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  • 高职计算机网络技术项目式教学的应用探究 [2020-03-29]

    作者:卢建华 本文字数:3056 [摘 要] 高职院校教育教学活动的开展旨在培养高技术类、高技工类人才,其与普通院校相比,最大的特点当属实践教学,使学生在亲身体验中获得动手实...

  • 翻转课堂教学模式在师范地理教学中的应用探析 [2020-03-29]

    作者:高凯 本文字数:2873 [摘 要] 在当前的教学中,随着对学生综合素养的培养不断重视,教学目标也更加注重学生的自主学习能力。目前由于传统应试教育的影响,学生在课堂教学...

  • 基于SPOC的高职英语思辨能力教学模式的应用 [2020-03-29]

    作者:张迪 本文字数:2640 [摘 要] SPOC作为新型的教学模式,逐渐成为后MOOC时代教育者关注的热点。针对目前学生思辨能力普遍缺失的情况,以高职综合英语教学为例,探讨基于SPOC,...

  • 职业院校学生职业生涯规划创新研究 [2020-03-28]

    作者:吴明 本文字数:2572 [摘 要] 近年来,高等职业教育获得了有力的发展,其人才培养方式和学生就业状况受到了越来越多人的重视。分析职业院校学生职业生涯规划创新研究的意...

  • 新时期茶道精神对高职思政教育工作的影响 [2020-03-28]

    作者:林艺珊 本文字数:2519 [摘 要] 茶道精神是通过茶事活动引导人们在享受美的过程中完成品格修养,实现茶道怡悦性。透过茶道精神的内涵和主旨分析新时期教育教学背景下的高...

  • 对高职网络思想政治教育工作的浅析 [2020-03-28]

    作者:李宁艳 本文字数:2653 [摘 要] 高职院校网络思想政治教育工作在网络化信息技术飞速发展的新形势下,面临着诸多新的挑战。在论述高职网络思想教育工作现状的基础上,对高...

  • 中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的价值 [2020-03-28]

    作者:陈琨 本文字数:2639 [摘 要] 中华优秀传统文化博大精深,蕴含着许多哲学思想、科学精神和人文精神,渗透着中国人的家国情怀、社会关爱、人格修养等哲理和智慧。文化与育...

  • 万众创新背景下电子商务教学中的德育渗透策略 [2020-03-28]

    作者:申晨彦 本文字数:2630 [摘 要] 万众创新背景下的创新不单单是指技术上的创新,同时也包括管理上的创新以及发展模式上的创新。将德育有机渗透于电子商务教学中,不仅能够...

  • 民族传统体育促进职业学校护理专业学生核心素养提升的 [2020-03-28]

    作者:杨芳 本文字数:2620 [摘 要] 随着教育教学的不断改革,近年来在教学中提出的核心素养的教育理念受到人们的关注,核心素养是学生在适应社会发展和实现个人价值的过程中表...

  • 中职护理专业学生心理健康教育探讨 [2020-03-28]

    作者:陈秀月 任小兰 本文字数:2519 [摘 要] 随着素质教育进程的不断推进,心理健康教育也受到了越来越多人的重视。通过对实际情况进行分析可以发现,现在我国中职学校护理专业...

  • 新课程杂志2020年03期作者目录 [2020-03-27]

    新课程杂志2020年03期作者目录 投稿邮箱:tougao@xinkecheng.cn 课题荟萃 高中数学问题导学教学模式中问题设计的研究 吕宁 浅谈高中数学笔记学习的有效策略研究 庄嘉壤 培养反思能力,提...

  • 探析高职院校土建类专业创新创业教育路径 [2020-03-26]

    作者:戴玉伟 本文字数:2501 [摘 要] 高职院校是新时代为我国培养优秀专业技术型高素养人才的中坚阵地,为此其需遵循“万人创新、万人创业”国家教育理念,助力学生具备创新创...

  • 初中起点五年制高职健康管理专业建设的探讨 [2020-03-26]

    作者:周肖英 俞茹云 胡瑶 本文字数:2615 [摘 要] 随着健康管理产业快速发展,国内多所院校开设健康管理专业,各校专业建设方同不同。就初中起点五年制高职健康管理专业的建设...

  • 对高职经贸类专业跟岗、顶岗实习的改革与探索 [2020-03-26]

    作者:覃丹 本文字数:2635 [关 键 词] 高职;经贸类专业;跟岗实习;顶岗实习 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2019)36-0130-02 校外跟岗、顶岗实习是高职高专实践教学...

  • 应用型本科科研成果转化为教学资源探索 [2020-03-26]

    作者:张莉 董中奇 韩提文 梁海军 曹珍 本文字数:2438 [摘 要] 以真空非自耗电弧炉设备系统设计开发研究科研项目为背景,探索将科研成果转化为应用型技术本科优质教学资源的途径...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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