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我校道桥专业共享型教学资源的建设与应用实践

2021-06-08  |  作者:现代职业教育杂志  |  栏目:论文中心

  [摘           要]  结合学校道桥专业共享型教学资源的建设情况,分析共享型教学资源的建设内容、应用情况和存在的问题,为今后道桥专业共享型教学资源的建设与应用提供一定的借鉴意义。
  [关    键   词]  职业教育;道桥专业;共享型教学资源;建设内容
  [中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2021)10-0075-03
   专业教学资源是保障教学质量的前提,也是提高人才培养质量的支撑点,专业教学资源建设是高职教育的内涵建设之一,2019年《国家职业教育改革实施方案》中明确“要健全专业教学资源库,建立共建共享平台的资源认证标准和交易机制,进一步扩大优质资源覆盖面”。近年來,我校道路桥梁工程技术专业依托国家高职示范校建设、“德促贷款”建设项目、质量工程、高水平高职院校建设、创新发展行动计划等平台,以道路桥梁工程技术专业教学标准为依据,根据桥梁工程技术专业教学或职业培训所需要的基本教学要素需求,合理建设与之相关的各类教学资源。
   2020年,教育部下达了春季学期延期开学的通知,各学校采用不同的线上教学平台,实施在线教学,实现了“停课不停教、停课不停学”。在此期间,我校建设的道路桥梁工程技术专业(以下简称道桥专业)教学资源在道路桥梁工程技术、工程测量技术、地下与隧道工程技术、建筑材料工程技术、道路养护与管理、安全技术与管理、工程造价7个专业的线上教学中得到广泛的使用。道桥专业共享型教学资源的建设与应用,培养了学生自主学习、探究学习的能力,提升了教师的信息化教学水平。实现院级各专业的教学资源共建、共享、共用,学校“软资产”的不断积累。
   一、道桥专业共享型教学资源的建设现状
   道桥专业共享型教学资源可分为专业教学资源、课程资源、职业技能培训资源。
   (一)专业教学资源
   以公路项目建设基本程序为线索,以培养各环节专业能力为目标,以胜任顶岗就业实习为检验,以符合认知和教学规律为原则,构建道桥专业“项目导向工学单元紧配合”人才培养模式,将教学过程与公路项目建设过程相对应地划分为“公路勘测、公路设计、公路施工、公路施工管理、公路检测和顶岗就业实习”六个工学单元。在各工学单元,以校办实体、校企联办实体和合作企业为平台,以学校承担的公路工程生产项目、技术研发项目、学生到企业顶岗实习接受的工作任务为载体,,开展与培养目标相一致的学习实践活动。
   通过对公路建设过程中的勘测、设计、施工、监理、检测等各环节典型工作任务和职业能力要求分析,按照基本素质能力、专业基础能力、专业核心能力、专业拓展能力和综合职业能力等六个层次重构道桥专业课程体系,按照通识教育学习领域、专业知识学习领域和技能训练学习领域来区分课程。制定13门专业基础课和核心课的课程标准,制定14门单列实训课的课程标准和实训任务单。
   (二)课程资源
   道桥专业以能力培养为主线,依靠合作企业、校办企业承揽的道桥工程建设项目,广泛收集公路工程建设一线的文本、图片、音像、视频、动画、工程案例等教学素材,充分利用教师丰富的教学经验和现代信息技术将素材转化为有利于教师教学、学生学习、技术培训和继续教育的共享型课程教学资源。
   我校作为第一参与单位,参与2017年通过教育部验收的《高等职业教育道路桥梁工程技术专业教学资源库》建设,完成公路勘测设计和桥梁下部施工技术两门专业核心课程的课程标准、课程学习指南、课程教学设计、课程考核方案、教学任务单、教学课件、教学案例和习题试题等课程资源建设。参与主持2019年立项建设的国家级《道路养护与管理专业》教学资源库建设,主持3门课程(应用力学、施工组织与概预算、工程地质)、1个培训包《造价员》;参建5门课程(工程测量、桥梁工程技术、公路测设技术、公路养护管理、隧道施工技术)和1个培训包《养护新技术新材料应用》的教学资源建设,目前这些课程资源处于建设和完善过程中。
   利用学校2016年高水平及质量工程建设项目,按照教育部微课比赛的技术规程,完成道路建筑材料、路基路面工程、桥梁上部施工技术、桥梁下部施工技术、公路工程管理、结构设计原理和路基路面检测技术等10门课程的150个微课制作。完成道桥工程技术虚拟仿真实训平台建设、道桥工程三维识图、工程力学、道路工程测量、路基路面、桥梁工程等道桥工程虚拟仿真实训系统建设。完成BIM纸上定线实训系统、BIM构造空间思维训练系统建设等。完成6个特大型桥梁、10个典型桥梁模型等33个公路工程构造物模型的制作等。
   (三)职业技能培训资源
   对我校利用外资贷款购买的设备进行实验实训项目开发,形成开展技术技能教育、培训的项目和教材。对我校参与的全国性或省级职业技能大赛如工程测量、建筑材料实验、道路工程识图、公路工程造价、工程无损检测等赛项资料转化为用于技能教学实训的任务书与指导书。编制和出版《路基路面检测实训指导手册》《工程测量实训指导手册》《道路建筑材料实验指导手册》《公路路线设计软件实训指导手册》和《公路工程造价实训指导手册》等6本实训教材。
   对我校主持或参与的省级赛项工程测量大赛全程录像资料,对公路工程常用的建筑材料实验如筛分试验、沥青混合料马歇尔试件制作和车辙试验等19个实验全过程录像资料,经过编辑处理形成系列微课,作为用于实验实训技能教学的典型微课案例。

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