作者:李盼盼
[摘 要] 随着信息时代的到来,信息技术被应用到了各行各业中。但是,到目前为止,计算机技术在对学生的管理中应用最为广泛,并且还占有十分重要的地位。因此,对利用计算机信息技术进行学生管理的思考进行了分析,希望能进一步促进我国教育行业的发展。
[关 键 词] 计算机信息技术;学生管理;有效方法
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)29-0179-01
近些年来,计算机技术在学生的管理工作中已经取得了一些成绩,不仅对提高学生管理水平有一定的促进作用,还给学校的学生管理工作带来了极大的便利。因此,本文从计算机信息技术的发展方向、使用计算机技术对学生进行管理时所面临的问题、利用计算机技术对学生管理的有效方法三个方面进行了叙述和总结,以此证明掌握使用计算机信息技术能够对学生进行更好的管理。
一、计算机信息技术的发展方向
以计算机为基础,将信息进行收集、处理、传输的这一过程称之为计算机信息技术。它最早被用于军事的计算中,其体积较大、运行也较为缓慢。然而,随着科学技术不断的改革和创新,计算机的体积、运行速度也在发生着变化,体积越来越小,运行速度却越来越快,现已经发展成了各领域都频繁使用的一种新技术,无论是在信息的搜集方面,还是在信息的处理方面,都有着不可替代的作用。目前,计算机信息技术已经在向着多元化的方向发展,具体表现在三个方面:智能化、数字化、网络化。
二、使用计算机技术对学生进行教学时所面临的问题
(一)管理水平有限
使用计算机技术对学生进行管理,管理水平有限是其中一个最主要的问题,这是由于计算机的硬件设施、系统、外观等一直处于不断改革的状态中,部分学校很难及时对计算机进行更换,这就导致了其发展水平的落后。
(二)实际计算不全面
从教师自身方面看,许多教师对计算机技术较为陌生,无法对其进行正常的使用,在对学生的成绩等进行综合评价时,分析不够彻底,评价存在不合理性。由此,使计算机的实际计算不全面。
(三)资源利用不合理
在对计算机技术使用的过程中,计算机信息技术资源不能被教师合理利用,尽管教师的综合素质比较高,但是其对计算机信息技术却不能完全地掌握,所以才导致这种现象的发生。
三、利用计算机技术对学生进行管理的有效方法
(一)管理班级学生的成绩
对学生成绩进行管理是班主任的一项重要工作,教师想要提高对学生成绩的管理水平,就需要使用计算机信息技术。这不仅能反映学生的学习情况,还能让教师根据成绩对学生进行相应的指导。比如,考试结束后,教师可以借助Excel、Word對学生的成绩进行管理,学生的成绩还能以表格的形式存放,这样可以更加直观地观察学生的成绩。除此以外,还可以将学生的所有学科成绩进行累加,在提高班级管理效率的同时,还能够提高学生的成绩。
(二)管理班级学生的学籍
对班级学生的学籍进行管理,需要利用计算机中的存储功能完成。传统的学籍管理不仅需要花费大量的时间,还会出现各种各样的问题,而现今,应用计算机信息技术就可以避免这些现象的发生。在学生入学前期,班主任可以将学生的所有信息录入计算机中,这样便于学生、教师查阅其学籍内容。
(三)辅助班主任开展工作
伴随着计算机的逐渐普及,大多数家庭中都安装了计算机。为此,班主任可以利用相关的系统,将学生的成绩上传到系统中,学生只要通过系统就能随时随地查到自己的成绩,这不仅改变了原有的成绩查询方法,还能让学生对自己的成绩更加重视。
(四)对学生进行综合测评
现如今,学生作为国家的栋梁之才,学校应该从多个方面对其进行培养,不仅需要提高学生的各科成绩,还应该重视学生正确人生观的树立。为此,学校不仅应关注学生的成绩,还应该重视学生德育的培养。对学生进行综合测评已经成为学校的一种发展趋势,同时这也是现代管理工作改革的一项重要内容。因此,教师可以使用计算机中的Excel表格和统计数据对学生进行学习、德育的综合测评,进而为提高学生管理水平提供有力的支持。
(五)管理家教及学生信息
计算机技术可以对管理家教及学生信息进行管理,目前,学生不仅只接受学校这一种教育,还需要聘请家教,对不理解、不掌握的基础知识进行及时补充。教师可以利用计算机信息技术,将其录入计算机系统中,这样不仅便于教师进行信息采集,还能对其进行相应科目的培养,从根本上提高学生的学习成绩。
(六)对学生进行就业管理
在市场竞争日益激烈的今天,,为了能在市场中占有一席之地,各个学校都重视起了对学生的就业管理,利用计算机技术对毕业生进行就业管理,这不仅可以增加学校在学生心中的满意度,还能提高学校的综合实力。此外,对学生进行就业管理,还能在一定程度上提高学校的招生率。
综上所述,随着我国科学技术的发展,在学校对学生进行管理时都使用了计算机技术,这不仅便于观察学生的各科成绩,还能有效提高学生的学习成绩,在极大程度上更能促进学校的进步和发展。
参考文献:
[1]齐晶莹.计算机信息技术在民办高校学生管理中的应用[J].科技资讯,2015(29):252-253.
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