作者：蔺思明 本文字数：2466
[摘 要] 随着我国经济快速的发展，對职业教育的要求也越来越高，传统的教育模式已经很难承载该课程的教育教学目标，那么，如何根据职业院校教育教学目标，对本课程的教学模式进行改革，是当前职业院校教师急需破解的难题。在职业教育发展的新形势下，如何发挥主观能动性，在实际工作中不断吸收新理论，探索新方法，已经成为职教老师必须具备的能力，重点介绍项目教学法在PLC课程实际教学中的应用。
[关 键 词] 项目教学法;PLC;顺序功能图
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）21-0282-03
2014年5月，国务院颁布了关于加快发展现代职业教育的决定，要求全面提高职业教育人才培养质量。职业院校作为企业用工的主要提供方和培养方，如何利用比较先进的教学方法培养出更多更好的符合社会企业需求的中、高级技能型人才势在必行。
本人作为职业学院的一名的教师，多年来一直教授电气自动化专业方面的课程，对PLC课程进行了教学研究发现：随着社会的发展和进步，作为一种工业控制器，PLC在工业领域内占有越来越重要的地位。PLC应用技术是我院电气自动化设备安装与维修专业一门应用性很强的重要专业课程，本课程的突出特征是：理论教学与实际训练并重，要求学科化的理论必须与专业化和技能化的训练密切结合，相互支撑并以社会的实际需求为标准，强调技术应用。学生要通过本课程的学习，掌握PLC的基本指令、接线方法、软件编程的方法等基础知识，培养分析、设计、安装、调试、维护与管理的综合能力，为今后从事电工工作打下良好基础，并且为学生考中高级及技师电工技能等级证书和资格证书做好准备。
目前我院学生大部分是初中毕业生，学生主动性较差，较为懒散，普遍理论知识基础薄弱，喜欢动手实践，如遇挫折又表现出自信心、进取心不足等现象。同时PLC课程教学内容抽象，教学的重点和难点不仅在于理解，更在于灵活运用，还要有一定的逻辑思维能力。那么，如何激发学生自主学习的积极性，，培养他们良好的学习习惯和勤于动手，善于思考，勇于实践的团队合作精神，使他们毕业后能与企业提供的就业岗位零距离对接呢？这已成为我们教学的首要任务。
在职业教育发展的新形势下，许多职业院校大胆吸收先进的教育理念，积极探索新型教育模式。从最初的根据知识点梳理的传统教学模式到理论加实操的分段式教学到以工作过程为基础的项目式教学，教学方法在不断改进，教学质量也不断提高。尤其是项目式教学，因为基于工作过程，在很大程度模拟了工作情景，经过咨询—计划—决策—实施—检查—评价六步教学，有利于学生学习和工作距离的进一步贴近，在相当程度上提高了学生的学习主动性和解决实际问题的能力。
一、项目教学法的认识
（一）内涵
项目教学法是以现代认知心理学思想、建构主义学习理论和探索性学习架构为基础，以工程项目为载体，自主建构知识体系的新型教学模式。通过在老师的指导下，学生自主进行项目活动，重在培养学生综合的行为愿望和职业能力。在项目实施过程中，以项目为主线展开教学，把相关的知识点隐含到项目的每个环节中去，螺旋上升、层层递进项目。项目教学法通过对问题的深化或功能扩充，来拓展和延伸知识的广度和深度，直至完成整个项目，从而达成既定的教学目标。
（二）特征
1.该工作过程适用于学习各类实践性和操作性较强的知识和技能的教学内容，具有一定的应用价值和研究价值。
2.能将某一个教学课题的专业理论和动手操作结合起来，与企业生产过程或现实的商业经营活动有直接的联系。
3.以小组互助性的形式出现，学生能够参与制定项目计划并动手实施完成工作的任务，积极承担责任，对任务的成效进行评估。
4.工程项目具有一定的难度，根据学生现有的知识结构和认知水平，通过对知识的再加工和重新构建，引导学生运用所学知识与技能解决实际问题。
5.项目结束时，师生共同验收项目工作成果和获得的学习方法，有明确而具体的实际作品展示。
二、项目教学法在PLC课程教学中的具体实施
项目教学法的具体实施要按照以下四个教学阶段进行，采用螺旋上升的递进过程（见下图）。
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螺族上升的递进过程图
下面结合我在PLC应用技术课程中运料小车控制电路内容中的实际教学谈一下具体实践过程。
（一）项目设定
在项目教学法中，教学的整个设计过程和内容都以项目任务为目标。教学任务明确后，如何设计项目任务是关键，这样才能有效提高教学质量，取得良好的教学效果。在PLC应用技术教学设计的项目既要根据学生的特点，与书本知识紧密结合，紧扣教学内容，又要联系实际应用，有一定的难度，给学生一定的想象空间。在老师的启发引导下，学生能运用学过的知识，促使自己以独特的方式认识事物，理解学习材料并探究应得出的结论或获得规律性知识的能力，达到提高学生综合能力的目的。
1.确定项目任务
在企业实际生产工作中，运料小车系统的安装与调试，是每个技术工必须掌握的操作技能之一，因此要依据工作需求确定项目任务。
