[摘 要] 从本质上来说，篮球运动就是对队员协调配合能力的组织锻炼，从而使其能够实现最终篮球运动目标的一项运动。而在拓展训练的项目进行中，也比较注重学生合作精神的培养，最终形成队员之间较好的培养与理解。主要对拓展训练在中职篮球教学中的应用进行具体分析，并对教师具体的篮球教学改革策略提出一定的借鉴思路。还对拓展训练应用于篮球教学中的可行性进行概述，从而促进中职教育中篮球教学的完善进步，提高篮球教学的效果。
[关 键 词] 中职；篮球教学；拓展训练；有效运用
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）11-0057-01
在素质教育理念倡导下的现代化教学发展过程中，将拓展训练应用到现代化的篮球运动中，能够有效提升学生的篮球学习水平，提升篮球课堂的教学效率，同时实现了对传统篮球教学的发展与创新。拓展训练主要是激发学生学习篮球的兴趣，并对传统课堂进行丰富与改革，对提升学生的篮球技术水平具有一定的作用。
一、拓展训练在篮球教学运用中的可行性
首先，篮球教师能够在拓展训练中发挥自己的重要作用。篮球教师对扩展训练的项目进行正确的引导和协调，从而让学生在正确的项目布置作用下展开规则设置，并能够与学生分享相关的项目拓展参与经验。其次，拓展训练的实施项目大都是在较为简单的场地中进行，所需要的辅助工具也较为常见。教师会在学生拓展训练开始前进行一定的组织策划，这使得学生在拓展训练的过程中有较好的安全性。在篮球教学中应用拓展训练，能够对学生进行双重的安全保护。最后，拓展训练的知识性和趣味性较强，学生能夠在更加有趣的实践运动中学习到篮球的操作技能。而且拓展训练的开放性特点能够增加学生学习的趣味性，使其能够真正体会到篮球运动的乐趣。
二、拓展训练在中职篮球教学中的发展途径
（一）完善篮球教学中的拓展训练应用体系
为使篮球教学中的拓展项目训练顺利开展，教师应积极建立健全的扩展训练教学制度。首先，教师应明确篮球教学的目标，挑选更加适合中职学生发展的拓展训练项目。其次，教师应依照课堂教学所需要的教学进度，设置科学的拓展训练内容，将其落实到具体的教学实践中。最后，结合篮球教学的训练场地进行详细的方案制定，并能够结合具体的实践情况对教学模式进行完善，从而使学生的具体篮球技能得到充分培养。
（二）促进篮球教学与拓展训练的有机融合
将拓展训练项目应用到篮球教学中，首先，应当规范好篮球与拓展训练中的互相促进作用。教师设计的拓展项目应当充分体现篮球课程的训练特征，从而实现篮球教学的最终目标。例如“地雷阵”“合力冲击”等拓展项目，是要在团队成员的配合作用下才能更好发挥个人能力的，因此教师可引导学生将这种团队协调能力应用到篮球具体的战术配合中。这种氛围下的篮球课堂教学，能够提升学生的心理素质，，从而突破传统篮球教学的局限性。篮球教学能够对拓展训练的内容进行丰富、拓展训练又能够对学生学习兴趣进行启发。例如，对比赛进行欣赏，就能够让学生更加客观地分析比赛双方的优势与缺点，并对篮球运动中的现场发挥、战术运用能力有更加明确的认识。
（三）建立扩展训练的知识培养模式
篮球是一项团体配合性较强的体育运动，因此教师在拓展训练中应多引导学生展开团队合作能力的培养建设，并使学生的身体素质得到良好的培养锻炼，提升学生在篮球运动中的沟通能力、生存能力等。另外，教师还应教授学生必要的急救安全知识，才能够使学生在篮球运动、拓展训练中保护自身的安全性。教师在拓展项目的设计组织中应注重自身专业知识的学习进步，并与专业的篮球训练相结合进行设计。这样才能够让学生的篮球能力在拓展训练中得到充分培养。
（四）构建篮球学习中的师生互动平台
中职教学中，教师要重视学生的全面发展，并帮助学生在篮球学习的过程中建立自己的学习途径与方法，从而使其能够主动投入篮球运动中来。篮球课堂的建设能够很好地保障学生的篮球网络课程建设，并改善传统篮球教学中教学资源的不足。让学生更加全面地参与到篮球学习训练中来，对师资队伍的建设培养和教师引导能力的构件都有良好的促进意义。如篮球裁判网、中国篮球协会以及重大国内外篮球比赛中的网络平台。学生还可以利用网络资源进行篮球练习，由教师评分。学生对具体动作要领的疑惑也能通过上网查找相关资料解疑，这种学习的探索过程也使学生的知识培养得到提升。
三、结语
总而言之，拓展训练在篮球教学中的应用能够有效促进学生团队精神的建立和心理素质的培养。在篮球教学和拓展训练的应用结合过程中，也对教师自身的篮球技能提出了更高的要求，教师应在篮球教学方法的设计中正确应用拓展训练，使其增强学生篮球运动的团队协调能力和篮球机能，提高中职篮球教学水平。
参考文献：
[1]王兆利.拓展训练在篮球基础技术教学中的应用研究[J].运动，2015（16）：121-122.
[2]张凯.探讨拓展训练在初中篮球教学中实施的可行性[J].学周刊，2015（4）：187.
