作者：崔婉萍
[摘 要] 近年来，我国电子商务的蓬勃发展和中职生就业形势的严峻引发了中职生的创业热情，学生纷纷加入网上创业的队伍。学校为了鼓励学生进行自主创业特别是网上创业，配备专业教师进行指导，这大大降低了学生网上创业的技术难度，增强了学生的创业信心。
[关 键 词] 中职生；网上创业；实践研究
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）29-0166-01
一、研究背景
（一）国内背景
2014年1月16日，CNNIC（中国互联网络信息中心）在北京召开发布会，发布了第33次《中国互联网络发展状况统计报告》。根据《报告》显示，截至2013年12月，中国网民规模已达到6.18亿，增长逐年放缓；但网络购物用户持续增长，用户规模达3.02亿；团购用户规模增长68.9%。
阿里巴巴IPO后第一個双十一，在11月11日零点后，10秒中交易额达650万，第1分钟内交易额过亿元，第2分钟成交超过10亿元，13分55秒破50亿元，38分破100亿元。双十一，阿里单日成交超过500亿元。
电子商务交易额的大幅增长为中职学生网上创业奠定了坚实的基础并带来更强的自信心。网上创业所蕴藏的巨大商机和所需投资低廉促发了中职学生的创业激情；再加上电子商务网站的扶持，也诱发了众多在校和毕业的中职生走上了网上创业这一道路。
（二）学校背景
根据调查显示：我校学生对创业不感兴趣的只占8.43%，认为学校应提供创业指导方面教育的学生占86.11%（见表1和表2）。
我校为了鼓励学生进行自主创业特别是网上创业，配备专业教师进行指导，这大大降低了学生网上创业的技术难度，增强了学生的创业信心。
二、研究目标
（1）通过对学生、学校及市场现状的分析，探究适合中等职业学校学生实际，具有较强规范性、可控性、可操作性的网上创业实践方案。（2）在课题实践的基础上，为其他中等职业学校的创业教育提供研究依据。
三、研究内容与重点
（1）中职生网上创业现状的分析与研究。（2）中职生网上创业项目选择的研究。（3）中职生网上创业的步骤与方案设计。
四、研究思路与方法
本课题主要采用行动研究的方法，具体为：
（1）问卷调查法。在中职院校中发放调查问卷，了解中职学生的真实想法。（2）文献研究法。查阅大量纸质资料和网络信息，借鉴和使用，为课题研究提供必要的数据和资料。（3）实地调研法。赴中职院校进行实地调查，交流经验、总结问题。（4）行动研究法。通过观察、思考，采取“边研究、边尝试、边反思、边推广”的方式，及时发现并解决研究中存在的问题，不断思考并加以完善，使研究达到预期的目的。
五、研究的主要过程
首先，我们将从总体上先全面而系统地分析学生网上创业的现状、网上创业环境和网上创业的趋势，然后在学生中进行相关的调查，进行网上创业实践方案设计，然后组织对网上创业有兴趣的学生，在老师的带领下，通过深入网上创业实践，最后总结归纳出研究成果。
第一研究阶段：准备阶段，确定研究方向和理论架构。
第二研究阶段：进行理论研究和实践活动阶段，通过资料的对比，有针对性地制作调查问卷。调查问卷针对在校即将毕业的学生，通过实际调研方式发放问卷，回收问卷，统计数据，进行分析，撰写《中职生网上创业状况调查分析报告》。
在理论研究的同时开展丰富的网上创业实践活动。
（1）初步形成网上创业的方案设计。（2）开展“网上创业计划书设计”“网上营销方案设计”“网上店铺评比”等系列活动。（3）写作相关论文和调研报告。
第三研究阶段：评估反馈阶段，研究资料的全面整理；撰写结题报告，向专家汇报本课题成果并做好课题的宣传推广工作。
六、研究中存在的问题和今后的研究设想
（一）存在的问题
在研究中发现尚有很多不足之处，比如学生的短期创业意识有了一定的提高，但在培养学生树立网上创业的长期意识、耐心和定力方面还有待加强。
（二）今后的研究设想
（1）进一步深化网上创业的理论和实践研究，使其在指导学生网上创业实践过程中更具可操作性。（2）加强不同专业学生网上创业的实践研究。（3）对课题实施前后的学生网上创业情况做跟踪调查。
参考文献：
[1]陈璇.中职学校电子商务课程的创业教育教学实践[D].辽宁师范大学，2011.
[2]刘彩霞，降雪辉.高校学生网上创业模式的研究[J].赤峰学院学报，，2011（9）.
