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  • 近十年高考数学试题难度分析 [2021-01-09]

    [摘 要] 难度分析对于保证试题的信效度及区分度具有重要的理论意义。纵向分析比较高考试题的难度,可以总结经验教训,提升测评技术。运用武小鹏的综合难度系数模型对2010年到...

  • 台湾移动学习研究的特点及启示 [2021-01-09]

    [摘 要] 以web of science 数据库中台湾学者近十年(2009—2019)发表的有关移动学习的研究论文为切入点,运用内容分析法对台湾地区移动学习研究的主题、方法、对象、范式等方面进行...

  • 角色体验法在我国医学教学中的应用现状与分析 [2021-01-09]

    [关 键 词] 角色体验法;医学教学;意义 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2020)10-0024-02 角色体验法是由美国社会学家Fannier Shaftel和George Shaftel在1967年根据社会互助理...

  • 微商在大学生创业中的价值及发展对策 [2021-01-09]

    [关 键 词] 随着2013年微信在通讯市场的崛起,微商也随之产生。可以说,微商是借助于微信、QQ等网络社交平台进行的C2C商业模式的一种商业活动。2015年召开的“中国微商达人秀论坛...

  • “互联网+教育”背景下智慧课堂教学模式的设计研究 [2021-01-09]

    [摘 要] 在当前社会网络一体化的时代,“互联网+”普及到各行各业,“互联网+教育”体系也随之产生。智慧课堂就是在“互联网+”背景下产生的新的教育教学模式,传统教学与信息...

  • 塔里木大学红色歌曲合唱教学的实践探索 [2021-01-09]

    [摘 要] 红色歌曲是传承红色革命文化的重要载体,红色歌曲的合唱对塑造大学生的人生观和价值观有很大帮助。作为一所有着丰厚红色基因的高校,塔里木大学应通过课堂教学、思想...

  • 我国基础教育集团化办学研究进展与前瞻 [2021-01-08]

    [摘 要] 集团化办学有助于解决人民群众对优质教育资源不断增加的需求。我国基础教育集团化办学已开展了二十多年,对其进行系统反思是这一阶段研究者和实践者的重要工作之一。...

  • 陕西省外宣翻译路径的研究与分析 [2021-01-08]

    [摘 要] 随着我国世界外交地位的不断提升,我国对外宣翻译培养力度也在不断加强。尤其随着“一带一路”倡议布局的深入推进和开展,陕西省在外宣翻译路径的挖掘和分析过程中,...

  • 翻转课堂在“客户关系管理”双语教学中的应用研究 [2021-01-08]

    [摘 要] “客户关系管理”在双语教学的过程中面临着学生英语水平参差不齐、课堂时间不够用、学生缺乏参与实践活动的积极性等难题。“客户关系管理”是极其看重理论与实践相结...

  • 研究生双语教学模式现状及其创新研究 [2021-01-08]

    [摘 要] 近年來,教学模式改革与创新一直是教改研究的重点与热点,双语教学模式的创新也是教改研究的重点之一,双语教学的重要性已获得普遍认可。但在双语教学过程中,仍然面...

  • 移动通信技术课程思政的教学探索 [2021-01-08]

    [摘 要] 移动通信技术是高职通信专业的必修课程,它具有鲜明的行业特点,学生在学习这门课程时需要掌握基础理论和工程应用技能。针对该课程开展课程思政的探索,阐述在课程具...

  • “雨课堂”模式的职业生涯规划教学评价体系构建 [2021-01-08]

    [摘 要] 由2019届毕业生的就业调查发现大学生职业生涯规划课程的学习效果具有滞后性,使用传统教学方式的教师均反映几点共性的授课问题:授课人数较多,学生的课堂活动参与度低...

  • 高中生物生活化教学的实施策略研究 [2021-01-06]

    摘 要:高中生物新课程标准中强调要注重教学与现实生活的联系,为保证这一教学方针的落实,高中生物老师应将教学与生活相结合,多鼓励学生关注生活点滴,善于从生活中发现知...

  • 高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究 [2021-01-06]

    摘 要:近年来,我国新课程改革取得了很大的成果,高中物理教学也随之发生了较大改变。高中物理对学生抽象思维能力具有较高要求,但目前高中物理教学过程中对学生抽象思维能...

  • 高中物理教学中学生自主学习能力的培养研究 [2021-01-06]

    摘 要:学生在自主学习里处于主体地位,从中可以收获不一样的回馈,得到所想要的结果。一切的学习难题都会在学生的自主学习能力养成之后得到解决,所以,教师在教学中一定要...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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