摘 要：陶行知认为，真正的生活教育是“以生活为中心的教育”，是“供给人生需要的教育”，是生活所原有的、生活所必需的教育。聋校教师必须转变传统的特殊教育观念，以课改...

摘 要：初中阶段的学生习作，需先明确文体，并有意识地积累“个性化”素材和精彩语言;文章结构也要适时提醒学生关注。写作是共性和个性的结合，“分组教学”和“面批详改”才...

摘 要：在新课改背景下，教育部门不断增加教育试点，大力推进教育体系的改革。教育的方向开始引导学生从抽象性思维向发散性思维转变，教育学生不再仅仅停留在课本教材中，培...

摘 要：“良好的开端是成功的一半”，优秀的课堂导入能够在课堂之初最短的时间内激起学生内在的学习动力与热情，为接下来的课堂进程打下良好的基础。从作用、方法以及误区等...

摘 要：初中是学生身体发育的黄金时期，是掌握知识能力最强、思维活跃度最高的阶段。语文是非常重要的学习科目，在初中养成良好的语文课程学习习惯或是学好语文，对今后高中...

摘 要：通过语文教学的美学内容，培养学生的美学情怀，提升学生的审美能力，是素质教育的要求，也是新时代中学语文教学的追求。培养学生对美的认识与判断，提升学生的美学素...

摘 要：“书读百遍，其义自见”充分体现了朗读对于古诗词的学习是十分重要的。古诗词用优美华丽的辞藻、栩栩如生的意象，让学生沉浸在古人创造的瑰丽画卷之中。通过朗读的方...

摘 要：作文教学是初中语文教学中的“重头戏”，在语文考试中占有较大比重。有些人趣談“得作文者得天下”，从侧面强调了写作教学的重要性。但就目前的初中语文写作教学现状...

摘 要：组织和培养班集体是班主任的主要工作。班级凝聚力的大小、综合成绩的优劣、学生未来发展趋势的好坏都与班集体的好坏直接相关。要组织和培养健康的班集体，一要了解班...

摘 要：以初中生心理特征及一般教育理论为基础，对初中班主任在班级教育与管理工作方面的思路及改进策略进行分析。 关键词：初中;班主任;管理;策略 一、尊重学生 初中生处于身...

摘 要：激励能够调动人的主动性和创造性，激励是实现成功的重要环节。在初中班级管理过程中，教师要合理应用激励理论，激发学生的学习热情，提升学生的学习水平。学生在学习...

摘 要：随着我国教学体制改革的不断深化，人们对德育的重视力度也在逐渐增大。初中生正是身心发展和形成正确人生观、价值观的重要阶段，让初中生接受正确的德育，对于初中生...

摘 要：随着时代的发展，人们越来越注重自我发展，不再受到传统观念的束缚，就连教育管理中也注重贯彻“以人为本”的理念。在新课改背景下，传统的教学观念以及模式被逐渐舍...

摘 要：初中阶段是学生成长发展的黄金阶段，是学生人生观、价值观、世界观形成的关键时期，是学生身心加速发展，青春叛逆的特殊时段，初中班主任工作任重而道远。作为教育工...

摘 要：校外寄宿生实现安全寄宿，能够为贫困地区城区寄宿制学校的高质量发展打下坚实基础。通过对西部贫困地区某城区初中校外寄宿生群体的深入走访调研，发现该群体存在监护...