摘 要：教学质量的提升是高中数学老师一直追求并为之奋斗的目标。新课标背景下的高中数学课堂教学研究，为高中数学老师有效教学提供了专业的学术知识。在新课程改革的过程中...

摘 要：以高中数学为例，分析探究了学生建模素养的培育。以实际案例为研究细点，分析出通过“创设问题情境，启发建模意识;结合生活问题，深化建模思维”两种培育路径，引导学...

摘 要：随着课程改革的不断深入，中学数学教学由原本的传统教学模式逐渐转变为有效课堂提问的教学方式，因此，在中学数学课堂中开展有效课堂提问成为教师重要的任务之一。对...

摘 要：中国已经实现经濟腾飞，取得了举世瞩目的成就，回顾历史，应该得出更加深刻的理解，从而不断前行。阐述了深度学习的概念，提出引导学生形成客观的历史思维，用辩证的...

摘 要：国防保障着一个国家和民族的生存與发展，随着国际形势的日趋紧张，人们应该十分清晰地认识到我国的国防状况，中国的经济发展状况决定了其需要一个和谐的发展环境，因...

摘 要：《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》（以下简称“2017新课标”）提出的学科任务导向型考试命题框架，将更加有效地评价与考查学生的思想政治学科核心素养。在试题...

摘 要：随着新课程改革的深入实施，学科核心素养的培养成了各个学科教学的重要目标，如何构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程成了高中政治老师研究的重要...

摘 要：教学设计作为顺利、高效开展课堂教学的前提，会直接对思想政治课堂教学的效果产生影响。那么，高中思想政治教师该如何改进和优化自己的教学设计呢？对此，进行了深入...

摘 要：立足高中英语词汇教学实践，从词根教学法入手，首先对词根的概念及其常见词根进行了简单阐述，接着又结合具体实例分析与探讨了高中生利用词根记忆英语词汇的突出价值...

摘 要：高中英语语法教学就其学习内容本身而言，由于规则性强，相对比较枯燥，常常让学生感到千头万绪，唯恐避之不及。主要以名词性从句的在线教学设计为例阐述通过设计符合...

摘 要：随着教学改革的推进，在高中英语教学中培养学生的文化意识、促进学生综合能力的提高成了人们关注的重点。也有很多教师认识到在写作教学中渗透文化知识的教学可以加深...

摘 要：教师在组织开展高中语文专题教学工作当中，应该对“学习任务群”在教学当中的引用重视起来。既要革新自身的思维理念，明确专题教学的目标和任务，又要在课堂教学的过...

摘 要：任务驱动型作文是近五年来高考频繁考查的作文重点，不论是从写作文体，还是写作身份、写作背景、读者角度、内容限定，都给学生不小的考验。围绕任务驱动型作文的结构...

摘 要：学生与文本之间的有效对话，既是提升高中语文阅读教学效益的助推器，也是发展学生语文核心素养的催化剂。在理论联系实际的基础上，围绕“关键词句—生本对话的支点、...

摘 要：随着新课程改革的推进，人们也更加注重语文教学中是不是加入了情感教育，为了促进学生的全面发展，发展学生的情感素养，教师需要思考如何更好地在语文教学中加入情感...