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高职院校毕业生就业调研反馈及就业质量提升策略

2022-01-15  |  点击:  |  栏目:论文中心

本文作者:王东晓 朱玉平 发表期数:现代职业教育 2022年1期 本文字数:2448

  [摘           要]  毕业生的就业情况是最能映射高职院校教学质量和办学水平的指标之一,高职院校持续开展毕业生的就业质量调研具有关乎其与时俱进、健康发展的重要意义。依据甘肃省高校大学生就业创业能力提升工程项目“高职院校学生就业质量调研反馈研究与应用”的研究结果,对甘肃建筑职业技术学院毕业生就业质量调研反馈信息进行深入分析,并从学校、用人单位及毕业生等多个视角提出高职院校学生就业质量的提升策略。
  [关    键   词]  高职院校;调研反馈;就业质量提升;策略
  [中图分类号]  G717                    [文献标志码]  A                  [文章編号]  2096-0603(2022)01-0109-03
   2019年,国务院正式印发了《国家职业教育改革实施方案》,指出职业教育是以就业、从业为导向的一种教育。当前,我国经济发展方向从高速发展转向高质量发展,行业市场用人需求从数量优先转向了质量优先,企业单位对高层次、德才兼备、技术技能应用型人才的需求更加迫切,高职院校人才培养质量的提升显得尤为重要。因此,高职院校开展毕业生就业质量调研反馈研究具有重要的理论和现实意义。高职院校依据办学实际开展学生就业质量调查研究及实践应用,重新把脉高职院校办学定位,科学调整专业设置和课程设置,及时修订和完善人才培养方案,着力推动学校内涵式建设与高质量发展,是响应国家当前职业教育改革的必然选择。
   就业质量能够从多个纬度为高职院校办学发展释放出重要信息。所谓就业质量,一般概括为职业社会地位、工资水平、社会保障、发展空间四大方面。具体体现在职业声望、职业期望满足程度、职业成就、职业锚、专业方向与职业的适应性、人与职位匹配等方面[1]。高职院校毕业生就业质量不仅反映了高职教育人才培养的质量,而且与毕业生个人发展及用人单位甚至社会的发展紧密相关。毕业生就业问题不仅要关注表面上的就业率和就业机会,而且要关注深层次的就业质量[2]。
   本文以甘肃省高校大学生就业创业能力提升工程项目“高职院校学生就业质量调研反馈研究与应用”的研究实践及结论为参考,主要针对甘肃建筑职业技术学院毕业生就业质量进行分析研究,立足甘肃省区域经济发展基本情况及建筑行业市场实际状况开展调研反馈研究工作,深入分析与统计调研数据,多视角分类、分层次研究反馈信息,以期获得更有意义的研究结果,并实事求是地提出高职院校学生就业质量之提升策略。
   一、高职院校毕业生就业质量调研反馈
   (一)调研基本情况
   本次调研反馈对象为甘肃建筑职业技术学院2020届全体毕业生。调研总人数为2180人。其中男生1735人,占总人数的79.59%;女生445人,,占总人数的20.41%,男女比例为3.90 ∶ 1,由于建筑类院校工科专业多的特点,女生比例低。甘肃省内生源占毕业生总人数的97.84%,甘肃省外生源占毕业生总人数的2.16%。
   调研数据主要来源:
   (1)全国高校毕业生就业管理系统。数据统计截止日期为2020年8月25日。
   (2)委托第三方公司(新锦成)调研数据。调研总人数2180人,有效问卷的回收率为87.10%。
   (二)调研反馈结果分析
   1.毕业生去向落实率及毕业去向
   毕业生毕业去向落实率为96.65%。从学生毕业去向看,“签就业协议形式就业”的学生较多,占比75.87%;“升学”的学生占比为19.63%。
   2.就业行业、岗位及单位分布
   就业行业在“建筑业”的毕业生占毕业生总人数的81.85%,学生主要就业在建筑专业领域与甘肃建筑职业技术学院的专业设置和人才培养定位相关。学生所从事的工作岗位主要是“工程技术人员”,占比72.36%;所从事岗位为“其他专业技术人员”占比19.07%。学生所就业的单位类型主要为“其他企业”占比71.15%,在“国有企业”就业的学生占比22.21%。
   3.深造及创业情况
   毕业生中428人选择国内升学深造,升学率为 19.63%;2人选择出国(境)深造;1人选择自主创业。
   4.学生就业专业相关度和工作满意度
   认为个人就业与所学专业相关的学生占比85.29%。92.69%的毕业生对目前工作总体满意。对工作内容、职业前景、工作薪酬的满意度分别为89.41%、85.50%、76.97%,工作薪酬满意度相对较低。
   5.学生职业期待吻合度和工作稳定性
   学生所从事工作与个人的职业期待相吻合的占 比87.32%。毕业生的离职率为18.35%,离职次数集中在1次。
   6.用人单位对学生工作的满意度
   经过调研,有92.11%的用人单位对学生的工作表现感到满意,表示“很满意”的学生占比50.00%;不满意占比2.63%,很不满意占比5.26%。究其缘由,这部分用人单位均为初次合作单位,且未参加过学校组织的线下校园人才洽谈会、双选会,面试以电话、邮件、视频面试为主,未能实现毕业生与用人单位面对面洽谈和双向选择,毕业生职业期待和用人单位人才需求及企业文化不完全一致。
   二、高职院校毕业生就业调研反馈中凸显出的问题

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