2020年全年《新课程》杂志汇总 《新课程》杂志2020年12月汇总 2021-07-28阅读次数： 128 《新课程》杂志2020年12月汇总 新课程杂志2020年52期作者目录 2021-02-22阅读次数： 374 新课程杂志2020年...

《新课程》杂志2020年12月汇总 新课程杂志2020年52期作者目录 2021-02-22阅读次数： 374 新课程杂志2020年52期作者目录 西北地区劳动教育的实践研究 雒焕文 学做“精力派”，备考高效率—...

《新课程》杂志2020年11月汇总 新课程杂志2020年49期作者目录 2021-02-09阅读次数： 252 新课程杂志2020年49期作者目录 探索篇_课题荟萃 未来课堂教学平台在陇南一中“三三三+合作”课堂教...

《新课程》杂志2020年10月汇总 新课程杂志2020年44期作者目录 2021-01-09阅读次数： 320 新课程杂志2020年44期作者目录 探索篇_课题荟萃 小学语文课后习题在教学中的实践策略 张妙祯; 小学...

《新课程》杂志2020年9月汇总 新课程杂志2020年39期作者目录 2020-09-03阅读次数： 720 新课程杂志2020年39期作者目录 探索篇_理论前沿 STEM理念下多元方式促进幼儿的科学探究 陈晓玲; 浅谈...

《新课程》杂志2020年8月汇总 新课程杂志2020年34期作者目录 2020-08-28阅读次数： 462 新课程杂志2020年34期作者目录 《新课程》投稿：tougao@xinkecheng.cn 探索篇_课题荟萃 关注思维发展 培养...

摘 要：开展《三字经》《弟子规》《论语》《道德经》等国学经典诵读活动，成为学校渗透、弘扬和传承传统文化的主要途径，通过引领学生感知中华优秀传统文化的精髓，从中品味...

摘 要：绘本资源是一种以图画信息展现故事情节的主要媒介，辅以少量的文字解释所形成的特殊图书，可以直接优化学生的美术欣赏能力，让学生真正实现长远发展。对此，小学美术...

摘 要：新课改的实施促进了小学美术教学的改进与创新，教师可通过各种教学方式使学生轻松地进入学习状态，并根据美术教学来引导学生创建美、学习美、欣赏美以及发现美，从而...

摘 要：结构化教学是引导学生将零散知识结构化，以系统性思维方式探究并解决问题。将结构化教学应用于小学科学能够深化学生对科学知识的理解，培养学生的科学性思维，促进知...

摘 要：随着教育的发展，各科教学更加重视素质教育，在小学的教学中，教师不仅要让学生掌握基础知识，还要提升他们的思维品质。而语篇教学是培养学生思维品质的有效途径，在...

摘 要：新一轮课程改革的推进对小学英语教学提出了更高的要求，尤其在英语阅读教学中，老师要转变理念，创新教学模式，提升课堂教学效率，以培养小学生的英语综合能力，从而...

摘 要：人际交往是一个人情商的重要体现，也集中体现了一个人的社会适应能力。高段小学生是学生从儿童转向成年人的重要阶段，这个时期的人际交往好坏直接影响孩子的综合素养...

摘 要：在新课程改革背景下，小学教学模式创新、人才培养目标更新，越来越注重学生综合能力培养，教学活动也变得丰富有趣。综合实践是小学教学的重点课程，在课程中践行“教...

摘 要：当前时期，在小学阶段美术教学过程中，教师应当明确认识到美术教学对于学生综合进步的重要作用，同时，还应当把握学生在美术课程学习过程中所面临的相关问题，尤其要...