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  • 图书馆在新时期师范类院校教学改革过程中的创新探究 [2019-12-22]

    作者:包晶 本文字数:2761 [摘 要] 图书馆是师范类院校教学的重要组成部分,在教学改革发展迅猛的今天,图书馆也必须改革,这样才能跟上时代的步伐,为教师和学生提供新的知识...

  • 汽车保险与理赔课程教学德育渗透研究 [2019-12-22]

    作者:苑风霞 陈丰 易克传 本文字数:2786 [摘 要] 专业课教师是对大学生思想言行和成长影响最大的因素,因此,专业课教师在教学过程中要注意提炼课程中的德育元素,润物细无声...

  • “案例式+任务驱动”教学法在发酵食品工艺学教学中的 [2019-12-22]

    作者:周桂雄 本文字数:2546 [摘 要] 为了提高发酵食品工艺学课程的教学质量,针对该门课的特点及目前教学过程中存在的问题,提出将案例式教学与任务驱动教学相结合的方法。通...

  • 高校影像工作室的商业模式探析 [2019-12-21]

    作者:刘春花 覃军 本文字数:2483 [摘 要] 以广西某高校大学生创业项目“时光宝盒”影像工作室的创建为例,探究高校影像工作室的业务范围、运营管理、盈利营销等商业模式,为大...

  • 开放性车辆工程创新实验平台构建及评价机制研究 [2019-12-21]

    作者:司志远 苑风霞 张海涛 本文字数:2569 [摘 要] 为响应国家战略对车辆工程专业创新型人才培养的需求,研究开放性车辆工程创新实验平台的建立。通过该平台的建立促进学科的...

  • 民航机务类专业金工实习课程教学改革探索 [2019-12-21]

    作者:马尧 郭琪磊 本文字数:2555 [摘 要] 金工实习是民航机务类专业学生实践教学的重要环节,是培养学生动手能力的良好平台,但传统的教学方式已不能适应现阶段人才培养的要求...

  • 基于“雨课堂”的混合教学在独立学院传感器及其应用课 [2019-12-21]

    作者:李欣 本文字数:3613 [摘 要] 信息技术推动着教育改革,独立学院在转型过程中需采用信息化教学提高学生的工程实践能力。采用“雨课堂”对传感器及其应用进行混合教学。通...

  • “虚实结合”数控综合实验改革与实践 [2019-12-21]

    作者:赵文辉 孙兴伟 杨赫然 李姗姗 赵海宁 本文字数:2516 [摘 要] 数控加工综合实验是机械设计制造及其自动化专业非常重要的实践环节,对培养社会所需的数控人才的作用不可替代...

  • 模拟与接包项目实训对学生能力提高的比对分析 [2019-12-21]

    作者:迟云平 宁佳英 本文字数:2564 [摘 要] 信息系统具体运用在各行各业,就被赋予了其行业的特质和各企业的管理理念及营运模式。因此,信息系统开发人才的综合能力关系到需求...

  • 2019年11期下旬新课程杂志作者目录 [2019-12-20]

    2019年11期下旬新课程杂志作者目录 探索篇 课题荟萃 新时期核心素养背景下的初中语文自读课文教学策略探讨...郭丽娟/1 文化的一般性质与品质研究...师文君/2 汉语的一般性质和特点研...

  • 2019年11期综合新课程杂志作者目录 [2019-12-20]

    2019年11期综合新课程杂志作者目录 理论篇 理论前沿 幼儿园军旅文化特色体验教育环境下大班幼儿社会性发展...............卢金珠/1 STEM教育视角下的幼儿园科学活动的思考与实践...郭 韵...

  • 2019年11期中学新课程杂志作者目录 [2019-12-20]

    2019年11期中学新课程杂志作者目录 1探索篇 教学研究 高中语文课外阅读对学生写作的意义及重要性...张文霄/1 高考改革下语文课堂有效阅读教学模式的研究...汤湘如/2 初中语文教学中古...

  • 2019年11期小学新课程杂志作者目录 [2019-12-20]

    2019年11期小学新课程杂志作者目录 探索篇 教学研究 小公民章:未成年人公民教育实施新路径 ——下城区“小公民章”雏鹰争章活动的实践研究...何许樱/1 千里之行始于足下 读写结合...

  • 刍议“电磁场与电磁波”教学改革实践 [2019-12-20]

    作者:张鑫 本文字数:2699 [摘 要] “电磁场与电磁波”是一门通信工程类以及理工类电子工程的专业基础课,该课程将实践和理论进行有机结合,内容多、专业性强。但是在新课改背...

  • 微课模式在应用型本科仪器分析课程教学中的应用研究 [2019-12-20]

    作者:鲁静 王璇 贺晓莹 本文字数:2701 [摘 要] 随着教育改革的不断深入和完善,教师的教学观念和教学方式都发生了很大的变化。目前国家教育部门一再强调教师要在教学过程中引...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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