作者：陈圣磊 李迪 本文字数：2476
[摘 要] 随着社会经济的不断发展以及教育改革在各个教育领域的不断深入，中职教育得到了一定程度的发展和重视，中职学生的家庭教育也越来越受到社会的广泛关注。家庭是学生非常重要的一个成长环境，对学生品德的形成以及个性的发展都有十分重要的影响，任何一个青少年的健康发展都离不开家庭教育。特别是对正处在青春期的中职学生来说，家庭教育是他们成长中最重要的一个环节，中职学生表现出的各种问题很多方面都是和家庭教育离不开的。家庭教育在中职学生教育中发挥着极其重要的作用，不恰当的家庭教育对中职学生的成长是很不利的，对中职学生家庭教育的误区以及改善的对策进行简单的分析和探索。
[关 键 词] 中职学生;家庭教育;误区;改善对策
[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）28-0080-02
中职生是一类以学习专业技术为培养目标的技术性人才，多数中职学生都是因为成绩不好，或者对学习失去了兴趣和信心，所以才进入了中职学校，大部分学生都比较敏感，有的中职学生甚至有较强的厌学情绪和性格上的偏激，再加上这个阶段的学生正处于一个青春期，如果他们没有得到来自家庭和学校的足够关注，在长期的教育过程中就很容易产生一种叛逆的心理。因为中职学生在学习以及心理上都有一定的特殊性，所以中职学生在接受学校教育过程中如果没有家庭教育的配合，其教育的效果是很难体现出来的，虽然职业教育领域的改革为中职学校的教育带来了很大的机遇和发展，但从目前的中职家庭教育现状来看，依然还存在很多的问题和不足。
一、中职学生家庭教育现状
（一）父母的家庭教育观念较为薄弱
家庭教育作为孩子成长过程中不可或缺的一个教育环节，对孩子的成长以及心理、个性的发展都有着十分重要的影响，但是从目前的中职学生家庭教育情况来看，很多家长会对孩子的教育产生一种错误的认识和观念，中职学生的家庭教育并没有得到一定程度的重视，认为孩子到了学校，那教育就应该是学校的事，与家庭教育没有多大的联系，对孩子的成长和发展漠不关心。对自己孩子在学校里的表现也不是很关心，整天忙着自己的事情，再加上中职学校的学生很大部分都是住在学校，基本上一个星期才回家一次，很多家长也只是在这个时候才会和孩子见面。
家庭的教育内容也只是停留在教育孩子在学校要听老师的话，不要在学校惹是生非等口头教育上，这些陈旧的家庭教育内容明显是不符合现代青少年身心发展特点的，学生只有提出要求，家长就会有求必应，很少会考虑这样溺爱的教育方式会带来什么样的后果，不注重培养孩子在价值观上的正确认知，教育的方法简单、粗暴，不能给予孩子在成长过程中最重要的陪伴，也不会花时间和精力和孩子沟通和交流，将教育的任务全都放在学校教育上，这些都是家长家庭教育观念薄弱的表现，对孩子未来的成长和发展是极其不利的。
（二）家长的文化教育程度不高，对孩子的教育方式不夠恰当
虽然有部分家长明白家庭教育在孩子成长过程中的重要性，但是很多中职学生的家长大多数来自教育水平较为落后的农村地区，家长的整体知识教育水平比较低，导致他们在教育孩子方面受到自身知识体系的限制，从而不能选择一种正确的方法教育孩子，就算学生在学校期间出现了一些问题，老师和家长进行电话沟通以后，家长表现出来的态度要不就是对孩子出现的这些问题不够关心，更严重的就是不去问孩子问题发生的原因，就对孩子实施暴力的行为，这对孩子的心理会产生一种很大的阴影。
父母是孩子的第一任教师，家长的知识文化水平程度决定了家庭教育的有效性，如果父母的受教育水平较高，那么他们对事物的判断就越理性和正确，对孩子的关注和关爱也会越来越多，反之，如果父母的知识文化水平较低，就会对家庭教育的重要性认识不够到位，在家长教育能力和孩子教育需求上出现一个很大的落差，在教育方式的选择上也会感到力不从心，很多中职学生的家长都不会主动地和学校进行沟通和交流，一旦自己的孩子出现了问题，就会将大部分责任归结于学校的教育上，不会从家庭教育中找寻原因。
（三）家庭氛围较为冷淡
家庭氛围是指家庭中通过语言和人际关系构成的占据优势的一般态度和感受，这对个体的人格发展会产生原发性影响。家庭氛围对学生的影响是非常大的，孩子从一出生就会受到家庭氛围的影响，良好的家庭氛围是有效开展家庭教育的重要前提，但是从目前中职学生家庭氛围的了解程度来看，很多中职学生的家庭氛围都会出现各种各样的情况，，有父母离异再婚的，有父母外出打工，将孩子托付给家里长辈的，这些情况都会在很大程度上影响良好家庭氛围的营造，家庭氛围和家庭环境对孩子的心理发展有着十分重要的影响。
冷淡的家庭氛围会给孩子带来一种无形的压力，不仅会影响他们内心的情感，而且还会让他们感到一种孤独和无助，再加上有的父母忙于工作，很少有时间和孩子进行沟通，很难感受到孩子心理的变化，孩子长期以来受到这种冷淡家庭氛围的影响就会产生一种不健康的心理，缺乏民主的较为专制的家庭氛围、缺少关爱的家庭氛围以及对孩子过于放纵的家庭氛围，对孩子的心理成长都是极为不利的，这就在一定程度上导致孩子在接受学校教育的过程中常常会产生一种抗拒的心理，这与家庭氛围的营造是有非常紧密联系的。
二、中职学生家庭教育的改善对策
