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谈突发公共卫生事件时期大学生素养之提升

2020-09-25  |  作者:现代职业教育杂志  |  栏目:论文中心

  [摘      要]  当猝不及防的突发公共卫生事件发生时,作为每一个不能置身事外的大学生该怎样应对?大学生在特殊时期更要“宅其身,行其道”,在多个方面提升自身的综合素养。
  [关  键  词]  突发公共卫生事件;大学生;素养
  [中图分类号]  G715           [文献标志码]  A            [文章編号]  2096-0603(2020)02-0194-02
   突发公共卫生事件,是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。其特点有成因的多样性、传播的广泛性、危害的复杂性、治理的综合性、事件的频发性等。
   2020年春节年后,一场新型冠状病毒感染的肺炎(NCP)疫情在武汉突然发生了,病毒的严重性让人措手不及,一场与病毒赛跑的无硝烟的战争拉开了序幕。这时正值春节假期,世界上最大的迁移——春运加速了病毒的传播,中国所有的省份都发现了感染新型冠状病毒的病人。我们广大的青年大学生对这种突发公共卫生事件毫无应对经验,随着网上不断增加的数字和不断刷新的汹涌而来的各种信息,学生的恐慌感和焦虑感不断扩大无所适从,而另外一些学生则事不关己高高挂起,整日沉浸在虚拟的网络世界中不亦乐乎。笔者试图通过本文阐述大学生如何在这种特殊时期临危不乱,努力提升自身素养。
   一、政治法律素养
   大学生对突发公共卫生事件毫无经验,对特殊时期的法律法规产生漠视或无所谓的心理,缺乏敬畏心理,缺乏必要的政治素养和法律素养。大学生只有通过学法、知法,才能避免违法,所以在假期里学生要利用网络平台学习关于疫情防控的法律知识,包括《传染病防治法》《最高人民法院、最高人民检察院关于办理妨碍预防、控制突发传染病疫情等灾害的刑事案件具体应用法律若干问题的解释》《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规以及相关案例,如故意传播病毒,拒不服从防疫现场管控措施,扰乱医疗机构及隔离观察点正常工作、医疗秩序,编造、传播涉及疫情的虚假信息、谣言,“暴力伤医”等危害医护人员人身安全,等等。学生每天都要通过电视、报纸和网络平台关注官方发布的信息,严格执行人民政府在紧急状态下依法发布的有关疫情防控的决定、命令、通告,配合国家工作人员依法履行防控而采取的预防、控制措施,绝不成为危险的易感人群,绝不出现任何妨碍疫情防控的行为。
   二、科学求真素养
   科学技术是人类文明进步的动力源泉。习近平总书记明确要求:“科学判断形势,精准把握疫情。”打赢疫情防控战,我们必须相信科学、依靠科学,运用科学力量战胜疫病。面对肆虐的疫情,很多大学生缺乏科学理性的思维,缺乏科学求真的素养,失去了基本的认知能力和判断能力,有人未认识到病毒人传人的严重性,未意识到无症状感染者也存在传染的事实,自认为年轻体质好,对病毒存在侥幸心理;有人陷入恐慌情绪中,看到网上说某药物可以抑制病毒,大量抢购,反倒吃出了其他毛病;有人听信网上一些不实的小道消息,无所适从惶惶不可终日,产生不必要的焦虑情绪恐慌心理。作为接受高等教育的在校大学生,在疫情突发时期更要用好科学这一有力武器战胜疫情。其一,提升自己的科学意识和科学素养,尊崇科学、相信科学,保持理性客观的心态,不盲目焦虑,不随意恐慌。其二,加强对新型冠状病毒防控知识的学习,在生活中科学地自我保护和救助他人。其三,养成科学的生活方式和良好的卫生习惯,提高预防意识,加强预防能力。其四,学习钟南山、李兰娟等一大批专家、院士、医务工作者严谨求真的科学态度,攻坚克难,逆行而上,用科学的力量筑起一道抗击病魔的坚实防线。
   三、健康生活素养
   专家认为:长期、规律、合理的健身运动能够增强和提高全身免疫力。在疫情突发时期,隔离是最好的办法,于是,学生有充足的理由宅在家里,他们足不出户,晚上熬夜追剧打游戏,白天睡懒觉,三餐不规律,身体素质日益下降。随着身体素质的下滑,免疫能力必然下降,病毒也更容易侵入。所以,在这个特殊的时期学生一定要照顾好自己,给自己列一个令自己愉悦且有益身心健康的每日清单并执行,维持正常的生活作息,在做好防护的前提下,在家里、阳台或者无人的场所适当运动如打太极、练瑜伽、平板支撑、俯卧撑等,减少精神上的紧张感,增加自我效能,提高自信心,降低沮丧感。同时在饮食上保证每日营养均衡,,保持乐观积极的心态和稳定良好的情绪,使运动和健康的生活模式成为一种习惯,增强自身抵抗力,抵御病毒入侵。
   四、自主发展素养
   学生的自主发展和终身学习无论何时、何地都不应该有借口,所谓“宅其身,行其道”。为有效控制病毒的传播源和传播渠道,各大院校响应政府号召,客观上会延长假期时间,学生在家无所事事,整日沉浸在恐慌中无法自拔,除了电脑电视手机外,没有任何目标,除了微信淘宝抖音,没有任何进步,白白荒废大好时光。“万物得其本者生,百事得其道者成”。牛顿就是在一场严重的瘟疫席卷英国的时候,沉下心,把他所有的能量和精力都投入学术的研究之中,为未来创造举世瞩目的成就打下了基础。有人说:“你有多自律就有多自由。”青年学生在这段特别的日子里要确立目标,制定计划,管理好自己的时间。一是品读东西方哲学经典作品,在阅读中改进思维、把握规律、增强哲学思辨能力。二是读文学作品、赏文艺佳片、看文化节目,操练自己喜欢的才艺如书法、绘画、乐器等,陶冶情操,增加才情,做到“腹有诗书气自华”。三是利用网络平台及手机软件自觉进修专业知识,师生通过线上切磋琢磨、教学相长,努力提升自己的专业能力,做到“停课不停学,学习不延期”。另外,也可利用网络提高自身的英语水平,甚至可以自学一门外语。总之,学生不能被动而要积极主动地出发,在这段特别的日子里踏上一程孤独的自我发展之旅。借用朱光潜先生的座右铭:但凡此身应该且能做的,决不推诿给别人;但凡此时应该且能做的,决不拖延到明天;但凡此地应该且能做的,决不幻想着彼地。

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