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让多媒体信息技术为小学数学教学插上腾飞的翅膀

2021-05-28  |  点击:  |  栏目:论文中心

   摘 要:随着社会的进步及不断发展,电子信息技术逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分。而多媒體的应用也不断地冲击着传统的教学方式,并且逐渐成为教育行业中不可缺少的一部分。小学教育在整个教育体系中占据着不可忽视的一席之地,其决定着一个学生的基础与未来的发展方向。就信息技术在小学数学教学中的应用展开分析。
   关键词:多媒体信息技术;小学教育;数学
   近年来,我国教育事业蓬勃发展,现代化进程不断推进。多媒体技术的应用逐渐普及,在经济发达地区已基本属于普遍现象。多媒体技术的应用与课堂结合让原本“刻板无趣”的课堂变得生动起来,这让学生的学与教师的教具有了鲜活的色彩,对于学生理解课堂内容来说无疑是一针强有力的催化剂。
   一、在新课程改革背景下采用多媒体教学的必要性
   为了促进教育现代化的进程,将多媒体应用到课堂中是必需的。开放性与现代性已经成为现代教育越来越看重的教学形式。当下,多媒体技术已经日渐成熟,在开放性与现代性方面多媒体技术也有着自己独特的优势。这对于逻辑性与抽象性较强的数学学科而言,多媒体技术的应用无疑使得原本晦涩的数学学科有了生动的色彩。
   现代教育已经由原来只侧重于成绩,转变为如何培养与提升学生的能力与综合素质。多媒体技术将原来抽象、平面、晦涩的内容变得立体化,这大大提升了学生对问题的思考能力。与传统的课堂教学相比较,多媒体技术的应用更加全方位地对学生产生刺激。这对于学生学习新知识、理解与掌握新技能有着不可忽视的影响。这样的教学对小学生的学习效率、学习热情都有着不同效果的提升。
   二、多媒体技术在教学中应用对小学数学教学的影响
   多媒体技术在教学中的应用优势体现在方方面面。首先,多媒体教学具有生动性,这一点更容易激发学生的学习兴趣,并使其对所学内容产生强烈的学习欲望,使得课堂效率大大提升。在传统的板书式教学中,学生非常容易走神并产生厌学心理。多媒体的应用丰富了课堂,开阔了学生视野,对课堂效果进行了优化。其次,多媒体教学的应用对于学生想象力的激发发挥着重要作用。通过多媒体技术的应用课本中平面抽象的内容得以实现立体化,这使得学生的想象力在学习中不断被激发,在这一过程中学生的学习效率提升,教师往往只需要稍加提点,,学生便可以掌握主要内容。在这一过程中课堂效率会得到提高。最后,多媒体的应用可以培养学生对于问题的分析能力。多媒体的应用使课本中的数学问题进一步变得条理化与规范化,让复杂的问题简单化。这种思维模式在不知不觉中影响着学生,增强了学生对于问题的思考能力。
   三、多媒体技术在小学数学课堂中实际应用分析
   借助多媒体信息技术开展趣味教学。首先,教师可以利用多媒体信息技术创设情境,例如在学习课程“时、分、秒”时,传统的教学方式往往是向学生灌输原理,课堂死板,缺乏生机。这时教师可以借助多媒体信息技术,通过设置图片或者视频声音、视觉等多个途径让学生进行理解与学习,以实际的画面来帮助学生理解时、分、秒的含义。其次,利用多媒体信息技术可以展开课堂游戏,在小学阶段学生正处于活泼好动的年纪,游戏的开展更有利于吸引学生的注意力,提升学生的学习效率与课堂效果。例如,在学习加减法的运算时,可开展攻擂的游戏,教师可利用多媒体设计游戏情境。这种简单并且有意义的游戏,不仅活跃了课堂气氛,也让学生加深了课堂印象。
   多媒体技术的应用有利于学生增强对小学数学的感知,知识源自生活,数学作为一门数学科学更是源自生活。让学生真切感知到小学数学,不再认为数学只是冰冷的数字,对于学生学习数学来说是大有益处的。在新课程改革的推进下,数学教学的生活化在教育界中受到教师与学生的推崇。通过多媒体信息技术,教师可以跨越障碍设计出具有生活化的场景,以“元、角、分”为例,教师可以利用多媒体设计出超市购物的场景,让学生体验购物,利用虚拟货币进行“购物”。这样一来生活与数学之间的距离进一步被拉近,学生用生活化思维思考数学问题的能力得到锻炼与提升。
   同时,多媒体技术的应用可以简化数学中的难点、重点。虽然仅仅是在小学阶段,但数学中的难点并不少,这些难点往往是学生学习前进的拦路虎,其难点的共同特点便是抽象化。而教师便可以利用多媒体信息技术把抽象的问题具象化与立体化,帮助学生更加直观地理解问题、观察问题、解决问题。例如,在学习长方体、正方体的相关问题时,一些学生往往缺乏空间想象力,而教师可以利用多媒体技术直观进行展示,加深学生对这一知识点的理解。
   四、结语
   在新课程改革的背景下,多媒体信息技术不断被应用并且逐渐发挥出自身独特的魅力与优势,并逐渐成为不可替代的重要教学手段。在小学数学教学中更是有着独特的作用,提升了学生的学习热情与效率,也提高了课堂教学的效果。不得不承认,多媒体信息技术为小学数学教学点明了前进的灯火,也为其插上了腾飞的翅膀。
   参考文献:
   [1]王玉英.浅议多媒体在小学数学教学中的应用[J].现代农村科技,2020(1):59.
   [2]仲建平.多媒体技术在小学数学教学中的应用[J].西部素质教育,2020(2):154,157.

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