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  • 行政班和走班制相结合的混合排课模式的实效性研究 [2019-12-24]

    作者:张瑞清 本文字数:2466 [摘 要] 在集团化办学和中高考改革的新形势下,学校的教育、教学工作呈现出前所未有的剧烈变化,而在所有的变动中,学校的排课模式首先发生了翻天...

  • 行动导向教学模式下的导游业务课程教学研究 [2019-12-24]

    作者:侯建颖 本文字数:2535 [摘 要] 行动导向教学模式在导游业务课程教学中,对教师和学生导游工作的实际情景构建、缄默知识到显性知识的转化上意义重大。但是这种模式在实际...

  • 浅谈案例教学在高校思想政治理论课中的运用 [2019-12-24]

    作者:陈丹 曹晓冉 本文字数:2464 [摘 要] 案例教学于20世纪80年代传入中国,已被越来越多的人所熟悉和接受。案例教学不仅在高校思想政治理论课的教学方法中不断应用和完善,在...

  • 混合式教学体系构建与实践 [2019-12-24]

    作者:董喆 曹云明 本文字数:2472 [摘 要] 根据布鲁姆的掌握学习理论和学习金字塔理论,基于混合课程的实践,借鉴翻转课堂以“先学后教”课程预习为主的观点,吸纳了对分课堂“...

  • 浅谈基于多元化教学模式的国际贸易实务教学改革 [2019-12-24]

    作者:李全中 本文字数:2471 [摘 要] 随着我国高等教育改革的不断深入,高等院校教学改革已成为教育改革最为紧迫、最为关键的任务之一。国际贸易实务作为高等院校国际商务专业...

  • 新媒体环境下大学生思想政治教育改革创新探究 [2019-12-24]

    作者:张小虎 本文字数:2492 [摘 要] 随着科学技术的发展,新媒体对大学生思想政治教育具有十分重要的作用。经济全球化影响力扩大,在社会主义和谐社会中做好大学生思想政治教...

  • 新时代高等教育人才培养质量及保障路径探讨 [2019-12-23]

    作者:单伟龙 本文字数:2636 [摘 要] 随着我国教育体制改革不断深入,为了能够促进高等教育改革,必须要提高高等教育的整体质量和水平,高等教育发展的过程中如何确保人才培养...

  • 浅谈微课平台建设对大学数学教学的意义 [2019-12-23]

    作者:任峻泽 本文字数:2499 [摘 要] 经济增长促进了信息技术的快速发展,信息技术的发展促进了教育改革的实施。随着信息时代的到来,各种课程资源进入了大众的视野。微课程是...

  • 制约大学英语学习成效的因素探析 [2019-12-23]

    作者:孙慧杰 本文字数:2636 [摘 要] 大学阶段的英语学习是学生中学学习的延伸和进一步深化,但是这一阶段的学习也具有自身的特点。在大学英语的学习过程中,要求学生接触的知...

  • 高校本科毕业生考研与就业意愿调查与分析 [2019-12-23]

    作者:王忠科 刘国营 本文字数:2581 [摘 要] 通过对大三即将毕业学生的问卷调查,运用数理统计的方法进行数据处理,对大学生的考研专业选择、院校选择、是否报辅导班以及就业意...

  • 湖南终身学习体系现代化现状研究 [2019-12-23]

    作者:蒋书同 本文字数:2471 [摘 要] 终身学习是实现人的全面发展的重要举措,也是建设富饶美丽幸福新湖南的迫切要求。湖南为实现终身学习体系现代化搭建了制度框架,培育了骨...

  • 继续教育在经济转型升级形势下的发展对策研究 [2019-12-23]

    作者:张未 本文字数:2470 [摘 要] 当前我国经济迅速发展,人民生活水平不断提高,这加快了我国经济社会的转型速度,与此同时,社会对各行各业的用工需求更加明确。受社会大环...

  • 创新创业教育融入专业教育研究 [2019-12-22]

    作者:李司婧 本文字数:2522 [摘 要] 在大众创业万众创新的时代背景下,将创新创业教育融入专业教育活动中,对培养创新创业人才,实现科学合理的顶层设计,打造以需求为导向的...

  • 基础教育发展不平衡、不充分问题分析 [2019-12-22]

    作者:姜凤云 本文字数:2485 [摘 要] 随着教育改革的不断深化,教育部门对基础教育提出了更高的要求。在新的教育背景下,国家要大力发展基础教育,提高其在国民教育中的比例,...

  • 赞科夫教师思想及其当代意蕴 [2019-12-22]

    作者:林莘 本文字数:2583 [摘 要] 赞科夫通过系统的实验研究,形成了独特的教师思想。他认为教师应以正确的态度对待学生、具备高水平的专业素养,强调对教师进行继续教育的重...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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