[摘 要] 随着信息技术的迅速发展，高素质的计算机人才出现了很大的缺口。中职院校作为培养应用实践型技术人才的重要教育阵地，肩负着为社会培养高素质计算机人才的重任。通过分析中职计算机教学中存在的问题，探讨了中职计算机教学的策略，以期为中职计算机教学提供参考意见。
[关 键 词] 中职计算机教学；问题；策略
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）02-0111-01
一、中职计算机教学中存在的问题
（一）教学内容与市场需求不接轨
计算机科学技术发展迅速，可谓日新月异，社会对于计算机专业方面人才的需求量也非常大。但是，近年来中职院校计算机专业毕业生的就业率并不理想。这是因为目前很多中职院校在制定计算机专业的教学内容时，并没有全面了解计算机行业的发展和需求，导致中职院校计算机专业的教学内容落后，不能适应计算机科学技术的迅速发展。所以，中职院校培养的计算机专业人才和企业实际需要的人才存在偏差，不能满足市场对人才的需求。
（二）教学方法陈旧
在中职计算机教学中，教学方法陈旧，教师普遍采用说教的方式，课堂教学内容枯燥乏味，学生的学习兴趣不高，教学效率较低。虽然现在很多中职学校采用了多媒体进行教学，但是大多数教师对多媒体的利用仅仅局限于对简单知识的讲解，理论性较强，不能有效激发学生学习计算机的兴趣。同时，由于现在很多中职计算机教师担任课程较多，为了赶进度，常常采用“满堂灌”的教学方法。这种教学方法忽略了学生的主体地位，学生学习的积极性不高，不能深入理解和掌握知识，更谈不上对知识的熟练应用。
（三）实践课教学效果不理想
中职院校计算机专业的实践课教学主要包括：计算机原理、计算机操作系统、计算机网络、数据结构、VB、C语言、C++语言等专业课程。但是，很多中职院校计算机实践课教学缺乏系统的教学计划。在实践课教学中，教师往往是针对教材上的编译实例逐字逐句讲解，然后学生在计算机实验室中利用编译软件进行练习。学生在实践练习过程中，大多是将教材上的程序照搬到计算机上，最后验证一下实验结果，练习就结束了。在这个过程中，学生没有掌握编寫程序的逻辑思维方法，所以就不可能独立地完成编程项目，导致计算机实践课的教学效果不理想。
二、中职计算机教学的策略
（一）以市场需求为导向，改进教学内容
由于计算机科学发展迅速，因此，中职院校要以市场需求为导向，结合计算机行业的变化，深入分析计算机行业对人才的需求，然后根据行业需求科学合理设计计算机专业的人才培养计划和教学内容体系。体系应包括基础课学习、计算机专业课训练、社会实践、跟岗实训等活动，并开展计算机模块化教学。学校有针对性地调整计算机教学内容，开设市场接轨的计算机教学课程，突出了计算机教学的应用实践性，改变了传统计算机的教学模式，真正做到了以市场需求为导向，使学生在学习大量的计算机专业知识的基础上，提高了计算机的应用实践技能。
（二）创新教学方法
中职院校计算机专业教师，在教学时应根据教学实际和学生学情，创新教学方法。例如，教师可以采用任务驱动教学法，培养学生的学习能力。也可以运用多媒体进行教学，通过多媒体操作手把手教学生如何操作。学生可以一边听教师讲解，，一边跟着教师操作，使眼、耳、手共同协作，提高教学效率。此外，学校应完善校园网络建设，使师生方便课下进行在线教学和交流。这样，学生遇到问题就可以随时与教师或同学进行交流，快速解决问题，提高学习效率。教师还可以构建网络教学资源，实现教学资源和信息资源共享，拓宽学生学习计算机课程的途径。
（三）理论联系实践，模拟和实训相结合
在中职计算机教学中，要注重计算机教学的应用实践性，加强计算机专业理论知识与实践应用之间的联系。这样就能使学生在掌握大量的计算机理论知识的基础上，将所学的知识运用到实际的项目实施中，提高学生理论联系实际的能力。教师在计算机教学中要重点讲解关于计算机硬件和软件操作原理、方法和注意事项，并结合相关案例，加强学生对知识的理解和应用。在实践教学过程中，教师应鼓励学生自主探究更加简易的硬件维护方法和软件编译程序，切实提高学生的计算机应用实践能力。
另外，教师还可以采用模拟和实训相结合的教学方式。首先，学校机房应根据行业的发展变化，积极引进先进的计算机编译软件，便于教师结合具体教学实际，给学生布置相应的学习任务，有利于学生完成项目任务，进行计算机编译训练。例如，学生可以借助于Dreamweaver软件，模拟制作多种类型的网站；利用Visual Studio软件，进行计算机编程语言的专项训练。其次，教师可以利用学校的机房，开展计算机实训活动，鼓励学生积极参与学校的校园网站系统和计算机管理系统的设计制作，提高学生的计算机应用实践能力。
总之，中职计算机教学要根据市场需求，选用适合社会发展的教学内容，采用先进的教学方法，加强对计算机实践课教学的重视。只有这样，才能不断提高中职计算机教学质量，为我国的社会主义现代化建设培养更多的高素质计算机专业人才。
参考文献：
[1]吴艳.中职计算机教学中存在的问题及对策研究[J].科学中国人，2016（20）.
[2]刘新成.关于C语言教学体系及改革措施[J].黑龙江科技信息，2016（17）.
