摘 要：在高中体育教学中，对于学生体育意识的培养非常重要，这不仅能够有效地作用于现阶段的体育教学，激发学生的学习积极性，同时还能够良好地作用于学生的未来，让其具备更加坚韧的品格和拼搏的意识。
关键词：高中体育；培养策略；体育意识
在当代的高中体育教学中，教师的责任绝不仅局限于通过体育教学来塑造学生强健的体魄和传授体育运动知识，而是要更为全面地培养学生的体育意识，让学生通过体育的学习而具备良好的体育精神，形成良好的意志品质和坚韧的性格等，这些都是能够为学生在未来的社会竞争之中提供强大的内在推动力的优秀品质。作为教师应该意识到这一点，并且通过自身的教学努力来有效地培养学生的体育意识。
一、激发学生体育学习的兴趣
兴趣是任何一门学科教学所必不可少的基础，体育教学同样也是如此。在体育教学中，学生学习兴趣的高低在很大程度上决定着学生对于这门学科学习的态度如何，诸多的教学实践表明，学生在浓厚的学习兴趣的催使之下，学生的注意力、思维能力以及主观能动力都会处于一个较高的水平，在体育教学中对于学生兴趣的激发将会在很大程度上调动起学生的参与积极性，并在不断的参与之中感悟体育，从而为学生体育意识的形成奠定基础。
二、弘扬体育精神
对于学生体育意识的培养需要教师较比以往以体育知识和运动技能传授为主的教学模式做出必要的改变，要更加注重体育精神的传播和弘扬，要用体育精神来感染学生，让学生用心去学习体育而不仅是用身体去学习体育。体育精神强调坚韧的品格和顽强的毅力，也强调在竞争之中尊重对手、尊重同伴，这些精神都是现阶段高中学生所不具备的内在品格，而体育意识与体育精神有着高度的契合，都是以塑造学生良好的内在品质为教育目标，所以在体育意识的培养方面教师应该注重对于体育精神的传播和弘扬，可以通过运动技能的传授以及竞技比赛的组织等让学生多多的参与体育，在实践之中进行感悟，而不是要将这种教学工作停留在课堂理论教学之中。
总之，在高中阶段的体育教学中，对于体育意识的培养有着极为深刻的意义，学生体育意识的提高对于现阶段的体育教学有着良好的促进和保证作用，而更为关键的是，学生会在良好的体育意识的作用之下形成良好的意志品质、竞争精神和团队意识，这些优秀的品质都对学生未来的人生有着很积极的作用。
参考文献：
赵伟.浅析高中体育教学中终身体育意识的培养策略[J].当代体育科技，2014（7）.
