本文作者：宋蕾 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2670
红色基因是党伟大革命精神的传承，奥运精神、抗震救灾精神、载人航天精神都是由红色基因孕育而来，新时代背景下，教师要坚持习近平新时代中国物色社会主义思想指导，在教育教学活动中融入红色文化，强化红色基因传承，培育一批具有坚定革命理想信念、独立自主、探索创新精神的时代新人。
一、强化红色基因传承工作要点
（一）高度重視红色教育工作
强化红色基因传承需要学校领导、教师高度重视红色教育工作，根据红色基因内涵和红色教育要求调整教学计划，创新教学模式，丰富教学活动。首先，学校领导及教师应强化理论武装，树立红色教育思想意识。强化红色基因传承需要科学理论指引，学校领导及教师要强化马克思主义思想理论学习，坚持党的思想政治引领，把赓续党的红色血脉融入新时代教育教学活动中，开发更多红色教育资源，实现红色基因代代传承、红色精神代代延续。其次，学校领导及教师应树立坚定理想信念。学校党组织应定期组织学校职工学习先进党员事迹，重温党的艰辛过去，从党的光辉历程中认识到坚定的理想信念对强化红色基因传承工作的指导作用，意识到坚定革命理想信念是培育时代新人的重要内容。学校要用好红色教育资源，引领学生人生方向，同时激发教师前进动力，让红色教育活起来，在潜移默化中达到红色教育目标。最后，学校领导及教师要弘扬党的光荣传统。领导及教师要学习习近平新时代中国特色社会主义思想，抓好少年儿童的革命传统教育工作，实现知识教学与情感教育并重。学校领导及教师要根据少年儿童身心特点和发展需要围绕红色基因打造精品课程，将红色文化渗透到学生日常生活，还要整合红色教育资源，创设多样化、多元化红色教育活动，为少年儿童讲好革命故事，推进优秀革命传统进校园工作的贯彻落实。
（二）明确红色基因传承内容
强化红色基因传承需要正确认识红色基因内涵，明确红色基因传承内容。红色基因内容主要包括坚定的革命理想信念，坚持党的领导不动摇、高度自觉的革命纪律、独立创新的意志品质以及为人民服务的根本宗旨等，红色基因的核心在于坚持党的思想政治引领，坚持党的方针政策。学校教师想要落实红色基因传承工作，就要始终围绕新时期党的育人目标和政治思想不断优化改进教育教学活动，将革命理想信念的火种代代传承下去。学校红色基因传承内容主要包括两部分：一是带领学生学习红色精神，树立高远志向和理想信念，提升学生思想境界。教师要深入学习理解运用新时期党的思想理论，挖掘学科内容中的红色文化元素，提取红色基因，在日常教学中渗透新时期党的政治思想，通过学习党的思想政治理论筑牢师生思想根基，通过讲述英雄人物事迹培养师生家国情怀。二是设计特色活动，践行红色精神。教师要充分挖掘学校及当地红色文化资源，开展爱国主义教育研学活动，组织学生参观红色文化宣传教育基地，邀请英雄人物进行线下演讲，通过丰富学生体验强化红色文化精神感悟，促使学生主动接过红色精神传承旗帜，承担红色基因传承任务。
（三）营造红色教育校园氛围
学校应充分利用现有资源组织开展红色文化教育活动，营造红色教育氛围。如吉林油田试验小学对教学楼楼梯进行装饰，从下至上按照时间脉络贴上党的重大历史事件，新颖的楼梯装饰能够引发学生好奇心，在潜移默化中加深对党发展历程的印象，培育爱党爱国情感，汲取发展前进的精神力量。学校可在走廊、绿化带处设置红色文化相关教育宣传栏，以新时期党的重要思想精神为主题，让师生在永不褪色的红色精神文化中汲取向上精神和发展动力，在学生上学、放学区域设置党史长廊，以简单易懂、生动有趣的卡通动画故事形式讲解党的奋斗历史，展现党的光辉岁月，营造浓厚的红色教育校园氛围，让红色文化处处可见。学校还要将广播站作为红色教育的重要宣传手段，开设红色教育宣传专题栏目，开展少年儿童学党史讲党史活动，在课间、午休等时段挑选各班级学生讲解党的英雄人物事迹，学校可设置物质奖励或精神激励激发少年儿童参与活动的兴趣，鼓励学生参与到学党史、讲党史活动中去，促使听党史、讲党史成为校园新风尚，促使少年儿童以英雄人物作为学习榜样。
（四）加强红色教育组织建设
新时代学校开展红色基因传承工作需要加强红色教育组织建设，为红色教育活动开展提供组织保障。红色教育组织是红色教育活动的组织者、发起者，校园红色教育组织建设情况直接影响红色教育活动开展效果，因此，强化红色基因传承工作需要加强红色教育组织建设。红色教育组织建设主要包括三部分：一是强化党的思想政治引领。红色教育组织建设应以学生发展和党的政治思想作为根本，明确红色教育活动根本任务。二是坚持改革创新。红色教育组织要吸取先进红色教育实例，创新红色教育理念，，拓展红色教育活动形式，根据学生学习生活特点制订红色教育方案，实现校内、校外全覆盖。红色教育组织要针对学生发展特点制订阶梯式成长激励制度，深化红色教育活动开展效果。如红色教育组织可开展优秀红领巾活动，对学生思想道德素养、生活学习行为等多方面内容进行评价，激励学生培养良好学习、生活习惯，树立正确思想道德观念。通过有组织地开展红色教育活动，深化红色教育效果。三是提升红色教育活动实践水平。红色教育组织要拓展红色教育活动开展平台，打破发展视野局限，带领学生到广阔的自然和社会中去亲身实践，改善红色教育活动单一乏味、教育阵地建设匮乏问题，促使红色教育走出去，强化红色教育活动实践育人作用，提高红色教育组织影响力。
（五）完善常态化红色教育机制
学校要完善常态化红色教育机制，促使红色教育走进课堂、走进生活、走近学生。完善常态化红色教育机制主要包括三方面内容：一是确立常态化红色教育目标与教学内容。《传承红色基因实施纲要》中明确提出红色基因传承指导思想和主要工作，学校教师要根据红色基因传承相关政策文件要求，创新红色教育内容形式。二是构建红色教育课程体系、教师体系、阵地体系以及教育教学体系。学校教师要积极利用先进信息技术手段丰富红色教育开展形式，发挥学校教育主阵地作用，增强红色教育教学层次性和灵活性，促使学生在红色教学活动中感受红色精神发展的连续性和时代性，主动成为红色基因传承者。三是构建红色教育运行机制。为保证红色教育工作顺利开展，学校应结合校园文化，制订红色教育管理制度，如学校要将教师培训、红色图书资料购置费用等红色教育费用纳入年度经费预算中，为红色教育常态化开展提供制度保障。
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