课件制作的最高境界不是华丽而是朴实，朴实才是最自然的华丽。
一、课件制作应该“返璞归真”
课件制作的最高境界不是华丽而是朴实，朴实才是最自然的华丽。在没有掌握高超的课件制作技术前，刻意炫耀自己对多媒体软件的使用只会制作华而不实的课件。因此，教师首先应该转变传统的制作课件观念。如果能够用几句话就说明白的道理，就不要花大量时间用复杂的动画来演示。
二、尽量减少元素的使用
同一张幻灯片，元素越多则观众的注意力越分散。而元素越少则观众的注意力越集中。教师应该首先考虑删除一切与主要教学内容不相干的元素：音效、图片以及动画演示。再考虑将与内容相关的元素挑选、剪裁、整合，力求剩下的都是精华。
三、制作课件前先立提纲
课件的制作和教案的撰写是一样的，没有一个完整而明确的教学思路，再好看的课件也只是一堆无用的素材集合。而一个有了清晰思路的课件，就能够完成课堂计划。课件的思路与教案的思路是一致的，PPT里面有教学大纲的功能。也可以根据自己的需要选择恰当的教学模版。
四、掌握基本制作PPT的技术
在这里我分享一些重要的简单技巧：（1）字号不要小于28号，否则会导致教室后排的学生看不清。（2）尽量不要用纯白或者纯黑的背景，都容易让人产生视觉疲劳。（3）同一张幻灯片的色彩尽量不要多于3种。（4）演示文稿的风格应与教学内容风格相符，如英语教学中常用的卡通风格不能与语文教学中的浓郁古风相混同。（5）不要用幻灯片切换动画，占用时间且无任何强调作用。（6）动画动作尽量要快、简单，才更加有视觉冲击力。一般来说，如果不是做片头动画，则不用慢动画。
五、制作片头动画
片头动画对于课堂的导入十分重要，如果利用片头动画，它对学生巨大的吸引力将使所有学生马上进入学习状态，并对课程内容产生极其强烈的兴趣。从这个角度来说，良好的开头动画将替学生节省很多时间，同时提高了整节课的课堂效率。至于制作动画的软件主要是Flash，但是经过众多PPT制作公司的摸索，PPT几乎可以实现和Flash一样的功能而花费的时间精力却大大缩短。因此，我认为应该鼓励教师用PPT做开头动画。
参考文献：
张玲.历史教学多媒体课件的研制与开发[J].教育信息化， 2004（08）.
