现代职业教育杂志社 > 论文中心 >

中职学校电子商务专业学生的创业能力培养策略

2020-10-03  |  作者:现代职业教育杂志  |  栏目:论文中心

  [摘      要]  互联网已经影响到许多领域和行业,中职教育也不例外。中职学校电子商务是一门与时俱进的专业,与互联网息息相关,市场对电子商务专业人才的要求越来越高,需求量也越来越大。为提高电子商务专业学生的创新能力,就要积极采取有效的措施开展教学,转变现阶段教学中存在的问题,这样可以保证学生的专业知识与创业能力得到提升。
  [关  键  词]  中职学校;电子商务;创业能力
  [中图分类号]  G715           [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603(2020)02-0186-02
   目前,社会对电子商务人才的需求量越来越大,这就对中职学校电子商务专业提出十分严格的要求。现阶段,许多教师在开展教学时观念比较传统,方法比较单一,这样会影响学生创新能力的提升。国家正在大力推进中职学生创新创业政策,各大中职学校需要响应国家号召,这对培养学生的创业能力会有很好的促进作用。
   一、中职学校电子商务的特征
   (一)具有很强的综合性
   电子商务专业包含的课程很多,涉及许多知识点,与互联网联系紧密。电子商务专业包含领域众多,这就对教师提出严格的要求,教师既要掌握各个领域的知识点,还要了解与计算机和互联网相关的知识。在高素质教师的指导下,学生可以学习先进的计算机知识,还可以掌握市场营销、管理有关的知识。除了电子商务之外,还诞生了跨境电子商务,这就意味着中职学校电子商务教学的内容日益综合化,教学内容还涉及与电子商务专业相关的法律、政策。
   (二)实践性较强
   电子商务课程具有很强的实践性。电子商务活动基于互联网之上,与市场息息相关,因此,学生在学习知识的同时,要不断参与各种电子商务活动,提高自身的实践能力,了解企业的优秀案例,并学会操作,掌握其精髓,做到创新。
   (三)与时俱进
   电子商务专业具有与时俱进的特点,是一门新兴学科。电子商务基于先进的计算机技术和互联网技术,与传统的商业活动相比,其工作效率大大提升。因此,中职学校的电子商务课程专业必须要融合新的理念,采取新的方法,实现创新发展。
   二、电子商务专业人才培养的必要性
   随着时代的不断发展,社会和企业对电子商务专业人才的要求越发严苛。一方面,市场需要大量的电子商务人才;另一方面,许多中职院校虽然开设电子商务专业,但却不能充分搭配合适的教学方式。目前,中职学校对电子商务专业的教学高度重视,只是教育方法比较传统,教育理念相对落后,这样就会阻碍电子商务教学的发展,对学生创业能力的培养亦十分不利。长此以往,电子商务优秀人才比较匮乏,将非常不利于我国电子商务的发展,使得这一市场缺乏发展的动力。因此,教师要高度重视对学生创业能力的培养。
   现阶段,中职学校电子商务教学还存在一些问题。首先,教学设施比较薄弱,相关硬件技术水平不达标。许多学校受限于经费问题,在开展电子商务教学的过程中,缺乏质量过硬的教学设施,这样必然不利于电子商务人才的培养。其次,许多学校不能充分与企业开展合作,这样就会导致电子商务教学重视理论,缺乏实践。在人才培养过程中,由于缺乏优秀的资源,加之学生不能充分参与到实践活动之中,就会使学生缺乏实践机会,难以提高学生的实践能力,使学生在未来就业中缺乏竞争力,其素质难以满足市场需求。最后,教师素质有待提升,缺乏專业的电子商务素养与实践能力。名师出高徒,如果教师的能力无法得到保障,就无法提高学生的能力。要加强对学生创新能力的培养,而这则需要教师具有专业的电子商务实践能力和资质。现阶段,许多电子商务课程的教师并不专业,尽管有相应的计算机知识,但却缺乏电子商务工作的经验,这样就会影响电子商务专业人才的培养。
   三、中职电子商务专业学生创业能力分析
   在当代,电子商务已经获得迅速发展,相应的知识与技能也会发生很大变化。电子商务专业的人才炙手可热,各大企业对电子商务人才的要求也越来越高。在开展电子商务教学的过程中,许多学生并不能明确学习目标,,对未来发展缺乏了解和没有准确的预见性,因此,需要加强创业教育,使学生可以树立远大的理想,提高学生的创业能力与综合素质。现阶段,电子商务影响到越来越多的领域,并已迈向全球化发展趋势。各大电子商务平台发展如火如荼,这就需要中职学校更加重视学生创业能力的培养。
   目前,中职电子商务专业的专业课程主要有电子商务基础、电子商务网页制作、电商物流、网络营销、网店运营、网店美工等,学生在学校中经过专业的学习后,再进行顶岗实习,就可以保证学生掌握专业的电子商务的网店运营、网络营销、电商物流、网店客服等相关技能,具备初步的职业素养。不过,现阶段,学生的创业能力比较有限,许多教师也没有重视对这一能力的培养,学生的创业潜力没有得到充分发挥。因此,在电子商务专业中要重视对学生创业能力的培养,使学生具有创新和创业意识,这样才能挖掘出更大的潜力,使学生在未来的职场中发挥出自身能力。
   四、中职学校电子商务教学中创业能力培养的措施
   (一)坚持创新理念,提高学生的创业意识
   在中职学校电子商务教学中,要拥有创新的教育理念,这样才能提高学生的职业素养与创业能力。电子商务专业的重要性不言而喻,融入创新理念后,可保证教学方法更加多样化,也可使教育模式不拘一格。可依据实际情况选择教学方法,如分支教学。这种教学方式可以保证学生获得更加专业的知识与技能,使学生接触到更加全面的教学内容。教师要将学生视作重要的教育对象,而不仅是接受知识的容器。要摆脱传统一言堂教学模式,将学习的主动权交还给学生,提高学生学习的积极性和主动性。教师要明确教育的目标,使人才培养更有针对性,要循序渐进的教学方式,逐步培养学生的创业意识。学校要为电子商务教学提供大力支持,可定期邀请业内资深人士或者专家来校进行讲座,为学生讲解创业知识和成功的创业案例,使学生可以逐步了解创业的前景,对创业有更进一步的认识。

相关文章:
  • 1 基于学生核心素养的小学语文阅读教学研究
  • 2 搭建学生语文学习平台 出彩语文课堂教学
  • 3 小学语文拓展阅读教学的策略
  • 4 小学语文教学读写结合策略探究
  • 5 课外阅读在小学语文教学中的重要性
  • 6 小学语文写作的教学模式分析
  • 7 小学语文写话教学策略分析
  • 8 例谈小学数学教学中数形结合思想的渗透与应用
  • 9 核心素养在小学美术课堂中的重要性
  • 10 小学数学知识生活化教学研究
  • 现代职业教育杂志论文在线投稿
    刊物简介
    期刊目录
    杂志动态
    最近更新