作者：沈佩菊 本文字数：2811
[摘 要] 高职院校班级管理一直是高职院校管理的重点研究对象，班级管理对学生学习能力、自我管理能力的培养、价值观的树立等至关重要。以高职院校班级管理中应用微信公众平台为研究核心，分别从微信公众平台、应用作用等方面进行深入探索，总结更有利的应用措施，实现提高班级管理质量的目的。
[关 键 词] 高职院校班级管理;微信公众平台;资料库;订阅号
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章編号] 2096-0603（2019）22-0200-02
高职院校班级管理中微信公众平台的整合运用，是将班级管理与信息化有效结合的重要表现，利用微信公众平台，架起学生、班主任以及家长之间的桥梁，为其带来更多沟通的机会。高职院校班级管理与其他阶段的班级管理不同，高职学生具有充足的自主权，学生与班主任之间需要加强沟通，班主任通过多种渠道引导学生进行自主管理。微信公众平台作为网络信息技术手段，从技术方面为班级管理提供更多管理支撑，实现班级管理现代化的同时，辅助班主任提高高职院校班级管理的质量。
一、微信公众平台研究
高职院校班级管理中应用微信公众平台，必须掌握微信公众平台的运行与功能，这样才能更好地发挥班级管理价值。信息时代的到来，微信公众平台作为网络信息技术的发展产物，在2012年8月23日正式上线。微信已经成为师生、生生之间沟通的重要软件，微信为学生生活带来很多便利，作为即时通信工具，微信功能多样化，聊天、转账、展现实时动态、多人沟通等。微信相较于短信或者QQ等工具，学生使用起来更加便利、灵活，并且非常智能，同时不需要消耗过多的资费。微信公众平台是微信应用的延伸，微信公众平台在微信基础上本身就具备强大的受众体[1]。微信公众平台功能的推出与应用，逐渐成为互联网软件中应用最广泛的新媒体平台。
当今，手机已经成为高职学生的必备品，微信公众平台通过手机这个载体，不仅具备正常网络软件以及互动平台的交互性与开放性，同时还具备即时性、传播性与灵活性等特点，微信公众平台通过简洁的内容传达核心信息。将微信公众平台应用到高职院校班级管理中，学生利用移动设备就可以编辑多样化的内容，融合视频、图片、文字、语音等，以实现班集体建设的一些动作。微信公众平台在班级管理中的应用，在一定程度上满足了学生之间交流的需求，同时也为教师提供了解学生的便捷途径。通过微信公众平台，将想要分享的内容分享到微信朋友圈，提高班级成员之间的情感体验、交流质量。
学生通过微信公众平台，了解更多班级情况与教师要求。学生也可以通过将自己的作品放到微信公众平台，展现自我价值。家长可以通过微信公众平台中，观察自己孩子的成长变化，并且还能够了解到学校、班级更多的情况[2]，关注学校、班级文化活动等，时刻掌握孩子的近况，同时还能够与教师及时沟通交流，提出自己的建议。
二、微信公众平台在高职院校班级管理应用作用
新时代发展环境下，高职院校班级管理必须创新管理模式，不断应用更多信息技术，跟上信息发展步伐，同时贴合学生需求。移动设备作为学生生活中必不可少的物品，学校班级管理借助微信公众平台，能够更好地对学生进行管理，同时也带动了班级信息化管理的发展。微信公众平台在高职院校班级管理中的应用，进一步满足了高职院校班级管理的三方沟通需求。高职院校班级管理三方沟通策略的落实，对班级管理提出更高标准与更多要求，并且体现出独有的特征与运行需求。
（一）体现班级管理价值，尊重学生与家长
高职院校班级管理中班级管理价值、学生的价值体现十分重要。班主任给予学生充分的尊重，同样学生也必须给予班主任充分的尊重，让学生能够在班级中体会到归属感与认同感，并能够安心学习，在班级这个大团体中互敬互爱，实现自我价值。班级管理中，尊重与自我价值的实现十分关键。将学生家长视为班级管理中的一部分，及时与家长沟通，了解家长对班级管理的建议，制订更完善的班级管理计划，从而理想地体现出班级管理价值。比如，高职院校学生对就业问题十分关心，针对高职学生来讲，就业竞争激烈，会给学生带来很多压力[3]。这期间班级管理必须体现出多元化管理模式，并且为学生创造更多重新认识自我的机会，帮助学生客观地对自己的能力加以评价，同时调整自我状态，以此来重新定位自我价值。从学生的沟通能力、积极性方面进行培训，发挥班级管理的作用，引导学生树立正确的就业价值观，以良好的心态应对就业问题。高职院校积极通过微信公众平台，不断发布最新的就业信息，及时为学生传递更多与就业相关的内容，并且针对学生的具体专业制定就业参考方案。学生通过微信公众平台，了解最新就业信息，客观审视自己的专业，根据微信公众平台中的就业计划内容，积极与教师讨论研究。这期间高职院校鼓励学生家长时刻关注公众平台的信息，对孩子学习的专业与未来的就业方向有更明确的了解，同时还要积极参与到学生、教师关注的就业讨论中。教师尊重学生的就业意愿与家长提出的就业期望，随即结合实际情况给予学生更科学的就业建议。
（二）满足班级管理需求，打造沟通平台
高职院校班级管理中，学生的需求多样化，尤其是学生在心理上对被认同、被尊重的渴望，加上学习内容较多，需要经常接轨社会，，这期间班级管理必须提高对学生的关注度，并且及时为学生传递市场信息，帮助学生更全面地了解自己学习的行业动态。微信公众平台为班级管理提供了便利条件，能够为学生展示更多市场信息，满足学生在学习与就业方面的需求。微信公众平台，打破班级、家长之间通过电话、短信等沟通的局限性，并且增添更多表达方式，增加了家长与班主任之间的沟通，保证沟通信息的时效性，从多角度对学生情况展开分析。班级管理过程中利用微信公众平台为载体，展示学生在学习中的成果，增强学生的自信心，让家长通过微信公众平台更多地了解自己的孩子。微信公众平台中各种正能量的传递，与学生、家长之间的沟通，协调班级与家长之间的关系，创新了高职院校班级管理模式。根据新媒体发展要求与班级管理需要，充分利用智能移动设备的沟通优势，利用微信公众平台自身具备的开放性，更多地掌握学生的需求，并了解学生的心理变化，以此打破传统班级管理局限，发挥出班级管理沟通平台的优势。
