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  • 《职教20条》视阈下人才培养方案课程体系设计 [2020-04-02]

    作者:刘儒 白桦 本文字数:3471 [摘 要] 结合《职教20条》和新时代社会的用人需求,科学进行人才培养方案课程体系设置,构建合理的学习评价机制。课程体系包括基本素质学习领域...

  • 新形势下高职院校招生困境及对策探讨 [2020-04-02]

    作者:蔡维凯 本文字数:2724 [摘 要] 新形势下,高职院校面临的生源困境已经成为各院校亟待解决的重要问题。虽然近年来国家大力发展职业教育,但受传统观念、高职教育定位不准...

  • 基于原生JS的单页Web应用的架构设计 [2020-04-02]

    作者:施莹 本文字数:2473 [摘 要] 精心编写的单页Web应用具有互动和快速响应的界面,还伴有访问网络的功能。在很长一段时间内,Flash和Java都是客户端平台上使用最为广泛的单页...

  • 高等职业院校科研创新团队建设的制约因素及对策 [2020-04-02]

    作者:施蓉蓉 本文字数:2468 [摘 要] 一个民族和国家的進步离不开创新的力量。想从众多高职院校中脱颖而出,必须不断提升科技创新能力。当前,建设科研创新团队是各个高职院校...

  • 新HSK4排列顺序题型的考查方式和解题思路 [2020-04-02]

    作者:朱霖 本文字数:2441 [摘 要] 分析新HSK4排列顺序题型的考查方式,包括关联词语为主、意合为主和综合考查三种类型;分析这一题型的失分原因,主要包括考生对日常生活中某些...

  • 高职院校实验室建设与实验方案的设计 [2020-04-02]

    作者:周红 本文字数:2455 [摘 要] 以高职院校“陶瓷生产技术”课程为例,紧紧围绕课程目标,进行实验室的建设:包括设备采购、实验场地选择、实验室布置、基础配套设施配置、...

  • 浅析职校数学高效课堂的建设途径 [2020-04-01]

    作者:杨丽晶 本文字数:2680 [摘 要] 随着当前教学改革工作的不断推进、深入,职业院校教师也一直在寻求如何提高课堂教学质量,打造高效的课堂教学。数学学科是职业院校教学的...

  • 全面总结知识,着力提高解题水平 [2020-04-01]

    作者:董仲超 本文字数:2499 [摘 要] 讨论高等数学教学如何提高解题水平的一些问题,分两部分进行阐述。第一部分将题型分成概念公式题、迁移题、综合题、证明题四类,第二部分...

  • 多媒体网络环境下大学生英语听力的学习策略 [2020-04-01]

    作者:刘爱华 冯云菊 本文字数:2634 [摘 要] 新课程教育体系改革下,听力教学作为大学英语教学的重要组成部分,其教学质量和教学效率近年来受到社会各界的高度关注,但不可否认...

  • 技能大赛中选手英语口语表达能力问题分析与对策 [2020-04-01]

    作者:杨春霞 本文字数:3224 [摘 要] 江苏省高职高专英语口语技能大赛旨在检验学生英语口语表达、临场应变、逻辑思辨以及英语综合运用职场能力。通过对江苏省高职组英语口语技...

  • 高职院校安全教育的现状及对策分析 [2020-04-01]

    作者:梁爽 本文字数:2808 [摘 要] 新时期高职院校安全教育有了全新内涵与要求,但安全教育现状却并不理想,存在诸多问题,严重影响了实际教育效果,无法达到相应标准。因此在...

  • 新时代职业院校发展问题与对策研究 [2020-04-01]

    作者:朱梅芳 本文字数:2475 [摘 要] 职业院校是高等教育的“半壁江山”,深刻剖析职业院校发展的“不平衡不充分”因素,详之以理,晓之以策,不断提升职业院校发展的内涵和源...

  • 浅谈爱国主义教育在医药专业高职教育中存在的问题及对 [2020-04-01]

    作者:张燕 本文字数:2484 [摘 要] 愛国主义教育是中华民族的优良传统,但是在全球化时代,高职院校由于其特性在爱国主义教育方面面临诸多挑战。分析高职院校的特有属性及学生...

  • 浅谈班主任如何做好人文素养教育 [2020-03-31]

    作者:崔林果 本文字数:2552 [摘 要] 我国人文发展较为薄弱,人文素养教育是班主任工作的内容之一。结合实践,从人文素养的内涵、与班主任工作的联系、中职生人文素养现状分析...

  • 高职辅导员应对校园欺凌现象的策略研究 [2020-03-31]

    作者:林晶 本文字数:2995 [摘 要] 校园欺凌发生的群体不同,欺凌行为的特点、原因和应对策略也相应不同,分析高职院校的校园欺凌特点,从辅导员视角提出针对高职校园欺凌的应...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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