本文作者：李海艳 发表期数：现代职业教育 2022年4期 本文字数：2561
[摘 要] 新时代背景下，社会对人才提出了更高的要求。所以，作为培养优秀技术型人才的摇篮，中职院校也要加强研究与探索，采用有效的方式不断地提高管理水平和办学水平，更好地满足企业对人才的需求。中职院校的
班主任要充分发挥信息技术的作用，加强班级管理，全面提升班级管理的有效性。要利用QQ、微信与手机等工具，加强与学生的沟通与交流，在此基础上更好地构建良好的师生关系，更好地提升管理水平，为社会培养优秀的技术型人才。主要探讨了信息时代下中职
班主任工作的管理策略。
[关 键 词] 信息技术;管理;中职;班主任
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2022）04-0112-03
在中职院校中，班主任工作是以管理学生为主的。所以，为了提升班级管理的有效性，班主任必须采取科学有效的管理方法，树立科学的管理理念，这样才可以全面提升学校的管理水平。在高校逐渐扩招的情况下，中职院校的生源也面临一定的困境，而且也使中职院校收录的学生出现更多的后进生，这样也就加大了班主任管理工作的难度。所以，在此情况下，班主任就要加强研究与探索，寻找更加科学有效的方式，更好地完成学生的管理工作，充分发挥信息技术的作用，提升管理工作的有效性。
一、信息时代下中职班主任工作管理的影响因素分析
（一）学生因素
不同的学生有着不同的性格特点，有着不同的兴趣爱好，有着不同的思想理念。信息时代背景下，学生可以接触到更加多样化的信息与资料，也会影响其思想理念、学习态度、性格爱好，所以就会影响到班主任的管理工作。当前，许多学生之间面对面交流的机会很少，更多的是通过信息手段进行交流，很少与班主任进行及时沟通。
（二）学校因素
中职院校的性质比较特殊，所以在其教育教学中，许多学生更加重视个人技能的掌握，学校更加重视学生的学习成果，更多地重视对于学习项目的研究开发以及工作项目的洽谈，所以就会影响到班主任管理工作的顺利开展。
（三）家长因素
目前，一些家长对于中职院校的教育还存在较大的偏见，其认为就算是学生顺利毕业，也会与大学毕业的学生存在较大差距，认为中职生比大学毕业生的层次要低，在市场竞争中占据劣势地位[1]。所以，家长将孩子送到中职院校的主要目的并不都是希望其成才，也希望学校可以协助家长看管孩子。如此一来，其就忽视了学生的学习成绩和素质管理。
二、信息时代下中职班主任工作的管理策略
（一）优化班级管理意识，加强重视程度
信息时代背景下，中职院校的班主任要结合信息时代的发展要求，结合学生的实际状况，充分尊重学生的主体地位，在班级管理工作中为学生营造出更多自由发挥与展现自我的空间，引导学生独立自主地选择，为其发展奠定良好的基础。班主任要引导学生共同构建信息技术交流平台，强化师生之间的沟通与交流，充分发挥信息技术的作用，积极地采用柔性管理模式，使学生得到尊重，使教育教学氛围更加民主，使学生能够随时随地参与到班级事务的讨论与研究中[2]。班主任要尊重学生的个人想法，更好地利用信息技术提升管理水平。除此以外，通过对于信息化班级管理模式的科学运用，可以使教师从班级杂务中脱身，有效地摆脱传统管理事务，增强个人对于学生的综合影响力。
（二）借助信息技术，培养自身素养
在中职院校中，班主任要不断地研究與探索，充分发挥信息技术的作用，更好地提高个人的专业素养与综合能力，在此基础上更好地完成教育管理工作，更好地教育学生，更好地提高个人的教学水平。班主任要利用互联网学习更多科学、先进的教育理念与教学模式，要多与其他优秀班主任进行沟通与学习，加强对管理方式的学习与借鉴，掌握更多的管理资源，充分发挥资源的应用价值。举例说明，，在每个周末，班主任都要借助互联网对班级管理的资源进行整合与收集，能够结合班级的实际状况采取科学、具有针对性的班级管理方法，基于此，实现对管理方法与手段的创新，全面提升管理效率。不仅如此，班主任也可以通过互联网向其他人求助[3]，在此基础上更好地解决个人在工作中所面临的难题，更好地解决困难，应对挑战。
（三）实现家园共育，发挥协同作用
在中职院校中，班主任要充分加强与学生家长的沟通与交流，实现家校共育，在此基础上还可以增强家长的重视程度，使其更加重视学生的学习，促使中职学生养成良好的习惯，重视对于学生综合素质能力的培养。班主任要利用信息技术及时与家长进行沟通与交流，要建立QQ群或者是微信群等[4]，以此将学生在校的表现情况及时告知家长，并且可以通过这些平台更加及时地了解学生在家里的表现，双方通过良好的交流与互动，更好地寻找科学有效的管理模式，提升管理水平。经过实践研究发现，建立微信群是促进班主任与学生家长交流与沟通的好办法，所以，笔者基于之前的操作又进一步将微信群细化，例如，以家庭为单位分别建立“小微信群”，其中包括我、学生和学生父母（或其他学生家属）[5]，如此一来，可以使管理工作变得更加细致，问题也变得更加透明，解决办法与手段也更加具有针对性。除此之外，考虑到人们喜欢在网上晒一些自己的最新动态，因此，笔者经常浏览学生及其家长的朋友圈，如此一来，就可以及时了解他们的最新状况。这些都为班主任工作提供了巨大的便利，而且通过一段时间的实践发现，借助多元化的渠道与模式开展教育工作，可以获得更加理想的效果，而且也更加有利于家校共育工作的顺利开展。
