摘 要：对于语文学科来说，只有不断地由浅入深学习，才能真正触摸到文本内核，真切感受到其所蕴含的情感和挖掘更多内蕴。学生通过深度学习才能更好地感悟人生与生活，获得心...

摘 要：初中阶段学生正处于身心发育的黄金时期，在这一阶段中学生所接受到的教育能够有效促进其综合能力的提升。道德与法治教学是初中阶段重要的教学内容，对学生的教育意义...

摘 要：近十年来，我国教育教学改革发展迅速，在初中教学领域中，语文散文阅读教学仍然存在许多不足的地方。初中是学生提升语文水平、积累文化素养的重要阶段，而散文阅读在...

摘 要：在新课程教育教学标准的要求下，初中语文教师应积极改善课堂教学方式方法，使其更为符合新时期初中生的生理以及心理发展特点，进而提升初中生的综合素质，培养初中生...

摘 要：《义务教育语文课程标准》明确提出，7～9年级学生要掌握一定的记叙文写作能力，在写作之中培养和提高自身的思维意识和思维能力。以以读促写为理论依据，从培养逆向推...

摘 要：语文作为传统的三大主科，是学生整个学习生涯的重中之重，并且其具有涵盖面广、时代性强、发展性强的特点。同时，语文作为实用性很强的一门学科，能够在生活中的很多...

摘 要：作为科学教师，在日常教学中不仅要让学生习得基本的科学知识与探究能力，还应认识科学本质，养成科学精神。科学素养的提升有助于我们更好地认识世界，不让“伪科学”...

摘 要：在课程改革的过程中人文教育逐渐出现在人们的视野中，并且受到了人们越来越高的重视。人文教育主要是为了提高学生的内在涵养以及提高学生的人生境界，帮助学生塑造理...

随着我国教育事业的不断发展以及新课程改革的加强，在实际教学过程中，老师应该把教学的重点放在对学生自主思考能力和判断能力的培养上。初中生物实验课程是为了有效帮助学...

摘 要：美育是教育的重要内容之一，初中阶段是接受美育的重要阶段，通过初中美术学习不仅仅能够帮助学生了解绘画的基本技巧，而且在美术学习的过程中潜移默化地提高审美能力...

摘 要：在我国教育的迅速发展过程中，培养学生的素养在教育课程学习中也被放在了重要的位置。各所中学应该注重体育教学核心素养的培养。在体育教学课程中存在一些不完善的地...

摘 要：在核心素养理念下依据课程标准结合初中物理教材进行深度教学设计，让学生在学习活动中能够自主全面地掌握和理解知识，进行深度学习。结合苏科版初中物理“欧姆定律的...

摘 要：化学学科是以实验为基础的自然学科，是初中学段的重要课程。虽然该科目开设在初三，但课程内容丰富，且对学生的学习要求较高，为学生打开了化学世界的大门。为更好地...

摘 要：核心素养对学生适应未来的社会生活是非常重要的，也是目前的学习中所必需的素质，音乐教学应当重视对学生的人文素养进行培养和锻炼。教师让学生在品味音乐魅力的同时...

摘 要：教师要能够引导学生了解知识的脉络，去感知知识的拓展方向。教师通过多样的教学方式，为学生搭建平台，让学生亲历物理知识发生和获取的过程，在此基础上促进学生知识...