

摘 要：在初中学习过程中，后进生的存在是难以回避的问题，也是需要严肃面对的现实问题。因为数学的逻辑性很强，加上在初中数学的学习过程中，常常会出现班级成绩两极分化严重的现象。因此，教师常常会觉得头疼，在后进生身上投入了大量的精力收到的成效却...

摘 要：多媒体技术对于高中体育教学起到了促进的作用，能增强教学效果。其应用实践方式有三种：利用多媒体技术可以建立资料库，有助于教师更好地备课；利用多媒体能展示运动技巧的细节，促进学生掌握分解动作；将网络技术融入体育教学中能实现异步学习，可...

摘 要：随着新课改的深入，小组讨论成为语文课堂中一种无法忽视的教学策略，但是在现实教学中，小组讨论往往流于表面，这主要是由教师问题设置的无效性及教师自身素质参差不齐等原因引起的，为了消除小组讨论在语文课堂中的无效性，教师应该不断调整自身出...

摘 要：在新课改背景下，自主学习成为小学数学教学中重要课题，也是数学教学主要目标之一。但是从小学数学教学的现状来看，许多小学生对自主学习认识比较浅薄，甚至还有一些学生根本不会自主学习。因此，研究小学生的自主学习是教师关注的重要课题。阐述了...

教研文化作为学校文化中的一种亚文化，它是教师成长的“小环境”“小气候”，是学校可持续发展的源泉、不竭的动力。第八轮国家基础教育课程改革以来，我校以“扬峰填谷，分层培养，整体推进，共同提高”师资培养模式为导向，以校本教研为载体，搭建多种平...

摘 要：探讨英语教学和情感教育的有机结合，以小学英语教学为例，结合现阶段我国小学英语教学和情感教育现状，分析英语教学和情感教育有机结合的必要性和作用，研究英语教学和情感教育有机结合的实践方式。 关键词：英语教学；情感教育；有机结合 随着我国...

摘 要：推行教育改革到了今天，教育模式已经发生了很大的改变，而随着计算机多媒体技术步入小学数学课堂，更是促使工作在教育一线的教师去寻求一种更行之有效的现代化数学教育模式，以实现在小学数学课堂上逐步培养学生“自能学习”能力的教学目标。就如何...

摘 要：数学是一门较为抽象的专业学科，在教学过程中要通过培养学生的思维能力，提高学生的学习能力，这是现阶段初中教学中的重点问题。主要分析了初中数学教学中培养学生思维能力的途径和方法，希望能为今后的教学提供一定的帮助。 关键词：初中数学；思...

摘 要：深圳市光明新区实验学校生物科组在新课标指导下，利用课堂小组合作学习、实验课教学、活动课探究等不同形式的授课模式，开发“生物自然习得”课程，并努力尝试使之更加具体和完善，成为一门具备特色的校本课程。 关键词：课程开发；校本课程；自然...

摘 要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“数学教学活动应该激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，引发学生的数学思考……”而作为一名农村的数学教师来说，面临的最大问题就是学生学习数学的积极性差，懒于主动思考数学问题……归于原因：大...

摘 要：新课改以来，多数老师研究的是自己怎么教，未曾摆脱传统教育的樊笼，存在以教师为中心，以知识为本位，脱离生活实际的现象，学生很难有独立创造的机会，出现应试力提高，学习力滞后。自从有了方法论重建，课堂教学就大不一样了。 关键词：方法论；...